Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Analizatorul vizual este format dintr-un segment central (nervul optic, neuronii
talamocorticali şi aria striată a lobului occipital) şi dintr-un segment periferic
(globul ocular şi anexele sale).
Globul ocular
Globul ocular este alcătuit din trei membrane concentrice în interiorul cărora se
află aparatul dioptric - mediile transparente şi réfringente.
Membranele:
- tunica externă este constituită din sclerotică posterior şi corneea transparentă
anterior;
-tunica medie cu trei segmente: coroida, corpul ciliar, irisul;
-tunica internă sau retina care este fotosensibilă, responsabilă de recepţia şi
transmiterea stimulilor luminoşi în influx nervos.
Mediile réfringente sunt reprezentate de corneea transparentă, umoarea apoasă,
cristalinul şi corpul vitros. Ele au rolul de a refracta razele de lumină.
Anexele ochiului:
- anexe de mişcare - muşchii globului ocular (patru drepţi şi doi oblici);
- anexele de protecţie - sprâncenele, pleoapele, conjunctiva şi aparatul
lacrimal.
Funcţia analizatorului vizual este perceperea luminozităţii, formei şi culorii
obiectelor din lumea înconjurătoare.
Razele luminoase pătrund prin corneea transparentă în globul ocular, sunt
refractate de către mediile réfringente ale ochiului şi formează pe retină
imaginea obiectului aşezat în faţa ochiului.
Acomodarea este capacitatea ochiului de a trece de la un plan de vedere
apropiat la unul îndepărtat şi invers. Se realizează graţie curburii cristalinului,
elasticităţii şi activităţii muşchiului ciliar. Acomodarea la intensitatea luminii se
realizează prin intermediul irisului. Pupila se măreşte (midriază) sau se
micşorează (mioză) sub acţiunea muşchilor săi în funcţie de Intensitatea razelor
luminoase.
Spaţiul cuprins cu vederea se numeşte câmp vizual. Fiecărui ochi îi corespunde
un camp vizual monocular care se suprapune cu câmpul celuilalt ochi. Imaginile
fuzionează pe scoarţa cerebrală într-o imagine unică.
EDUCAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, PENTRU PREVENIREA BOLILOR
OCULARE
Masuri de prevenire primara
• Educaţia populaţiei pentru îngrijirea ochiului:
- spălare cu apă curată zilnic, mai frecvent dacă se lucrează în mediu cu praf;
- nu se duce mâna murdară la ochi
- nu se îndepărtează corpii străini oculari de către persoanele
necalificate (dacă sunt mici se va face spălare cu apă din abundenţă aruncată din
mână spre ochi)
- folosirea obiectelor individuale pentru toaleta feţii
- nu se vor freca ochii deoarece se produc mici traumatisme
ale conjunctivei şi corneei
- controlul prenatal al gravidei pentru prevenirea conjunc-
tivitei gonococice a nou-născutului.
• Igiena vederii:
- sursa de lumină trebuie să vină din partea stângă în timpul
scrisului, cititului, lucrului
- distanţa pentru scris-citit trebuie să fie de 25-30 cm.
- lumina artificială trebuie să fie focalizată pe hârtia de scris-
citit
- când este soare puternic sau zăpadă strălucitoare să se poarte
ochelari fumurii
- persoanele care execută activitate migăloasă, de fineţe, ce
necesită concentrarea vederii, vor face pauze, din timp în timp, privind la
distanţă
- persoanele care lucrează la sudură vor purta ochelari de
protecţie
- vizionarea spectacolelor de televiziune nu se va face în
camere întunecoase iar distanţa pentru privit va fi de 2-5 metri, ecranul
televizorului fiind aşezat la înălţimea ochiului
- se recomandă alimentaţie completă cu respectarea nece-
sarului zilnic de proteine, vitamina C, A, B
-examenul periodic al vederii pentru pacienţii cu boli generale (diabet zaharat,
HTA)
-îndrumarea către oftalmolog a persoanelor cu cefalee repetată.
Masuri de prevenire secundara
în cazul infecţiilor ochiului:
- îndrumarea pacientului către medicul specialist pentru a trata în mod corect
aceste infecţii
- educarea pacientului să evite transmiterea infecţiei şi la ochiul sănătos sau la
alte persoane.
• în cazul deficienţelor de vedere:
- educarea pacienţilor care necesită corectarea vederii cu
ochelari să-i poarte conform prescripţiilor (permanent sau numai pentru scris-
citit) pentru copii ochelarii vor avea rame colorate, atrăgătoare şi se va avea grijă
să nu-şi spargă ochelarii generând accidente grave
- învăţarea pacienţilor să-şi cureţe ochelarii - lentilele,
ştergându-le cu material moale pentru a preveni zgârierea lor
- dispensarizarea pacienţilor cu defecte de vedere
- periodic pacientul se prezintă la control pentru a stabili
necesitatea schimbării lentilelor
- îndrumarea părinţilor al cărui copil prezintă strabism să se
prezinte la medicul oftalmolog
- învăţarea purtătorilor de lentile de contact să le folosească
numai cât este necesar, să le scoată în timpul nopţii, nu le vor folosi în mediu cu
pulberi, praf.
Masuri de profilaxie tertiara
- educarea pacienţilor cu diferite afecţiuni de vedere să nu desfăşoare o
activitate care să suprasolicite vederea
- îndrumarea pentru intervenţii chirurgicale a pacienţilor cu cataractă în vederea
corectării vederii
- reintegrarea socială şi profesională a ambliopilor prin îndrumarea către profesii
ca maseur, cartonar.
- anxietate
- risc de complicaţii: - cicatrice ale pleoapei (în biefarită)