REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO PARA LAS RELACIONES DE JUSTICIA Y PAZ

MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
UNES
CÁTEDRA: ORDEN Y DESPLAZAMIENTO

ORDEN Y DESPLAZAMIENTO

PROFESOR: ESTUDIANTE:
UGUETO GERARDO SALVATIERRA JEANNY
Cédula: 27.904.502
 INTRODUCCIÓN

Con el siguiente informe so tiene la finalidad de darnos un conocimiento sobre el

orden cerrado, que consiste en la ejecución ordenada, precisa y simultanea de
movimientos tendientes a crear destreza, coordinación, acostumbrar al estudiante militar
a responder al impulsó del comando y promover el espíritu en trabajo en equipo.

Dentro del orden cerrado tenemos movimientos y voces de mando a atacar al

momento de practicar esta disciplina. Podemos agregar que el orden cerrado modifica el
carácter, aumenta fuerza física y mental, además que causa un gran efecto en cualquier
persona que observa cuando se está ejecutando por la coordinación que se logra al
momento de realizar los movimientos.

.
 HISTORIA DEL ORDEN CERRADO EN VENEZUELA

La educación militar ha sido normal en Venezuela desde 1985, cuando se

introdujo la instrucción pre-militar en el programa de los colegios.
A finales de 1980, durante el gobierno de Luis Herrera Campins, se instituyeron
las normas de organización y funcionamiento de la comisión permanente para la
instrucción premilitar mediante una resolución conjunta de los ministerios de defensa y
educación firmada por los ministros Luis Enrique Rangel Bourgoin y Rafael Fernández
Heres. El documento aparte definía que se habría de impartir dicha asignatura en el
ámbito de la educación básica y media diversificada, a escala nacional. En 1981 se
fundan los Comités Permanentes para Instrucción Premilitar (CPIPM) en los
estados Distrito Federal, Táchira, Zulia, Monagas, Bolívar y Amazonas, más tarde entre
1982-1983 surgen en Falcón, Lara, Apure, Carabobo, Yaracuy, Nueva Esparta, Delta
Amacuro, Miranda y Trujillo.
Entre 1984 y 1985 son instaurados en Anzoátegui, Cojedes, Portuguesa,
Aragua,  Barinas,  Mérida,  Sucre y  Guárico y no fue hasta cinco años después que se
constituyeron 23 comités de instrucción premilitar en igual número de entidades
territoriales de Venezuela.
En 1999, con la llegada del gobierno de Hugo Chávez, el 22 de junio de ese
mismo año, se extendió el programa de Instrucción Premilitar en todo el país. Después
de que las tensiones políticas se agudizaron y de los resultados electorales favorables
entre 2001 y 2004, Chávez decidió proceder a "profundizar y acelerar" su proyecto
político y hegemónico, incluyendo una ofensiva ideológica sobre el ámbito educativo.
En efecto, tres de los objetivos específicos de la nueva estrategia militar nacional
impulsada por Chávez desde 2004, establecían:

 Educar a la población en los principios militares de disciplina, amor a la patria y

obediencia.
 Profundizar la educación premilitar en los diferentes niveles de educación y
misiones.
 Educar, concienciar y sensibilizar la unidad cívica-militar para la defensa de la
nación.
El resultado final lo constituyó la puesta en vigencia de un nuevo diseño
curricular a partir de año escolar 2015-2016 en educación media o secundaria que
estableció modificaciones profundas en las asignaturas que cursarían en adelante los
jóvenes. Una de las nuevas áreas de formación previstas en el nuevo currículo se
denominaba «Memoria, Territorio y Ciudadanía».
La nueva área de formación fue ubicada dentro la secuencia del plan de estudios,
dirigida a los estudiantes del cuarto y quinto año de Educación Media General y Media
Técnica, en promedio con una edad de diecisiete años y dieciocho años,
respectivamente, en el programa del área militar están los contenidos relacionados con
el Nuevo Pensamiento Militar Venezolano, La Unión Cívico-Militar, El Modelo
Económico Socialista, Las Organizaciones Del Poder Popular Y Su Relación Con
La Fuerza Armada Nacional Bolivariana (FANB), orden cerrado, símbolos patrios
venezolanos, entre otras premisas nacionalistas.
EL ORDEN CERRADO Y DESPLAZAMIENTO.

Es una orden que está destinada a enseñar al personal militar cómo tener
destrezas, moverse, desplazarse, coordinar, y acostumbrar formar una unidad en
situaciones de combate y llevando al impulso de respuesta al comando así mismo tener
espíritu de trabajo en equipo.

Así se denomina a la formación en la cual la tropa debe agruparse de manera

ordenada para recibir una instrucción o al desfilar. El orden cerrado resulta opuesto
al orden abierto, cuya formación lleva a la tropa a dispersarse para cubrir una mayor
superficie y volverse más difícil de atacar.

La instrucción de orden cerrado y desplazamiento, por lo tanto, indica a los

soldados cómo deben posicionarse y movilizarse para formar una unidad cohesionada,
suele tratarse de la primera instrucción que recibe un integrante del ejército ya que
supone una introducción a la lógica de la subordinación y ayuda a asimilar las
cuestiones esenciales del desplazamiento de una tropa

El orden cerrado le da al instructor la posibilidad de indicar al grupo cómo

desplazarse. Gracias a sus formaciones simples, la toma de posiciones resulta rápida y
cuando se desarrolla un desfile militar y los soldados marchan disciplinadamente, se
trata de un agrupamiento en orden cerrado. De acuerdo a los especialistas, esta
disposición incrementa la moral de las tropas y contribuye a fortalecer la disciplina.

IMPORTANCIA DEL ORDEN CERRADO Y DESPLAZAMIENTO.

Es de suma importancia ya que en este se juega un papel preponderante en la

formación básica, al crear y desarrollar. Hábitos como el de la disciplina, el respeto, la
obediencia y la subordinación, así como también la moral y espíritu de cuerpo.

El orden cerrado es de suma importancia a un nivel básico o preparatorio salvo

algunas instituciones privadas que nos dan algo imprescindible como lo es el pre militar,
ya que esto es necesario para la defensa, preservación y el desarrollo del país, o
simplemente para hacer frente a situaciones de calamina publica, para prepararlos para
la defensa de la nación.

Para muchas organizaciones es una actividad muy difícil, y no todas la enseñan

por no contar con personas con la capacidad de hacerlas, por cualquier motivo o
circunstancia.

El Orden Cerrado no constituye un fin, sino un medio para lograr un fin, en

situaciones de emergencia, tales como perturbaciones del orden público y la ejecución
rápida de los movimientos que pueden ajustarse al orden y a la precisión de los mismos.
 Así mismo permite al soldado familiarizarse con las características físicas del
arma, el balance y la cohesión con lo que se logra que la unidad trabaje de forma
armoniosa y unificada como los militares.

OBJETIVOS DEL ORDEN CERRADO Y DESPLAZAMIENTO.

 Permitir al Comandante el desplazamiento de su Unidad de un lugar a otro, o de

una formación a otra, de manera ordenada.
 Proporcionar formaciones simples, a partir de las cuales se puedan tomar
rápidamente disposiciones para el combate.
 Ayudar al cuerpo de la disciplina, incluyendo hábitos de precisión y obediencia
a las órdenes del Comando.
 Incrementar la moral de las tropas, desarrollando el espíritu de cohesión y
prepararlas para lograr una brillante presentación ante el público, en actos tales
como: honores, revistas, paradas, desfiles, etc.
 Proporcionar a los Oficiales, Sub-Oficiales y. Clases, prácticas cotidianas en el
comando directo de las tropas.
 Acatar voz de mando

VOCES DE MANDO

Voz de mando se emplea para nombrar a la autoridad  y la facultad de

liderazgo que dispone alguien sobre sus subordinados. Quien tiene la voz de mando en
una entidad, puede dar órdenes a otros individuos, la voz de mando son las órdenes que
el oficial superior transmite, ya sea de manera escrita u oral, a sus inferiores. La voz de
mando puede ser preventiva (para llamar la atención del subordinado y anticipar aquello
que se va a realizar) o ejecutiva (ordena la acción en cuestión),

El mando en una institución es la que se le da a sus subordinados para que se

desplacen dentro de un campo de batalla, o bien en otro sitio si una determinada
situación justificase dicha movilización del grupo de soldados

PALABRAS DE VOCES DE MANDO

Las voces de mando pueden ser de tres tipos:

Advertencia: Es para todo el personal
Voz preventiva: Indica el movimiento que ha de ser ejecutado
Voz ejecutiva: indica el momento preciso en que el movimiento debe ser ejecutado.
 La voz preventiva es aquella que indica el tipo de movimiento que se va a
ejecutar. Mientras que la voz ejecutiva indica el momento exacto en el cual se va a
ejecutar dicho movimiento.

A continuación se muestran los ejemplos de ambas voces y la voz ejecutiva se

marcará en negrita (ya que ambas voces vienen en conjunto):

-Atención fir

-Adiscre ción

-Sa ludo

-Vista a la de re

-Vista a la iz quier

-Al hombro arm

-Descansen arm

-A la iz quier

-A la de re

-Media vuel

-A la media iz quier

-A la media de re

-Atención presenten arm

-Cayendo a discreción retirar hacerlo

-Al trote ya

-Con vista a la bandera sa ludo

-Con vista a la autoridad que preside el acto sa ludo

-Media vuelta mar

MOVIMIENTO AL PIE FIRME

Los Movimientos a Pie son los siguientes:

Posición fundamental: se desarrolla desde la posición a discreción, y cuando se

da con la expresión de la voz: Atención...firr, en ese momento el sujeto ejecuta los
siguientes movimientos para configurar esta posición:

 Se cuadra con rapidez.

 Levanta ligeramente el talón del pie izquierdo, e inmediatamente lo junta con el
pie derecho, y simultáneamente junta las manos mientras permanece inmóvil y
callado. Para que el movimiento se dé correctamente se debe:
 Tener los talones alineados y juntos.
 Las puntas de los pies igualmente vueltas hacia fuera formando
un ángulo de 45 grados. 
 Las piernas tensas y el cuerpo erguido e inclinado ligeramente
hacia delante.
 El peso repartido sobre ambos pies.
 El pecho hacia fuera con naturalidad.
 El abdomen recogido.
 Los hombros a la misma altura y hacia atrás.
 La barbilla recogida.
 La cabeza levantada.
 La mirada fija al frente.
 Los brazos a ambos lados del cuerpo, ligeramente arqueados y
hacia delante.
 La palma de la mano hacia adentro y apoyada en los muslos con
los dedos extendidos juntos, quedando los dedos medios sobre la
costura lateral del pantalón.

La razón de ser de esta posición fundamental es la atención, y el sujeto debe

permanecer alerta para reaccionar ante la voz de mando siguiente. Esta posición debe
ser ejecutada de forma obligatoria, antes de iniciar cualquier otro movimiento del orden
cerrado, y el individuo para considerar que ha realizado la posición de forma correcta
debe estar en silencio y sin realizar ningún movimiento.
 CONCLUSIÓN

Tanto para el recluta como para el que no ha llegado a comprender la necesidad

de la instrucción, ésta resulta fastidiosa y desprovista de importancia; es necesario
entonces hacer comprender al soldado, que el Orden Cerrado juega un papel
preponderante en su formación básica, al crear y desarrollar. hábitos como el de la
disciplina, el respeto, la obediencia y la subordinación, así como también la moral y
espíritu de Cuerpo; de allí que el instructor debe ‘motivar a sus hombres, para hacerles
entender que, aun los detalles aparentemente insignificantes, como unir los dedos al
saludar, pegar las manos en la posición de firme, no levantar la pierna exageradamente
al efectuar un giro, etc., son la base de la precisión y marcialidad y al mismo tiempo la
clave de la disciplina, y que la no observancia de dichos detalles, influye negativamente
en la formación del soldado y acarrea, como consecuencia, el resabio y la
desmoralización.

Debe recordarse siempre que el Orden Cerrado no constituye un fin, sino un

medio para lograr un fin y en esta materia es importante para crear disciplina, condición
física y amor al país.