CENTRO EDUCATIVO INDUSTRIAL “LUIS MADINA”

Taller virtual #1 (TRIGONOMETRIA)

CORREO ELECTRONICO: esolarte@colegioluismadina.edu.co

ASIGNATURA: TRIGONOMETRIA DOCENTE: Edwin Samir Solarte

ESTUDIANTE: GRADO 10°

DEBEN RECORDAR QUE EL 26 Y 27 DE MARZO DE 2020 SE REALIZARÁ LA RETROALIMENTACIÓN DEL TALLER, LA FECHA
DE ENTREGA SERA EL DIA 20 DE ABRIL.

DBA:

 Utiliza las propiedades algebraicas de equivalencia y de orden de los números reales para comprender y crear estrategias que
permitan compararlos y comparar subconjuntos de ellos (por ejemplo, intervalos).
 Comprende y utiliza funciones para modelar fenómenos periódicos y justifica las soluciones.

APRENDIZAJES:

 Reconoce el significado de las razones trigonométricas en un triángulo rectángulo para ángulos agudos, en particular, seno,
coseno y tangente.
 Calcula algunos valores de las razones seno y coseno para ángulos no agudos, auxiliándose de ángulos de referencia inscritos
en el círculo unitario.

CONTENIDOS:
Ángulos suplementarios y complementarios, Ángulos cuadrantales y coterminales, Medición de ángulos (Sistema sexagesimal y
circular), Operaciones entre ángulos en el sistema sexagesimal, teorema de Pitágoras.

INTRODUCCIÓN ÁNGULOS
INTRODUCCIÓN ÁNGULOS CUADRANTALES Y COTERMINALES
 INTRODUCCIÓN SISTEMA SEXAGESIMAL Y RADIAN

SE SUGIEREN LOS SIGUIENTE LINKS MULTIMEDIA DE APOYO:

ÁNGULOS COTERMINALES
https://www.youtube.com/watch?v=ugDRLk8kaOs
https://www.youtube.com/watch?v=My64MQjwssM
CONVERSIÓN DE RAD A GRADOS
https://www.youtube.com/watch?v=oyIg7mTfhRU
https://www.youtube.com/watch?v=_4tYQu8MgBA

CONVERSIÓN DE MEDIDAS COMPLEJAS A INCOMPLEJAS

https://www.youtube.com/watch?v=gX44uTUlxUA
https://www.youtube.com/watch?v=A6FbRqqrG-k
https://www.youtube.com/watch?v=E_RwKCiMbTc
https://www.youtube.com/watch?v=JbnP_PskaFM

OPERACIÓN CON ÁNGULOS

https://www.youtube.com/watch?v=ntEv1MdNt2k
https://www.youtube.com/watch?v=_PplVVZ070E
https://www.youtube.com/watch?v=qDpQJ0GnEUo
https://www.youtube.com/watch?v=jYH8VV5wpBA
https://www.youtube.com/watch?v=8CT4t3pytBA

PRACTICA PROPUESTA N°1

 De las siguientes construcciones geométricas calcular el valor de X, Y.

1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.

 En la siguiente figura, si f = 110° y ∠ a = 53° obtener los valores de los ángulos b, c, d, y e. También demostrar que b + d
+ e = 180
PRACTICA PROPUESTA N°2

 Los siguientes ángulos están posición normal, calcule 2 ángulos positivos y 2 ángulos negativos coterminales para cada
siguiente ángulo y dibujarlos empleando el trasportador.

PRACTICA PROPUESTA N°2

 Dados los siguientes ángulos convertir de sexagesimal a radian y viceversa:

1. 9.
2. 10.
3. 11.
12.
4.
13.
5. 14.
6. 15.
7. 16.

8.
17.
18.

PRACTICA PROPUESTA N°3

 Convertir las siguientes medidas complejas a medidas básicas y viceversa:

 Realizar las siguientes operaciones con ángulos:

1.

2.
IMPORTANTE:

 Los procesos que se deben demostrar deben ser claros, organizados y coherentes en hojas
tamaño oficio preferiblemente cuadriculadas debido a las gráficas que se deben hacer (las
gráficas deberán ser claras y bien estructuradas).
 Las dudas se resolverán por medio del correo electrónico que está en el encabezado del taller,
no se atenderá por WhatsApp ni por vía telefónica, (si existe la posibilidad de alguna tutoría
virtual se hará saber posteriormente)
 La forma de entrega se deberá realizar mediante foto PDF o escaneada.
 Se deberán respetar las fechas de entrega y no tendrán prorroga de entrega a excepción de que
ocurra alguna eventualidad que cambie dichas directrices.