ESCUELA SECUNDARIA N° 66 PALO BLANCO

Espacio Curricular: Educación Artística

Docente: Barrionuevo Matías

Curso: 2° I y 2 II

CLASE N° 1
DE LA CULTURA AL ARTE

Te presento esta imagen. Observa con atención cada

una de sus iconografías.

¿Qué reconoces en ella?

¿Son familiares para ti estas imágenes?
¿Alguna de ellas te identifica?
¿Puedes asociar alguna imagen de estas con el lugar
dónde vives?

Bien, a todas las imágenes que te presente estas asociadas de

una u otra manera a nuestra cultura. Te preguntaras ahora, ¿Qué
es la Cultura?

Vamos a leer el siguiente texto para entender un poco de este

concepto.

Tylor Edward, en 1871 planteó un concepto de cultura asociado a todo aquel conocimiento, tradición,
costumbre y hábito inherente a la persona dentro de una sociedad, al ser perteneciente de esta. Marvin Harris
(2011) cita la definición de Tylor de la siguiente manera: “La cultura… en su sentido etnográfico, es ese todo
complejo que comprende conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres y cualesquiera otras
capacidades y hábitos adquiridos por el hombre en tanto que miembro de la sociedad.” Alejandro Grimson
(2008) prosigue en incluir, por ende, todas las actividades y pensamientos humanos dentro de la susodicha
cultura. Poniendo el relieve en que hay diferentes y múltiples culturas siendo el denominador común que la
humanidad es un ente cultural.

Actividad N°1

Después de leer las anteriores definiciones, explica y escribe con tus propias palabras ¿Qué es Cultura?
_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________
1
 ESCUELA SECUNDARIA N° 66 PALO BLANCO

Actividad N°2

Busca en el Diccionario las siguientes palabras.

Conocimiento, tradición, costumbre, habito, etnografía, creencias, moral, derecho

Para entender un poco mejor observemos el siguiente cuadro sinóptico con ejemplos.

CULTURA

Conocimiento Habitos Costumbres Creencias Tradicion Moral Arte Derecho

Ejemplos: Ejemplos:
Fisicos, Ejemplos: Dia Religiones Ejemplo: Ejemplos:
Ejemplo: Ejemplo: Debes danza, teatro, Ejemplo:
afectvos, de los Muertos, Tradiciones respetar a los
Conocimiento paganas como, musica, cine, Derecho
sociales, Fiesta de la mayores, no
Cientifico, Dia de reyes, escultura, Constitucional,
morales, Pachamama, hacer trampa,
Conocimiento navidad, 15 grabado, dibujo Derecho Civil
intelectuales festejar ser justo
bulgar años, hallowen
cumpleaños

sepillarse los
matematicas, dientes, Derecho a la
bañarse, educación, al
fisica, hacer estudiar
dulces, saber trabajo digno, a
la salud.
coser

Si observamos los ejemplos en el cuadro sinóptico, podemos darnos cuenta que la Cultura está relacionada
directamente, con todo lo que hacemos, sentimos, vivimos o pensamos. Es por eso que algunos autores
dicen que la cultura se encuentra en casi todo lo que nos rodea. Además, podemos percibir que la mayoría
de los componentes de la cultura se relacionan entre sí, y a su vez se alimentan mutuamente.

Por ejemplo, las costumbres se relacionan con los hábitos y las creencias, estas tres pueden formar una
tradición que a su vez está regulada por la moral y los derechos. El arte a su vez, aporta y es formada por
todas las anteriores.

¿Por qué relacionamos el arte con la cultura? El arte está estrechamente relacionada con la
cultura debido que el Arte acompaño siempre al hombre desde sus inicios como civilización. A través del
arte el hombre cuenta su historia, deja plasmada su vida, sus acciones, sus pensamientos, creencias, etc.

Desde las pinturas rupestres que encontramos en las cavernas echas por primitivos habitantes, una pintura
de Jesucristo, una estatua de San Martin, etc. De esta manera la cultura interviene en el arte y está en la
cultura.

El arte en la cultura también sirve como transmisora de ideas, sentimientos y a su vez sirve como inspiración
para generar nuevas expresiones culturales.

2
 ESCUELA SECUNDARIA N° 66 PALO BLANCO

Actividad N°3

Realiza un collage que exprese la cultura argentina, evita los espacios vacíos, evita simetrías si no son
necesarias, puedes pintar o dibujar. Debes cubrir todos los espacios vacíos con un fondo. No se debe ver
la cartulina desnuda. En tu obra, trata de contar las siguientes preguntas por ejemplo ¿con que
relacionamos la cultura argentina? ¿Qué nos caracteriza a los argentinos? ¿Qué nos hace argentinos?
etc.

Tema: La Cultura Argentina

Soporte: Cartulina

Técnica: Collage (técnica de pegar diferentes imágenes sobre papel, mezclándola con dibujo o pintura)

CLASE N° 2
EL ARTE

Cuando escuchamos esta palabra automáticamente lo relacionamos con museos o pinturas, también hay
quienes piensan que no tienen relación alguna con este, porque consideran que no lo entienden o lo ven
como algo exclusivo de intelectuales o aficionados a la materia.

En realidad, el arte es para todo aquel que quiera experimentarlo. Suele encontrarse en más lugares de
los que podemos imaginar, las canciones que te gustan, las películas que ves, la poesía y el teatro e incluso
esa colcha que tu abuela te hizo, todo eso y mucho más es arte.

Tal vez ahora te estarás preguntando ¿Que es Arte? Es difícil encontrar una sola respuesta ya que ha
existido por cientos de años y ha evolucionado de diferentes maneras con el tiempo. Las razones para
crearlo varía según la persona y las circunstancias, así que definirlo es complicado y es algo que ha sido
tema de debate a lo largo de los años pese a que no existe una definición especifica muchos consideran
que el arte es algo que altera tus emociones, ahora bien, todo esto depende de tu historia y de lo que te
permite ser quien eres, por ese motivo tres personas diferentes podrían experimentar la misma pieza de
arte y tener diferentes reacciones ante esta, la primera podría pensar que es lo más bello que jamás haya
visto, la segunda persona podría odiarla, y la tercera no sentir nada en absoluto. Ninguna de ellas estaría
equivocada ya que todas tienen derecho a sus propias preferencias y sentimientos.

El modo en que te sientes cuando escuchas tu canción favorita podría ser igual a como alguien más se
siente al ver su escultura preferida y aun así si no te gustara esa escultura, sería de gran valor considerar
¿Por qué esa persona la disfruta tanto? Podría aprender algo acerca de ella e incluso de ti mismo.

3
 ESCUELA SECUNDARIA N° 66 PALO BLANCO

El termino arte solo es una etiqueta con el tiempo muchas personas han intentado clasificarlo en lo que
es y lo que no es, pero ese no es el punto. En realidad, se trata de tu experiencia personal con este y el
significado que le das y por más que nuestras reacciones sean diferentes siempre tendremos algo que
aprender.
Con el arte podemos narrar, recordar la historia y acercarnos a nuestras emociones de una manera en la
muy pocas cosas nos lo permiten.
El arte lo podemos clasificar en las bellas artes y artes aplicadas. La primera hace referencia a al conjunto
de disciplinas que buscan la expresión de belleza y la segunda hace referencia a las que incorporan los
ideales de la composición y la creatividad a objetos de uso diario, como una taza, una revista o un banco
decorativo del parque.

Ejemplos

Pintura: es el arte de la representación gráfica utilizando pigmentos mezclados con otras

sustancias aglutinantes orgánicas o sintéticas

Escultura: es el arte de modelar el barro, tallar en madera, piedra u otros

materiales.

Actividad N°4

a) Realiza un listado con ejemplos sobre las Bellas Artes y las Artes Aplicadas.
b) En tu pueblo ¿existe algún ejemplo de este tipo de arte? ¿Dónde? ¿Cómo es? 4