Caso práctico 1

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

ASIGNATURA GESTIÓN DEL TALENTO

PROFESOR
CDBA JORGE E. CHAPARRO MEDINA
PROFESOR INVESTIGADOR SENIOR

CASO PRÁCTCO UNIDAD 3

BEATRIZ ELENA ESTRADA ZAPATA

NOMBRE ESTUDIANTE

Fecha, 24 de febrero de 2020

 Caso práctico 2

TABLA DE CONTENIDO

Introducción…………………………………………………………………………………….3

Objetivo general ………………………………………………………………………..………4

Objetivos específicos ……………………………………………………………………..……4

Caso práctico Unidad 3…………………………………………………………………………5

Conclusión ……………………………………………..…………………… ……….. .…….8

Bibliografía ……………… ………………………………… …… ………………. ..………9

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Introducción

Es importante aprender sobre Gestión del Talento porque nos enseña y orienta sobre la importancia
que tiene el Talento Humano dentro de las organizaciones, además nos ilustra sobre otros temas
como los modelos de Gestión por Competencias y el papel de los Sindicatos en las empresas.

Con todo este conocimiento podemos tener las bases para administrar empresas y dirigir
colaboradores.
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Objetivo general

Comprender los diferentes conceptos acerca de los sindicatos, negociación colectiva, conflicto
colectivo y los modelos de gestión por competencias.

Objetivos específicos

 Conocer los diferentes modelos de gestión por competencias

 Aprender para que sirven los sindicatos y su conformación
 Caso práctico 5

CASO PRÁCTICO UNIDAD 3

Enunciado Tal vez lo haga y tal vez no Ayer se le ofreció a Bill Brown un puesto como
entrenador de operador con GEM Manufacturing. Recientemente se había graduado en el
Bachillerato Milford, en un pequeño pueblo del oeste medio. Puesto que Bill no tenía aspiraciones
de ir a la Universidad, al graduarse se fue a Chicago a buscar trabajo.

Fuente: Casos de Recursos Humanos. R. Wayne Mondy.

El supervisor inmediato de Bill pasó solo un poco de tiempo con él antes de enviarlo a Gaylord
Arder, un operador con experiencia, para su entrenamiento. Pues después de haber hablado unos
minutos con él, Gaylord le pregunto, "¿has pensado en unirte a nuestro sindicato?, te agradarán
nuestros miembros".

Bill no había pensado en ello. Además, nunca se había asociado con miembros de ningún
sindicato, y sus padres tampoco habían sido jamás miembros del sindicato. En Milford High, sus
maestros nunca habían hablado realmente de los sindicatos. El hecho de que este sindicato operaba
como taller abierto no le significaba nada. Bill contestó, "No sé. Tal vez. Tal vez, no."

El resto del día se lo pasó de la misma forma y varias personas le formularon la misma pregunta
a Bill. Todas eran amistosas, pero parecía que había una barrera que separaba a Bill de los otros
trabajadores. Unos de éstos miró a Bill a los ojos y le pregunto: "¿Te vas unir a nosotros, no?". Bill
todavía no lo sabía, pero estaba comenzando a inclinarse en esa dirección.

Después de sonar el timbre que indicaba la terminación del turno, Bill fue a los vestidores.
Acaba de entrar cuando David Clements, secretario de trabajo del sindicato entró también. Después
de saludarlo, David le dijo, "He oído que no estás seguro de hacerte miembro de nuestro sindicato.
Tú y todos los demás cosechan los beneficios de trabajo que hemos hecho en el pasado. Mira, ¿Por
qué no vas a nuestro sindicato en la noche a tomar una cerveza? Hablaremos más entonces". Bill
asintió con la cabeza y termino de asearse. "esto podría ser divertido", pensó.
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Cuestiones

Podemos reflexionar acerca de:

1. ¿Por qué tiene Bill la opción de hacerse o no miembro del sindicato?

2. ¿Cómo reaccionarán probablemente los otros trabajadores hacia Bill si elige no ser
miembro?

Respuestas:

1. Porque es una decisión libre que él puede tomar, no es obligatoria.

Bill puede investigar y orientarse más acerca del funcionamiento de los sindicatos y los
beneficios que estos le pueden dar frente a los patronos.

Los cuales son: mejores salarios, prestaciones, oportunidades para capacitarse, ascensos,
préstamos, seguridad, becas y beneficios para los miembros de la familia, entre otros.

Los afiliados, gozan de cierta protección laboral, donde los empleadores no pueden cambiar
las condiciones pactadas al iniciar el contrato, siempre que vayan en contra del trabajador.
De esta manera, también se elimina en gran parte, la rotación de personal.

https://youtu.be/kQbfvDfFs-I

2. Si Bill toma la decisión de no ser miembro del sindicato, los compañeros lo pueden ver como
una persona desinteresada por los logros que el sindicato ha obtenido y podrá obtener en el
futuro. Como alguien que no le gusta luchar ni enfrentarse a sus patrones cuando se vean
vulnerados sus derechos.

También lo pueden ver como egoísta al no querer pertenecer a este grupo de sindicalistas y
a la vez como oportunista porque se beneficiará de lo que ellos han alcanzado en las
negociaciones con la empresa.
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Les puede disgustar el que no le agrade hacer parte del grupo para batallar juntos cuando
sea necesario.

Bill también puede pensar en lo negativo de pertenecer a un sindicato como lo es:

 Un doble trabajo, porque se debe cumplir con las actividades como funcionario de
la empresa y con los compromisos que haya asumido con la asociación.
 Como miembro es posible que le hagan algún tipo de descuento sobre el salario que
recibe mensualmente. Por ejemplo, se le descuenta el 1% a los trabajadores que pertenecen
a este.
 Tiene que enfrentarse a temas polémicos como las nóminas paralelas, que tienen
que ver con la congelación de la vinculación directa con el Estado, mientras aumentan los
contratos de prestación de servicios de trabajadores independientes, por lo que es menor el
número de personas que podrían pertenecer al sindicato y aportar a él. (Cuervo, 2016)
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CONCLUSIÓN

Al aplicar los diferentes conocimientos que nos imparte la materia de Gestión del Talento
podemos entender cómo aplicar los modelos de gestión por competencias a los empleados.

También identificar los beneficios que representa para los trabajadores el pertenecer a un
sindicato y algunas desventajas que representan para las empresas.
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BIBLIOGRAFÍA

ASTURIAS CORPORACIÓN UNIVERSITARIA 2019®

Asturias, 2018. Unidad 3. Lectura 1 El Papel de los Sindicatos

Asturias, 2018. Unidad 3. Lectura 2 La Negociación Colectiva

Asturias, 2018. Unidad 3. Lectura 3 El Conflicto Colectivo

Asturias, 2018. Unidad 3. Lectura 4 Visión Global de la Gestión por Competencias

Asturias, 2018. Unidad 3. Lectura 5 Modelo de Gestión por Competencias

WEGRAFÌA

https://www.finanzaspersonales.co/trabajo-y-educacion/articulo/sindicato-ventajas-y-
desventajas-de-pertencer-a-un-sindicato/69377