El cuaderno de clase es, además de un instrumento de trabajo indispensable en,

uno de los elementos que se evalúan en la asignatura. No importa qué tipo de

cuaderno elijáis, lo importante es que cumpla las normas de presentación que
indico abajo. Evaluaremos el cuaderno cada trimestre teniendo en cuenta estas
normas:

1. Presentación
A. En la portada del cuaderno debe figurar en un lugar visible el
nombre, los apellidos y el curso del alumno.
B. El cuaderno debe escribirse con un bolígrafo de tinta azul o negra.
Pueden utilizarse otros colores para los títulos y para indicar los distintos
apartados
C. Es necesario dejar márgenes amplios por arriba, abajo, derecha e
izquierda de cada hoja.
D. Cada tema y apartado de cada unidad debe estar claramente
titulado.
E. En las actividades se debe indicar el apartado al que pertenecen
los ejercicios y la página del libro donde se encuentran.
F. Hay que copiar los enunciados completos de las actividades. Si son
muy largos, el enunciado debe resumir claramente lo que hay que hacer.
G. Se  debe dejar suficiente espacio entre las actividades para que no
estén muy juntas.
H. El cuaderno debe estar escrito con letra clara y legible.
2. Contenido
A. La primera hoja del cuaderno debe ser  la hoja de información
inicial.
B. Debe incluirse la hoja de evaluación del cuaderno debidamente
completada.
C. En el cuaderno deben estar TODAS las actividades que se realicen.
Si se ha faltado algún día, debe dejarse un hueco para completar después
las actividades que falten.
D. El cuaderno sólo debe contener actividades del curso. No pueden
aparecer hojas con apuntes o ejercicios de otras asignaturas.
E. En el cuaderno deben incluirse todos los contenidos de la
asignatura que se hayan trabajado en ese trimestre bien con los apuntes
que hayas tomado en tus clases virtuales o separatas enviadas.
F. Si se han tomado apuntes, estos no contienen errores y están
completos.
G. En el cuaderno debe estar incluido todo el material de apoyo que
se entregue: apuntes, esquemas, actividades de refuerzo, etc.
H. El material de apoyo debe estar convenientemente ordenado.
3. Corrección
A. Todas las actividades deben estar corregidas con claridad con
bolígrafo rojo o verde, de forma que se vea claramente qué error
cometiste y cuál es su solución.