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Actividad 2 Análisis de los paradigmas de la psicología del desarrollo

Fecha 26 de abril del 2020

Cursos 1219 psicología de la educación II y 1222 Psicología Evolutiva


II

Asesora Adriana Trejo Casillas

Nombre: Raymundo Miguel Ángel Rosas Quijada

Grupo:9084
Paradigma de psicología del desarrollo

1. Explica el concepto de ciclo vital

Es el ciclo de desarrollo humano, un proceso vitalicio en el que


intervienen tanto fuerzas de orden biológico como experiencias
ambientales que van manifestándose a lo largo de diversas etapas,
desde la infancia hasta la vejez, a lo largo de este ciclo se desarrollan
aspectos como el lenguaje, lo social y lo sexual entre otros

En el siguiente cuadro escribe las fórmulas de cada uno de los momentos


representativos del paradigma de la psicología del desarrollo y describe sus
características conceptuales.

Paradigma de la psicología del desarrollo

Fórmula Características conceptuales

La ciencia estudia los cambios (C) que


C=F(E)
son en función de la edad (E).

Aquí se manifiestan los causantes del


C=F(H,Epa,Epr)
cambio conductual: herencia (H),
experiencia pasada (Epa), experiencia
presente (Epr), con una relación de
interacción.
Interacción entre las variables que
C=F(H*Epa*Epr)
son tiene que ver con el desarrollo de
la persona.

Cambios que aparecen con la edad, y


CE=F(H*Epa*Epr)
que son en función de la interacción
entre herencia, experiencia pasada, y
experiencia presente.
Conclusiones Personales:
En esta actividad aprendí sobre los diferentes paradigmas del
desarrollo y sus formulaciones, además de que reforcé puntos base
como el ciclo vital, ahora viene la actividad integradora que de seguro
me va ayudar a reforzar lo visto en esta primera unidad

Bibliografía:

Bermejo, Vicente y Ma. Oliva Lago, ‘’1.3.4el contextualismo’’’’1.4, paradigma de la psicología del
desarrollo’’’’1.5 concepción del cambio evolutivo’’ y’’1.6 status de la variable edad En ‘’Desarrollo
cognitivo’’, Madrid, síntesis, 1994 pp. 39-47

(Nota la fuente bibliográfica se transcribió tal cual de la selección de lecturas del curso)

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