UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE:

PSICOLOGÍA INDUSTRIAL

TEMA #:4

__(TRASTORNOS DE LA MEMORIA)____

PRESENTADO POR:

NOMBRE Y APELLIDOS:

____________JOHANNY FRANCISCA AZCONA____________

MATRÍCULA:

______201807889________

ASIGNATURA:

. __PSICOPATOLOGÍA 1____

FACILITADORA:

_______ BETZAIDA SANTANA___ ___________

SANTO DOMINGO ESTE

REPÚBLICA DOMINICANA
FEBRERO, 2020
 Introducción:

La memoria, es la capacidad para retener y hacer uso posterior de una

experiencia, condición necesaria para desarrollar una vida independiente y
productiva. La mayoría de las personas al envejecer, se quejan de una mayor
frecuencia de olvidos cotidianos. Este trastorno de la memoria relacionado con la
edad, es muy frecuente· sin embargo, los problemas de la memoria con
significación patológica son menos comunes. La demencia afecta al 10% de las
personas mayores de 65 años y 20 - 50% de las que tienen más de 85 años. Los
trastornos de la memoria, y otras alteraciones cognitivas y conductuales asociadas
a la demencia, constituyen una seria amenaza para la estabilidad familiar y social.
Los trastornos de la memoria, son serios cuando afectan las actividades diarias, o
sea cuando el paciente tiene problemas recordando cómo hacer cosas que ha
hecho muchas veces anteriormente. La demencia, es un síndrome caracterizado
por la presencia de un deterioro de la memoria y de otras áreas de la actividad
cognitiva (al menos una). El síndrome demencial puede ser causado por muchas
enfermedades.
Tarea Semana 4
Estimado Participante:
Después de leer reflexivamente el libro básico y los materiales colgados en la
plataforma, se le sugiere la siguiente actividad:
1. Investiga y presenta en un Estudio de Casos sobre un trastorno de la
memoria en el cual identificas los síntomas y la conducta para analizar
con los códigos del DSM V los criterios de los diagnósticos clínicos
presentados en esta unidad. 

CASO:
. Demencia asociada a enfermedad de Parkinson.
Historia actual
Paciente de 73 años de edad valorado en la consulta de Neurología de forma
periódica a lo largo de 2 años y diagnosticado de enfermedad de Parkinson por
una clínica cardinal consistente en temblor de reposo de predominio en
miembro superior derecho, rigidez, Bradicinecia y alteración de reflejos
posturales. Seguía tratamiento con levodopa y selegilina con adecuado control
de sus síntomas.

No se referían fluctuaciones motoras ni complicaciones de tipo psiquiátrico a lo

largo de este tiempo de seguimiento, durante el cual había podido mantener
sus actividades habituales (gerente de una empresa familiar) sin limitaciones
significativas.

En la última visita, la familia que lo acompaña relata que a lo largo de los

últimos 6-8 meses, lo vienen notando triste, poco comunicativo, "perezoso" y
con escasa ilusión a la hora de iniciar actividades nuevas. Han notado que
pasa horas ensimismado, sin llegar a concluir la tarea que estuviera
realizando. Se muestra incapaz de programar las actividades que ha de
realizar al día siguiente o las realiza a destiempo, de forma desorganizada.
Parece mostrarse poco reactivo ante los problemas, disgustos o alegrías
cotidianas, como si nada le importara…

Sin embargo él no se ha quejado de desánimo, astenia, ni tristeza. En las

últimas vacaciones fue incapaz de alternar las diversas aficiones que antes
tenía, manteniéndose casi todo el tiempo viendo la TV, pero mostrándose poco
crítico con respecto a noticias, acontecimientos, etc.

Se muestra olvidadizo, tiende a usar dietarios y notas cada vez con mayor
asiduidad, sin que esto haya impedido el haber olvidado citas importantes o
tareas inexcusables en su negocio.
 Examen físico
El examen neurológico evidenció un discreto temblor de reposo en mano
derecha, con ligera rigidez en "rueda dentada". El discurso espontáneo era
escaso, hipofónico, con pobre articulación, pero bien estructurado y sin
transformaciones semánticas, fonéticas o parafasias. No había defectos en
repetición ni en nominación. El resto del examen solo evidenciaba escaso
braceo derecho durante la marcha y una tendencia a la inestabilidad postural
tras la maniobra del empujón.

Exámenes complementarios
Los estudios complementarios realizados (analítica rutinaria con hemograma,
bioquímica, estudio de coagulación, hormonas tiroideas, serología luética y
vitamina B12, así como radiografía de tórax y TAC (tomografía axial
computadorizada) de cráneo) fueron normales.

 2. Elabora   un Resumen Informativo sobre las diversas psicopatologías

estudiadas esta unidad.
Los trastornos de la memoria son el resultado del daño a las estructuras
neuroanatomícas que dificulta el almacenamiento, la retención y la rememoración
de los recuerdos.
Existe una amplia variedad de alteraciones de la memoria, con distintas
implicaciones, mecanismos y etiologías.

La memoria se constituye como un conjunto de sistemas relacionados entre sí,

que actúan relativamente de forma autónoma, siendo el producto final de este
proceso el recuerdo como resultado de la actuación conjunta de todos ellos.
Conforme las personas envejecen, se preocupan más por los olvidos, ya sea de
nombres, objetos o actividades. Sin embargo, mantienen la capacidad de recordar
detalles asociados, como por ejemplo a la persona cuyo nombre no recuerdan. En
este caso, estaríamos hablando de una alteración de la memoria asociada a la
edad, en la que a pesar de esas pequeñas deficiencias en la misma la persona se
desenvuelve con total autonomía en su vida diaria. Por contra y, a diferencia de la
anterior, en la demencia tanto el nombre de la persona como el contexto se alteran
y ya aparecen trastornos del lenguaje como la anomia y errores de sustitución,
entre otros (Bermejo, 2004).
Los factores que pueden ser cruciales a la hora de interferir en posibles
desarrollos de trastornos en la memoria según la OPS (Organización
Panamericana de la Salud) pueden ser:

• Depresión
• Trastornos de la atención
• Afasia
• Defectos sensoriales (visuales, auditivos)” (Organización Panamericana de la
Salud, 2004).

Entre otras causas comunes se encuentran:

·                         Envejecimiento
Alcoholismo
  Enfermedad de Alzheimer
·                          Daño cerebral debido a enfermedad o lesión
·                         Masas cerebrales (causadas por tumores o infecciones)
·                         Infecciones cerebrales como la enfermedad de Lyme
·                         Depresión o trauma emocional
·                         Fármacos como los barbitúricos o benzodiacepinas
·                        Enfermedad que ocasiona pérdida de neuronas
(enfermedad neurodegenerativa)
·                         Problemas nutricionales (deficiencias vitamínicas como
la vitamina B12 baja) (Organización Panamericana de la Salud, 2004)

Los trastornos de la memoria son comúnmente asociados al envejecimiento, es

por ello que muchas veces avanzan los trastornos de memoria sin que se acuda a
buscar ayuda médica por parte del paciente, o su familia, ya que lo asocian al
envejecimiento de la persona y no a una enfermedad. Los trastornos de memoria
que son capaces de interferir con la vida cotidiana del individuo, son siempre
secundarios a una enfermedad.

Finalmente, analizamos los déficit de memoria que se asocian a otros cuadros

clínicos, tales como la depresión y la ansiedad —considerados como trastornos
emocionales (en los Que se volvió a hacer énfasis en la relación entre memoria y
emoción)—, y la esquizofrenia
2. Desarrolla un Glosario descriptivo de definiciones operacionales sobre
conceptos de esta unidad. Este glosario puede ser desarrollado a través
de Mapa Conceptual, Esquemas, Mapa Mental, Construcción de un
Diccionario con palabras clave de la Asignatura, Comprensión Lectora.

Glosario Descriptivo:

Amnesia anterógrada: La incapacidad para adquirir nueva información.

Amnesia funcional: Tipo de amnesia que no tiene etiología orgánica, siendo los
factores emocionales los principales responsables de su ocurrencia.

Amnesia retrógrada: Incapacidad para recordar el pasado.

Facilitación: Fenómeno que consiste en influenciar el procesamiento de un

estímulo manipulando la presentación previa del mismo o de otros estímulos
relacionados con él.

Memoria a corto plazo: Almacén de memoria, de duración y capacidad limitada

(como mucho, 7 elementos o ítems durante unos 20 segundos).

Memoria a largo plazo: El almacén permanente de capacidad prácticamente

ilimitada.
Paramnesia: Término introducido por Kraepelin para hacer referencia a las
distorsiones de memoria en grado patológico, debido a la inclusión de detalles
falsos o por una referencia temporal incorrecta.

Síndrome amnésico: Denominación general para los casos ¨puros¨ de amnesia,

en que una lesión cerebral produce un déficit global y permanente de memoria sin
que haya otros deterioros intelectuales.
Bibliografía:

Belloch, A., Sandín, B. y Ramos, F. (2008) Manual de Psicopatología, Vol. I,

McGraw-Hill, España.

Referencias o nexos:

https://es.wikipedia.org/wiki/Trastorno_de_la_memoria

https://avifes.org/enfermedad-mental/