FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS (UNAM)

COLEGIO DE FILOSOFÍA
PROBLEMAS DE METAFÍSICA Y ONTOLOGÍA
SEMESTRE 2019-2

Dr. JUAN JOSÉ BAUTISTA S.

TÍTULO MONOGRÁFICO DEL CURSO:

“EL PRINCIPIO ESPERANZA” DE ERNST BLOCH

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Un panorama tan complejo, confuso, cuasi carente de sentido y hasta desolador como el
que estamos viviendo a principios de este siglo XXI, es el contexto apropiado para exponer
un pensamiento tan esperanzador, positivo, crítico y sistemático como el del filósofo judío
alemán Ernst Bloch (1885-1977). Cuando vivimos en una coyuntura histórica en el que
aparentemente no hay sentido o sentidos para la vida, recuperar un pensamiento como el de
E. Bloch en el cual se hace una exploración, apropiación y evaluación de las grandes
utopías que la humanidad ha producido, se hace muy pertinente para volver a repensar la
pertinencia racional y filosófica de la función de las utopías en la construcción de sentido o
telos para las sociedades modernas. Justo en un momento en el que los grandes mitos de la
modernidad empiezan a entrar en profunda crisis.

Un curso de esta naturaleza se propondría revisar de la mano de nuestro filósofo judío

alemán, las grandes tendencias utópicas que produjo la humanidad y que la llevaron a
producir las grandes revoluciones para superar o ir más allá de las grandes crisis. En un
mundo tan secular como el nuestro, vendría bien volver a repensar la función conservadora,
transformadora o revolucionaria que a lo largo de la historia de la humanidad y de la
modernidad en concreto, cumplieron los grandes mitos y las grandes utopías. Volver a
tematizar la relación entre mitos y logos pareciera ser un tema pertinente a ser recuperado
por la reflexión filosófica de nuestro tiempo. En este sentido es que nos proponemos revisar
y leer en profundidad la obra fundamental de nuestro pensador marxista de gran formación
hegeliana y schellinguiana, como es EL PRINCIPIO ESPERANZA, publicado ya in
extenso por la editorial Trotta.

MODALIDAD DE TRABAJO Y EVALUCIÓN

La modalidad pedagógica consistirá en exposiciones presenciales del profesor. La
evaluación se concretará a pedir a cada participante del curso una asistencia mínima del
80% a las clases, así como un trabajo final sobre algún tema expuesto durante el curso que
manifieste una investigación particular del estudiante.
ALUMNOS PARTICIPANTES
Los del Colegio de Filosofía, de otras carreras o especialidades y oyentes.

HORARIO Y LUGAR
Miércoles de 12 a 14 hrs. Aula T 2-2

PROGRAMA DESGLOSADO EN PARÁGRAFOS

El número sistemático de las sesiones indicadas en este programa intenta continuar con una
apropiación de la gran obra de nuestro pensador alemán. Esta vez continuamos con algunas
ideas centrales del primer tomo para continuar con el segundo tomo de El Principio
Esperanza que intenta desarrollar la conciencia anticipadora como apropiación racional de
las tres dimensiones de la realidad (pasado-presente-futuro) en el presente.

CONTENIDOS DEL CURSO POR SESIÓN. 16 Sesiones

Introducción General

1. Introducción temática a la obra de Ernst Bloch I

2. Introducción temática a la obra de Ernst Bloch II
3. El marxismo de Bloch. De Hegel a Marx
4. El marxismo de Bloch. Cambiando el mundo. Las tesis sobre Feuerbach

Exposición de “El Principio Esperanza”

5. Primera parte. Pequeños sueños diurnos

6. Segunda parte. La conciencia anticipadora
7. Segunda parte. Distinción fundamental entre sueños diurnos y nocturnos
8. Segunda parte. La tendencia al sueño diurno. Mejorar el mundo
9. Segunda parte. Descubrimiento de lo todavía-no-consciente
10. Segunda parte. La modificación del mundo o las once tesis de Marx
11. Tercera parte. La resistencia al olvido
12. Tercera parte. La insatisfacción y la función utópica

Transiciones de “El Principio Esperanza”

13. Un soñador siempre quiere más. Las utopías sociales

14. Visiones desiderativas sociales en el pasado
15. Marxismo y anticipación concreta
16. Imágenes desiderativas del presente. Marx y la humanidad como
materia de la esperanza.

BIBLIOGRAFIA DE REFERENCIA
Bautista, Juan José. Dialéctica del fetichismo de la modernidad. 2da. Edición corregida y
aumentada. Ed. Yo soy si tú eres. La Paz – Bolivia. 2018
- Dialéctica del fetichismo de la modernidad. Hacia una teoría crítica de
la racionalidad moderna. Ed. Teoría y Praxis. Bogotá. 2017
- ¿Qué significa pensar desde América Latina? Ed. AKAL. Madrid. 2014
- Hacia una crítica ética de la racionalidad moderna. Ed. Rincón Ediciones. La Paz
– Bolivia. 2012
Bloch, Ernst. ¿Despedida de la Utopía? Machado Libros. España. 2017
- The Spirit of Utopía. Stanford University Press. California. 2000
- The Utopian Function of Art and Literature. Selected Essays. The Mit Press.
Cambridge. 1996
- Sujeto – Objeto. El pensamiento de Hegel. Ed. FCE. México. 1985
- El Principio Esperanza. Vol. I – II – III. Ed. Aguilar. 1977-1980
- Entremundos en la historia de la filosofía. Ed. Taurus. Madrid. 1987
- El ateísmo en el cristianismo. Ed. Taurus. Madrid. 1988
- Huellas. Editorial Tecnos – Alianza. Madrid. 2005
- Man on his Own. Essays in the Philosophy of Religion.
Ed. Herder and Herder. New York, 1970
- Thomas Müntzer. Teólogo de la revolución. Editorial Ciencia Nueva. Madrid. 1960
Habermas, Jürgen. Ernst Bloch. Un Schelling marxista. En Perfiles filosófico-políticos
Ed. Taurus. Madrid. 2000
Hinkelammert, Franz. Crítica de la razón utópica. Ed. Desclée de Brower.
Bilbao. 2002
Jeffries, Stuart. Grand Hotel Abyss. The lives of the Frankfurt School.
Ed. Verso. London. 2017
Gómez-Heras, José. Sociedad y utopía en Ernst Bloch. Ed. Sígueme.
Salamanca. 1977
Marx, Carlos. Tesis sobre Feuerbach. En: La ideología alemana. Ed. Cultura Popular
México. 1974
Zudeick, Peter. Ernst Bloch. Biografía. Edicions Alfons el Magnanim. Valencia. 1992