La teoría de la percepción

La teoría de la percepción directa propuesta por J.J. GIBSON (1.904-1.979) sostiene que la
percepción no se construye mediante una interpretación de los datos sensoriales por parte
del perceptor, sino que la percepción es una función directa del estímulo, esto es, ni viene
determinada innatamente, ni enriquecida por la experiencia pasada, ni se produce como
consecuencia de una organización espontanea de los datos sensoriales en la mente del que
percibe en la obra de Gibson, se reconoce fácilmente la convergencia de tres influencias
teóricas:
 El conductismo E-R, poniendo el énfasis en la E.
 La psicología de la Gestalt, de quien adopta el carácter primario de la percepción
frente a la experiencia
 La concepción psicofísica implica en el funcionamiento probabilístico de
Brunswick. Al retomar de este autor la idea de una correspondencia entre el
estímulo distal (el objeto) y la percepción, que se relacionan según un cálculo
probabilístico.

Brunswick había propuesto como medida de la consistencia ambiental el concepto de

validez ecológica, el cual mide el grado de correlación entre variables del medio entorno,
por ejemplo, las aves suelen tener plumas, pico, alas, etc y estas características no suelen ir
emparejadas en los mamíferos ( los hay con alas como el murciélago, pero estas no tienen
plumas). Gibson recoge este concepto de validez ecológica y le otorga un papel nuclear en
su concepción del proceso perceptivo.
Para Gibson, la percepción tiene lugar al actuar directamente los sentidos sobre los
estimulos-informacion, los cuales nos informan de las invariantes del ambiente, de modo
que las propiedades del estímulo proximal (imagen retina) se hallan altamente
correlacionadas con el estímulo distal, (objeto real). Por consiguiente el estudio de la
correspondencia entre las invariables del estímulo y la percepción es un enfoque
psicológico que denomina psicofísica del orden superior.
Gibson establece la distinción entre:
 Estimulo-energía, según la cual las energías de los estímulos afectan a receptores
específicamente entrenados en captar esa modalidad (ondas luminosas, acústicas,
etc)
 Estimulos-informacion, patrones complejos de la estructura de la luz ambiental que
representan constantes (invariantes) bajo todas transformaciones y proporcionan la
información ambiental.

Patrón estático, en cuanto que percibimos un flujo temporal de información sobre el medio
Desde este punto de vista, los sentidos pueden considerarse como auténticos sistemas
perceptuales con los que buscamos en el ambiente la información necesaria. Esta
información relevante es lo que denominamos invariantes, que son las que nos permiten
reconocer los objetos y no las formas.

Señala Gibson que un estímulo- información presenta tres propiedades que se dan en toda
estimulación física (luminosa, sonora, química, etc) y en cualquier parte del cuerpo que
resulte estimulada interior o exteriormente estas son:
  Un orden en el espacio o estructura simultánea, la información con sus bordes,
ángulos, etc.
 Un orden en el espacio o estructura secuencial, como mínimo existe una transición
inicial y otra final.
 Un orden de transformación que comprende algunos componentes de no-cambio
(invariantes) y algunos componentes de cambio (variaciones) en otras palabras,
incluye el cambio como parte del estímulo.

Sin embargo, Gibson no excluye la influencia de las motivaciones, aprendizaje, etc, sobre
la actividad perceptual, para este autor, aprender a percibir es aprender a discriminar o
atender a las características de orden superior (invariantes) que suministran los estimulos-
informacion del ambiente. La motivación puede provocar que atendamos o no a los
estímulos-informativos.

En resumen, en coherencia con la teoría de percepción directa, la percepción es un acto de

atención, no una respuesta que se desencadena ante la estimulación. Lo que los receptores
visuales registran no es la forma, sino las dimensiones de variación de la forma.
Esta teoría, por tanto, basada en los estimulos-informacion, rechaza las claves que permiten
inferir la distancia, la profundidad y el movimiento, en lugar de ello, sostiene que vemos
directamente, captando los receptores dos tipos de características de orden superior que se
dan en el orden óptico:
 El gradiente de densidad de textura: cambios graduables en el flujo de estimulación
 La deformación: una transformación observada de gradiente para un observador
activo. Por ejemplo, al caminar, los gradientes se transforman y lo lejano se hace
próximo y viceversa.

En definitiva, el estudio de la correspondencia entre las características de orden superior

(gradiente de densidad de textura, etc) y nuestra percepción, puesto que es una relación
directa y causal (teoría de la percepción directa) es un acercamiento psicofísico al estudio
de la percepción que recibe el nombre de psicofísica de orden superior.

Referencias:

Psicología de la percepción
http://www.ub.edu/pa1/node/psicofisica
TEORIA TRICOMATICA:
Propuesta por thomas Young en 1802 y reelaborada por Herman Helmholtz en 1852.
Sostiene que la percepción del color esel resultado de la interaccion de tres mecanismos
receptores que poseen diferentes sensibilidades espectrales, es decir, que son sensibles a
distintas longitudes de onda.
Según esta teoria, cada color se codifica en el sistema nervioso mediante el nivel de
actividad especifica ( mas impulsos bioelectricos/seg) en los tres mecanismos receptores,
que debemos disponer. Uno codifica las cortas, otro las medias, y otro las largas.
Los tres tipos de pigmentos de los conos (yodopsina, cianopsina y porfiropsina) se
corresponderían con los tres mecanismos receptores el hecho de que podamos obtener
cualquier color (no primario) mezclando luces de otros tres colores, constituye el
funcionamiento en que se basa esta teoría, que a su vez se ve apoyada por el
descubrimiento de los tres tipos de pigmentos en los conos y también por las deficiencias
existentes en la percepción del color. Sin embargo, esta teoría no permite explicar ni los pos
efectos cromáticos negativos, ni el fenómeno del contraste simultaneo de colores.
TEORIA DE LOS PROCESOS OPONENTES
Esta Teoría fue propuesta inicialmente por Ewald Hering en 1878. Este autor
sostenía que el blanco y el amarillo no son sensaciones compuestas de color, sino que eran
tan puras o primarias como la del rojo, verde y azul. Propuso que la naturaleza de la visión
del color se debía al emparejamiento de sensaciones de
color, que operarían mediante procesos oponentes. Es decir, cada receptor produciría
dos tipos de respuestas antagónicas entre sí. Cuando un miembro del par resulta estimulado
más que su oponente, entonces se verá el matiz correspondiente al superior, pero si son
estimulados por igual, se anulan por ser complementarios y aparece la sensación de
gris, como ocurre en la mezcla sustractiva de colores. Concretamente:

 El azul se empareja con el amarillo.

 El rojo se empareja con el verde.
 El blanco se empareja con el negro.
Hasta que la apoyaron experimentalmente, mediante procedimientos psicofísicos, Hurvich
y Jameson (1957), apenas fue aceptada esta teoría

La validez de la misma se fundamenta en las siguientes constataciones psicofísicas y

neurofisiológicas:
 Los postefectos cromáticos negativos: una sensación de color azul, rojo o blanco,
produce como postefecto cromático una sensación de color amarillo, verde o negro,
respectivamente.
 
 El contraste cromático simultáneo: si una figura gris tiene el fondo azul, rojo o
blanco, parece que el gris sea amarillo, verde o negro, respectivamente.
 
 El círculo cromático: si se mezclan sustractivamente dos colores oponentes
(complementarios) no resultan reconocibles ninguno de los colores mezclados. Por
ejemplo, no existe un azul-amarillento, ni rojo-verdoso.
 
 Las deficiencias cromáticas: las personas que padecen ceguera a un color, también
presentan ceguera a su color oponente.
 
 El mecanismo de la inhibición lateral retiniana.
 
 El descubrimiento de células en el córtex visual denominadas 'Blobs' (por su forma
de gotas) o células oponentes dobles, que codifican el color mediante procesos
oponentes.
 
 Esta teoría también supone la existencia de tres tipos de mecanismos con
localizaciones combinadas, no sólo en la retina, sino también en el NGL y el córtex
visual.

LATEORIARETINEX

Fue propuesta por Edwin Land en 1959, partiendo de la constancia en la percepción

del color, a pesar de que se produzcan considerables cambios en la iluminación.

La teoría subraya las relaciones entre las manchas de luz de todo el campo visual ,
hasta el punto de hacer depender el color de una mancha de luz, en un campo
complejo, más de sus relaciones con otras manchas adyacentes que de la energía y
composición espectral de la propia mancha.

El término retinex pretende combinar la contribución de la retina y el córtex en la

percepción cromática. Postula la existencia de tres o más sistemas independientes,
sensibles a la luz, que comienzan en los receptores de máxima absorción a las l
largas, medias y cortas del espectro. Cada sistema forma una imagen, sin que éstas
nunca se mezclen, sino que se comparan y combinan sus niveles de claridad. Es
decir, se producen, separadamente, tres descripciones en blanco y negro de una
misma imagen, que se diferencian en claridad. Al combinarse estos diferentes
niveles de gris en el área V4 (área de codificación del color) posibilitan la
percepción en color de una única imagen.

Actualmente, gracias a Land (1986) y su teoría del Retinex, sabemos que la

constancia del color puede explicarse por la invariancia de la reflectancia de cada
 objeto con respecto a los demás y que no se requiere ningún tipo de inferencia para
poderla explicar. Esto es , es producto directo de la percepción.

Como conclusión señalaremos que, en el momento presente, la percepción del color

se explica mejor mediante la combinación de las teoría tricromáticas y de los
procesos oponentes, de manera que:
La Teoría tricromática explica el funcionamiento de los receptores o percepción cromática
periférica.
 
La Teoría de los colores oponentes explica el funcionamiento de las neuronas de las vías
visuales

Referencias:

Teoria de los procesos oponentes de HERING

http://www.ub.edu/pa1/sites/default/files/fig4-24.gif

modelo de HURVICH y JAMESON: proc. Oponentes

http://www.ub.edu/pa1/sites/default/files/fig4-24-2.gif

teorías explicativas de la percepción

http://www.ub.edu/pa1/node/57