Trabajo De Biologia

Profesor: Ives Vallecia Gravina

Integrante: Carlos Mario Fontalvo

Tema: Ecología y sus principios

Fecha: 13/04/2020

Universidad Antonio Nariño

Santa Marta
D.T.C.H.
 Tabla De Contenido

Contents
Introducción ........................................................................................................................................ 3
Objetivo ............................................................................................................................................... 4
Preguntas ............................................................................................................................................ 5
¿Qué es Ecología? ............................................................................................................................... 6
Elabore una secuencia grafica que represente la línea de tiempo de la Ecología. ............................. 7
¿Cuáles son las ramas de la ecología?................................................................................................. 8
¿Qué es un ecosistema?.................................................................................................................... 12
¿Por qué se considera a un ecosistema como un sistema abierto? ................................................. 13
¿Qué es el componente biótico y el abiótico del ecosistema? De ejemplos. ................................... 14
¿Qué son organismos autótrofos y heterótrofos? De ejemplos. ...................................................... 16
¿Qué es la huella ecológica? ............................................................................................................. 18
Conclusión ......................................................................................................................................... 19
Bibliografía ........................................................................................................................................ 20
 Introducción
Mostramos la ecología y sus principios, paso a paso, también la importancia de los
ecosistemas en nuestras vidas, cómo caracteriza y aprender a dividir las diferentes
clases de ecosistemas, aprender a diferencias las clases de ecología, que es un
ecosistema, que es un organismo Autótrofos y heterótrofos para que sirve, también
que es una huella ecológica.
 Objetivo
Dar a conocer la ecología y la historia de la ecología, desde sus principios, las ramas
de la ecología, que es un ecosistema, por qué se considera un ecosistema abierto,
que son los componentes bióticos y Abióticos, que son los organismos autótrofos,
heterótrofos y que son las huellas ecológicas, conocer a fondo de esos temas y
sobre la cultura y estilo de vida de la huella ecológica.
 Preguntas

1. ¿Qué es Ecología?
2. Elabore una secuencia grafica que represente la línea de tiempo de la Ecología.
3. ¿Cuáles son las ramas de la ecología?
4. ¿Qué es un ecosistema?
5. ¿Por qué se considera a un ecosistema como un sistema abierto?
6. ¿Qué es el componente biótico y el abiótico del ecosistema? De ejemplos.
7. ¿Qué son organismos autótrofos y heterótrofos? De ejemplos.
8. ¿Qué es la huella ecológica?
 ¿Qué es Ecología?
La ecología es la ciencia que se dedica al estudio de los seres vivos en general, la relación
de éstos con el medio ambiente en el que habitan, la abundancia y distribución que existe
en un área o región determinada. De esta forma, para su estudio cobra un protagonismo
fundamental la interacción de los seres vivos con el medio en el que se encuentran.
Por otra parte, se toma en cuenta como factores de estudio dentro de ella los factores
abióticos, como ser por ejemplo el clima; y los factores bióticos, como ciertos organismos
(bacterias, virus, etc.) que vivan en el mismo lugar.

Este tipo de interacción puede estudiarse de diferentes maneras:

• Estudio individual. De cada organismo con el medio que lo rodea.

• Estudio de poblaciones. Donde existe una interrelación de seres vivos
pertenecientes a la misma especie.
• Estudio de comunidades. Es decir, de la relación que se da entre diferentes
poblaciones que habitan una misma zona.
• Estudio de ecosistemas. Donde se tiene en cuenta el estudio de las comunidades
más su interacción con el medio ambiente que las rodea.
• Estudio de la biosfera. Vendría a ser el estudio de todos los seres vivos en general.
 Elabore una secuencia grafica que represente la línea de tiempo de la Ecología.

1948 se crea la Unión

Teofrasto 372 (A.C) 9 Karl Friedich Burdach internacional para la
Mayo 363 (7/Febrero/1801) conservación e ma
Jean Baptiste Dumas Tansley en 1940
Filosofo griego disipulo de Utiliza el término (7/Febrero/1824) naturaleza y sus recursos
Aristóteles, se considera el "Biología" para denotar el Ernest Harckel Se propone el término Naturales(UICN).World
padre de la botánica, pues estudio de la morfologia, Junto con Jeanb Prèvost (7/Febrero/1869) ecosistema, En la década Wildife Round (WWF) en
clasificó sus plantas y filosofía y psicología Describen el proceso de la Estableció el término del 40, Tasley propone el 1961 y Greenpeace en
estudio su fisiológia humana. división celular. ecología. concepto de ecosistema. 1971.

Thomas Robert Malthus Jean Baptiste de Lamarck Charles Darwin en 1850 Charles Valentine Riley 1984-2016 se crean
(7/Febrero/1800) (7/Febrero/1802) Elabora una doctrina (7/Febrero/1870) distintas organizaciones al
Pública el trabajo "Essay Elabora la teoría de la sobre la evolución de las Hizo importante rededor del mundo y se
of population" en el cual evolución basada en la especies, plantea la idea aportación a la ecología firman tratados
contraste el crecimiento modificación heredable de de la evolución biológica a con descubrimientos de la
aritmético y el geométrico los carácteres con base al travez de la selección forma en que las
de los animales uso continuo y la perdida natural. mariposas monarca en
por desuso. México se comportaban y
porque de sus migraciones
masivas.
 ¿Cuáles son las ramas de la ecología?

La ecología es una de las ciencias que quizás presente la mayor cantidad de ramas,
algunas de las más importantes son: la urbana, la microbiana, la del paisaje, la de la
recreación, la de las poblaciones, la evolutiva, y la social. Por ejemplo, cuando se habla de
ecología urbana, hacemos referencia a la rama que se aboca al estudio de las
conglomeraciones urbanas, sus integrantes y la relación existente entre ellos y el medio.

Ecología jerárquica:
La ecología jerárquica se encarga de estudiar la organización de los seres biológicos. La
ecología jerárquica analiza las distintas órdenes en las que se clasifican los seres vivos,
desde átomos a células, sus tejidos, órganos, organismos, poblaciones, ecosistemas y,
finalmente, la biosfera.

Ecología individual:
Estudia los organismos de forma individual y también los compara con otros seres vivos
para observar similitudes y diferencias entre ellos. Además, analiza los rasgos vitales de
las especies, sistemas reproductivos, procesos metabólicos y otros sistemas.

Este tipo de ecología se encarga, por ejemplo, de determinar cuánto vive una tortuga, cómo
es su forma de vida o cuándo es y cuánto dura su ciclo reproductivo.

Ecología poblacional:
Esta rama se ocupa de estudiar la población de una especie, su ciclo vital, su conducta y
sus relaciones con otras especies. La ecología poblacional analiza el comportamiento de
varias especies que habitan en un mismo hábitat.

Este estudio se lleva a cabo teniendo en cuenta variables como los nacimientos, la
emigración, la inmigración y las defunciones. Por ejemplo, esta rama es la que se ocupa
del estudio del comportamiento de una especie de aves y de analizar sus viajes en las
distintas épocas del año.
Ecología comunitaria:
La ecología comunitaria estudia un conjunto de especies y sus interacciones dentro de un
mismo entorno. Por ejemplo, la ecología comunitaria es la rama encargada del estudio de
las dinámicas depredador-presa y las dinámicas de competición dentro de un ecosistema.
En este campo entran, por ejemplo, las redes alimentarias o relaciones tróficas.

Ecología del ecosistema:

La ecología del ecosistema se encarga de estudiar las interacciones que hay entre las
especies y el ecosistema en el que habitan, así como los biotopos, entre otros aspectos
relacionados. Esta es la rama encargada de la medición de los flujos de elementos
existentes en la naturaleza como el fósforo, el magnesio o el hierro. Por ejemplo, una planta
productora de materia orgánica, necesita de un organismo descomponedor, que puede ser
un hongo o una bacteria.

Ecología conductual:
Esta rama de la ecología estudia la conducta de los organismos dentro de su hábitat. Por
ejemplo, esta rama estudia las características conductuales como la caza, el camuflaje, el
descanso, si una especie trepa o si escapa de los depredadores.

Ecología cognitiva:
esta rama estudia la forma en la que una especie percibe su entorno y cómo el
medioambiente influye en su conducta.
Ecología social:
esta rama estudia a las especies de animales eusociales, es decir, aquellas especies que
forman complejas sociedades donde cada individuo desempeña un papel concreto por el
bien común, como es el caso de los humanos o las hormigas. Los factores que estudia de
estas sociedades son la convivencia, la selección de los vínculos, las interacciones para
conseguir beneficios mutuos o la supervivencia.
Coevolución: esta rama estudia la interacción entre dos especies asociadas entre sí por un
bien recíproco. Como ejemplo, tenemos la asociación de hongos y plantas en las
micorrizas, las bacterias del sistema digestivo de humanos para mejorar los procesos
digestivos o la asociación entre algas fotosintéticas y hongos en los líquenes.
Ecología molecular:
Esta rama de la ecología emplea los avances en los campos de la genética o de la biología
molecular para estudiar cómo se relaciona con el medio ambiente.

Ecología biogeográfica
Esta rama de la ecología estudia la distribución geográfica de las especies y cómo cambian
a lo largo del tiempo, es decir, su evolución a lo largo de su existencia.
(Sanchez, 12/septiembre/2019)

3.1 ¿Qué otra área del conocimiento está relacionada la ecología?. Explique brevemente.
Biología
La ecología es la rama de la biología que estudia la relación entre los seres vivos y su
ambiente, y como está interacción entre los organismos y su ambiente.
Física
Se relaciona por todos los procesos bióticos tienen que ver con la transferencia de energía.
Química
Se usa en ecológica porque todos los procesos metabólicos y fisiológicos de los
biosistemas dependen de reacciones químicas. Además, los seres vivientes hacen uso de
las sustancias químicas que se encuentran en el entorno.
Geología
La estructura de los biomas depende de la estructura geológica de ambiente. Los seres
vivientes también pueden modificar la geología de una región.
Geografía
Es una disciplina muy importante a causa de la distribución específica de los seres vivientes
sobre la tierra.
Matemáticas
Son imprescindible para la ecología, por ejemplo, para el cálculo, la estadística las
proyecciones y extrapolaciones cuando los Ecólogos tratan con información específicas
acerca del número y la distribución de las especies, la evaluación de la biomasa, el
crecimiento demográfico, la extensión de las comunidades y la biodiversidad, y para
cuantificar las presiones el entorno en un bioma dado.
Son disciplinas significativas que ayudan a los Ecólogos a entender cómo las variaciones
en las condiciones del clima en una región Dada influyente en la biodiversidad

Ética
Promueve los valores contenidos en el ambientalismo científico.
(Centeno, 18/Febrero/2015)
 ¿Qué es un ecosistema?
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre
ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo,
la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del
ciclo de energía y de nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias,
hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su
medio, resultan en el flujo de materia y energía del ecosistema.

Ejemplo de ecosistema acuáticos artificiales: Los ecosistemas acuáticos artificiales han

sido creados por el hombre. Ejemplo un acuario.
* Una acequia
* Un reservorio
* Un acuario
* Una alberca
Ejemplo de Ecosistema Acústicos Naturales: Son aquellos ecosistemas que no han sido
modificados por el hombre. Ejemplo. Un río
* El mar
* Una laguna
Ejemplo de Ecosistemas terrestres artificiales: Los ecosistemas terrestres artificiales han
sido modificados por el hombre. Ejemplo
*Una maceta
*Una chacra
*Un jardín

Ejemplo de Ecosistemas terrestres naturales

Los ecosistemas terrestres naturales son aquellos que no han sido modificados por El
hombre.
* Ejemplo un bosque
* Una pradera
* Un bosque
* Una selva
* Los desiertos
(Daza, 12/04/2009)
 ¿Por qué se considera a un ecosistema como un sistema
abierto?
Un ecosistema se considera un sistema abierto, debido a que hay una entrada y salida tanto
de materia como de energía. Solo imagínate que la entrada de materia es el oxígeno y
dióxido de carbono, nitratos y demás nutrientes al ecosistema. Y la salida son toda la
materia orgánica en descomposición. Y la entrada de energía es la radiación solar, mientras
que la salida es toda la energía calorífica que se pierde en cada nivel trófico.
Como sabemos, los ecosistemas son considerados sistemas abiertos porque necesitan de
suficiente energía proveniente del exterior para el mantenimiento de su estructura, evitando
su degradación o desorden en su organización que podrían llevarlo a la muerte. Además,
el intercambio con el exterior permite que el sistema se reproduzca, se transforme y
evolucione. Tan importante como el propio sistema es el medio, ya que ambos son parte
de un sistema aún más amplio y la transacción sistema-medio y medio-sistema es el
fenómeno más importante, ya que esta relación no es una sencilla dependencia, sino que
es constitutiva del sistema.
(Rueda, 1997/04/13)
 ¿Qué es el componente biótico y el abiótico del ecosistema?
De ejemplos.
Componente Biotico:
Los factores bióticos son los componentes vivos de los ecosistemas: los seres vivos. Se
puede utilizar el término para hablar de los individuos como cada organismo que habita el
sistema, en forma global como el total de la población que habita en el mismo área o lugar,
o bien en forma de comunidad con un grupo que tiene una característica o que establece
una relación.
Los factores bióticos, por su propia definición, son los que tienen vida y entonces
movimiento, por lo tanto, deben adquirir energía (realizar un proceso de alimentación).
De esta manera se puede decir que los factores bióticos son los encargados de tener un
comportamiento activo en el ecosistema, generando las relaciones a través de la propia
necesidad de supervivencia (podría discutirse esto en el caso del ser humano, que expandió
sus necesidades más allá de la propia supervivencia).
Es habitual que se divida a los componentes bióticos de un ecosistema entre los organismos
productores de su propio alimento (habitualmente los vegetales) los consumidores de
alimento ya producido (los animales) y los descomponedores de animales muertos (algunos
hongos y bacterias).
Ejemplo: Seres vivos
*Girasol
*Condor
*Helechos
Componentes Abióticos:
Los factores abióticos tienen que ver precisamente con todo lo que está por fuera de los
bióticos, es decir, todo lo que le da al ecosistema las características que permiten generar
la vida de las especies que en él se relacionan. Indispensablemente se tratará de elementos
que carezcan de vida, y por lo tanto no serán los responsables de los cambios en el interior
del ecosistema.
La acción de los seres vivos puede tener diferentes efectos sobre los factores abióticos del
ecosistema, incluso transformándolo: sin embargo, como son estos factores los que
permiten la vida, es posible que una transformación producida por una especie restrinja la
supervivencia de otra.
En torno a la preservación de ciertos factores abióticos, es frecuente que se establezcan
nuevas relaciones al interior del ecosistema. Cuando la modificación se produce, o bien
cuando nuevos organismos ingresan a un sistema ya configurado, es posible que deban
atravesar un proceso de adaptación a las nuevas condiciones.

Ejemplo de ecosistemas Abióticos:

• Luz Visible
• Aire
• Fosforo
• Oxigeno
• Plata
• Temperatura
(Abioticos, 1998/13/27)
 ¿Qué son organismos autótrofos y heterótrofos? De
ejemplos.
Un organismo (también llamado ser vivo) es una organización compleja de sistemas de
comunicación molecular. Estos sistemas establecen diversas relaciones internas (dentro
del organismo) y externas (del organismo con su ambiente) que permiten un intercambio
de materia y energía.
Todo organismo desempeña las funciones básicas vitales: nutrición, relación y
reproducción.
Dependiendo de la forma en que realizan su nutrición, los organismos pueden ser autótrofos
o heterótrofos.
Organismos Autótrofos: Producen su materia orgánica a partir de sustancias inorgánicas
(principalmente el dióxido de carbono) y fuentes de energía como la luz. Es decir que no
necesitan de otros seres vivos para su nutrición.
Ejemplos de Organismos Autótrofos
Bacterias incoloras del azufre: (quimiosintéticos) Transforman el H2S que abunda en aguas
residuales para convertirlo en su alimento.
Bacterias del nitrógeno: (quimiosintéticos) Oxidan amoníaco para transformarlo en nitratos.
Bacterias del hierro: (quimiosintéticos) A través de la oxidación, convierten compuestos
ferrosos en compuestos férricos.
(Autotrofos, 2019/10/09)
Organismos Heterótrofos
Los organismos heterótrofos son aquellos que deben transformar la materia orgánica de
otros seres vivos para adquirir los nutrientes y la energía necesarios para subsistir. Se
diferencian de los organismos autótrofos, capaces de sintetizar las sustancias necesarias
para su crecimiento y supervivencia a partir de materiales inorgánicos.
Este tipo de alimentación requiere de la presencia previa de materia orgánica que consumir
y convertir en propia y es común a todos los integrantes del reino animal, los hongos,
protozoos, gran parte de las bacterias y de las arqueas. Las plantas y organismos
fitocelulares son, en cambio, autótrofos. Y existen organismos capaces de ambos métodos
de alimentación, llamados mixtótrofos.
La vida de los organismos heterótrofos, entonces, estará condicionada al consumo de
materia orgánica (viva o muerta, según sea el caso) y para ello disponen de diversos
metabolismos capaces de extraer los nutrientes de valor energético o estructural (lípidos,
proteínas, carbohidratos) que luego integrarán sus propios cuerpos, y desechar el resto
mediante algún sistema de excreción. Son, en esa medida, los grandes transformadores de
la materia orgánica.
Ejemplos de organismos heterótrofos
Cabras, vacas y animales rumiantes. De dieta exclusivamente vegetariana, estos animales
extraen de las plantas todo el contenido orgánico necesario para sobrevivir y construir sus
propios tejidos, que sirven de sustento a los depredadores.
Leones, tigres, grandes depredadores felinos. Los grandes comedores de carne del reino
animal requieren de cazar y devorar a otros animales, usualmente a los grandes herbívoros
que coincidan con sus hábitats, para así consumir los nutrientes necesarios para poner en
marcha su propio metabolismo.
Hongos y descomponedores del reino fungi. Los hongos, a pesar de ser inmóviles como las
plantas, no comparten con ellas la capacidad de fotosíntesis que permite convertir la luz
solar en energía, así que deben descomponer y absorber materia orgánica previa, ya sea
del humus en descomposición de los suelos en los bosques, de las partes húmedas y
encerradas de la piel de un hospedador, o de los excrementos de otros seres vivos, según
sea el tipo de hongo (descomponedor, parásito, etc.).
(Heterotrofos, 2019/10/08)
 ¿Qué es la huella ecológica?
La HUELLA ECOLÓGICA es un indicador que se utiliza para conocer cuál es el impacto de
unos determinados estilos de vida sobre el medio ambiente.
Se utiliza, por tanto, para conocer qué efectos y cómo afectan nuestros hábitos de vida al
medio ambiente que nos rodea y qué área de producción de recursos es necesaria para
poder mantener los hábitos de vida de las personas y asimilar los residuos que generamos.
Desde el nacimiento de este concepto en el año 1996, se han elaborado enormes
cantidades de informes en lo que se calcula la huella ecológica media por países.
Gracias a estos informes conocemos que nuestro actual estilo de vida es incompatible con
la conservación del medio ambiente, ya que “necesitaríamos los recursos y capacidad de
asimilación, de varios planetas como la Tierra para poder mantener nuestro nivel de vida”.
Esta afirmación es posible, debido a que se ha calculado que existen 2.1 hectáreas de
espacio biológicamente productivo por habitante en la Tierra, pero la Huella Ecológica
promedio mundial es de 2,9 hectáreas por persona. Esto significa que la humanidad está
sobrepasando la capacidad ecológica del planeta en casi un 35%.
Es decir, tomamos más de lo que la naturaleza nos puede dar y eliminamos más residuos
de lo que el planeta puede asimilar.
 Conclusión
Conocimos la ecología y sus culturas, la importancia del ecosistema y como clasificarlo,
aprender a cuidar cada ecosistema y aprender qué importancia tiene en nuestras vidas,
aprendimos a conocer si historia y dónde nace, también aprendimos que un componente
bióticos es todos los seres vivos y un abiótico es aquello que le da vida, es muy importante
para nuestras vidas, tener eso en cuenta y que podemos con esa información,
concientizarse como ser humano y ayudar a crecer nuestro medio ambiente.
 Bibliografía
- Que es la ecología y sus principios publicado (14/Febrero/2020), Por Maria Estela
Raffino, En Argentina, conceto de Ecología.
https://concepto.de/ecologia/

- Linea del tiempo de la ecología publicado (13/Febrero/2016), Por Sara Mora.

https://es.slideshare.net/saramora7/lnea-del-tiempo-de-la-ecologa-1
- Ramas de la Ecología publicado (18/Febrero/2015), Por el biólogo Eber Acero
Zenteno.
https://prezi.com/jgngws-bgyet/ciencias-relacionadas-con-la-ecologia/
- Que es un ecosistema y clases de ecosistema publicado (06/octubre/2006), Por
Glenda Dimuro Peter.
http://www.eumed.net/libros-gratis/2009b/542/EL%20ECOSISTEMA%20ABIERTO.htm
- Factores Bióticos y Abióticos publicado (29/Agosto/2019), Por Maria Estela Raffino.
https://concepto.de/factores-bioticos/
https://www.ejemplos.co/50-ejemplos-de-factores-bioticos-y-abioticos/
- Seres Autótrofos y Heterótrofos publicado (27/Julio/2018), Por La Bióloga Ana Diaz
Maqueda.
https://www.expertoanimal.com/seres-autotrofos-y-heterotrofos-23581.html
- Huella De la Ecología publicado (23/Abril/2019), Por Linea Verde.
http://www.lineaverdeceutatrace.com/lv/guias-buenas-practicas-ambientales/habitos-
vida-sostenible/la-huella-ecologica.asp#