Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos
Paso 4

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común

Nombre del curso Fundamentos de Mercadeo

Código del curso 100504
Tipo de curso Teórico Habilitable S x N
i o
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Docu
ment
Simula Laborato o de
Tipo de Recurso Recurso
dor rio Otro x Excel
Recurso web multimedia
virtual remoto para
dilige
nciar
Colaborativ Número de
Tipo de actividad: Individual x 2
a semanas
Momento de la Intermedia
Inicial Final x
evaluación: , unidad:
Entorno donde se hace uso del
Peso evaluativo de la actividad
75 recurso:
(si lo tiene):
Aprendizaje colaborativo
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
14/Mayo/2018 26/Mayo/2018
Temáticas que aborda el recurso: Marketing operativo y nuevas tendencias
Actividades a desarrollar
Para poder diseñar la presentación del documento colaborativo de la actividad final
debe revisar el tutorial que se encuentra en el enlace
https://youtu.be/W6E8BXo8Opw
 Aprendizaje Colaborativo – Foro paso 4, y en el Entorno de
evaluación y seguimiento Unidad 1. Introducción al Marketing
Entorno para
Unidad 2. Operación de Marketing Paso 4
su desarrollo:
Aplicar los conocimientos de las unidades 1 y 2 en el diseño de un
plan de marketing operativo
Productos a
Este producto hace parte del trabajo colaborativo que debe
entregar por el
entregar en el paso 4.
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual x
producto: Colaborativo producto
Individual:
Se debe compartir el link de página web en el foro Paso 4 – Evaluación Final
Colaborativo

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la

actividad

Planeación Debe descargar el documento relato Empresarial Dulce Bocado, que

de se encuentra en el entorno de aprendizaje práctico.
actividades El desarrollo del trabajo, debe quedar consignado en una
para el presentación de emaze.
desarrollo Para la realización producto final, debe seguir las instrucciones
del trabajo dadas en el siguiente tutorial:
colaborativo https://youtu.be/W6E8BXo8Opw
Los participantes asumirán los siguientes roles para el desarrollo
del trabajo:
Roles a  Moderador: Organiza tareas. Responsable de entregar el
desarrollar producto solicitado.
por el  Colaborador: Organiza aportes al producto en construcción.
estudiante Revisa redacción, ortografía y correcta citación con APA.
dentro del  Evaluador: Revisa los aportes realizados por los integrantes
grupo del grupo de forma crítica, contrasta con lo solicitado en la
colaborativo rúbrica de evaluación.
 Creativo: Aporta ideas, pregunta permanentemente a todos
los integrantes frente a los aportes
Roles y  Compilador: Consolidar el documento que se constituye como
responsabilid el producto final del debate, teniendo en cuenta que se hayan
ades para la incluido los aportes de todos los participantes y que solo se
 incluya a los participantes que intervinieron en el proceso.
Debe informar a la persona encargada de las alertas para que
avise a quienes no hicieron sus participaciones, que no se les
incluirá en el producto a entregar.
 Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
presentación de trabajos exigidas por el docente.
 Evaluador: Asegurar que el documento contenga los criterios
producción presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la persona
de encargada de las alertas para que informe a los demás
entregables integrantes del equipo en caso que haya que realizar algún
por los ajuste sobre el tema.
estudiantes  Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos estipulados,
utilizando los recursos destinados para el envío, e indicar a
los demás compañeros que se ha realizado la entrega.
 Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de
las novedades en el trabajo e informar al docente mediante el
foro de trabajo y la mensajería del curso, que se ha realizado
el envío del documento.
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Marketing y Social Media. [Archivo de video]. Recuperado de
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En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de reservados para la Universidad.
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero puntos cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero puntos cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.