Consejo Técnico de Zona

Consejo Técnico de Zona

El Consejo Técnico de Zona (CTZ) es el órgano colegiado que se constituye como un espacio propicio para el
análisis, la deliberación, el intercambio y la toma de decisiones que contribuyan a la mejora de los resultados
educativos de las escuelas de la zona escolar.
El CTZ está integrado por el Supervisor, el equipo de supervisión, los directores y/o encargados profesores
comisionados para esta función de las escuelas de la zona.
Corresponde al supervisor de la zona escolar presidir el CTZ.

Son funciones del Presidente del CTZ:

a) Tener claridad de los propósitos de las sesiones del CTZ y dominio de los contenidos o temas a tratarse en las
mismas.
b) Crear confianza y empatía para que sus integrantes expresen abiertamente sus ideas, experiencias,
problemas y logros en la escuela.
c) Reconocer las competencias de los integrantes del CTZ y motivar a quienes menos intervienen en las sesiones
del mismo.
d) Promover la reflexión acerca de las problemáticas educativas que enfrenta la escuela y una actitud
autocrítica que favorezca la búsqueda de soluciones.
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e) Incidir favorablemente para construir y consensuar prácticas directivas, acuerdos y compromisos entre los
integrantes del CTZ.

f) Motivar y dinamizar las sesiones del CTZ.

g) Acordar con los integrantes del CTZ, los compromisos de trabajo necesarios para el uso eficiente y óptimo
del tiempo en cada sesión del CTZ.

h) Estructurar y organizar las sesiones para cumplir con la misión y propósitos del CTZ.

i) Desarrollar las actividades de las sesiones del CTZ en función de las prioridades educativas de la zona
escolar, los indicadores educativos, los objetivos y metas establecidas en la planeación de la RME de las
escuelas, de acuerdo a su contexto específico.
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La misión del CTZ es mejorar el servicio educativo que presta la zona escolar enfocando sus
actividades al máximo logro de los aprendizajes de todos sus alumnos.

El CTZ tiene como propósitos:

a) Revisar de forma permanente el logro de los aprendizajes de todas las escuelas de la zona e
identificar los retos que debe superar la zona para mejorar sus resultados en el marco del Sistema
Básico de Mejora y en el ejercicio de su autonomía de gestión de cada escuela, con base en los
registros de las evaluaciones bimestrales, los resultados de las evaluaciones externas, los resultados
de la aplicación de las herramientas de observación de clase y de exploración de habilidades y
compromisos registrados en el Cuaderno de bitácora, entre otros.
b) Tomar decisiones informadas, pertinentes y oportunas, para la mejora de los resultados educativos
de la zona escolar.
c) Establecer acciones, compromisos y responsabilidades de manera colegiada para atender las
prioridades educativas de la zona escolar con la participación de todos los integrantes del Consejo;
d) Fomentar el desarrollo profesional de los directivos de la escuela en función de las prioridades
educativas y necesidades del CTZ.