APENDICES

QUESTIONÁRIO DIRIGIDO AOS PROFESSORES DE LÍNGUA

PORTUGUESA DO COMPLEXO ESCOLAR SANTA MARIA GORETTI EM
NDALATANDO

Estimado professor,
Pedimos a sua especial colaboração ao responder as perguntas que a seguir lhe
colocamos para um trabalho que estamos a realizar para obtenção do grau de
Licenciatura, cujo tema consiste em analisar as dificuldades de planificação docente na
disciplina de Língua Portuguesa no Iº Ciclo na Escola nº 333-Kipata no Município de
Cazengo com vista a obtenção de melhores resultados no processo de ensino-
aprendizagem.

Com efeito, esperamos de si a resposta mais sincera possível. Neste trabalho não se
mencionará nomes e as respostas não prejudicarão a ninguém, apenas nos ajudarão a
desenvolver o mesmo.
Coloque X na resposta que acha correspondente.

Identificação
Área de formação:………………………..…………..……….

Grau académico: ………………………………………………

Anos que lecciona a disciplina de Língua Portuguesa:……….

1. Tem a agregação pedagógica?

Sim: ……….
Não: …………

2. Tem participado nos seminários de capacitação organizados na Escola ou na

Direcção Municipal de Educação?

Sim: ……..
Não: ………
As vezes. …………
3. Quais são os temas mais abordados nos seminários de capacitação que tem
participado? ( De 1 á 4 consoante a ordem de frequência)
Avaliação: ……………………....
Perfil do professor: ………...……
Planificação: ……………...……..
Relação professor-aluno: ………..
Disciplina na sala de aula: ………

4. Como tem encarado a planificação docente na sua carreira?

Muito importante: ………...
Importante: ………………..
Pouco importante: …………
Nada importante:…………..

5. Qual é a periocidade da planificação mais utilizada na sua escola?

Diário: ………….
Semanal: …………
Quinzenal: ……….
Mensal: ………….

6. De todos os planos utilizados, qual parece ser obrigatório?

Diário: ………….
Semanal: …………
Quinzenal: ……….
Mensal: …………...
Trimestral: …………

7. Tem planificado diariamente as suas aulas?

Sim: ………
Não: ………
As vezes: ….
8. O que pode acontecer numa sala de aula se o professor não planificou as suas
aulas?

Improvisação: ………………………..……
Boa aprendizagem: …………………..….
Problemas disciplinares: …………..…….
Economia de tempo e de energia: ………..
Nada: ……………………………………...

9. O que pode acontecer se aula foi planificada?

Improvisação: ………………………..……
Boa aprendizagem: …………………..….
Problemas disciplinares: …………..…….
Economia de tempo e de energia: ………..
Nada: ……………………………………...

10. Qual é o ponto de partida da sua planificação?

Definição dos objectivos: ……………….
Selecção de conteúdos: ………………..
Selecção de métodos: …………………
Selecção de meios de ensino: ………….

11. O que dificulta a planificação das suas aulas?

Falta de manuais: …………………..

Salário baixo: ……………………….
Falta de experiência didáctica: ….....
Falta de tempo: ……………………..

Muito obrigada!
ENTREVISTA DIRIGIDA AO SUBDIRECTOR PEDAGÓGICO

Estimado Subdirector Pedagógico,

Pedimos a sua especial colaboração ao responder as perguntas que a seguir lhe
colocamos para um trabalho que estamos a realizar para obtenção do grau de
Licenciatura, cujo tema consiste em analisar as dificuldades de planificação docente na
disciplina de Língua Portuguesa no Iº Ciclo na Escola nº 333-Kipata no Município de
Cazengo com vista a obtenção de melhores resultados no processo de ensino-
aprendizagem.

Com efeito, esperamos de si a resposta mais sincera possível. Neste trabalho não se
mencionará nomes e as respostas não prejudicarão a ninguém, apenas nos ajudarão a
desenvolver o mesmo.

1. Tem organizado os seminários de capacitação dos professores da sua Escola?

2. Em que período tem organizado os seminários de capacitação?

3. Quais são os temas mais abordados nos seminários de capacitação que tem
organizado?

4. A escola tem disponibilizado manuais aos professores para assegurar o processo de

ensino e aprendizagem?

5. Na sua opinião, como encara a planificação docente?

6. De todos planos utilizados na sua escola, qual parece ser obrigatório?

7. Os professores têm planificado diariamente as suas aulas?

8. Qual é a politica implementada por si para o controlo desses planos diários?

9. Regista-se certas resistências na parte dos professores na elaboração dos planos

diários?

10. Quais são as medidas tomadas pela área pedagógica aos professores que recusam em
planificar diariamente as aulas?

Muito obrigada