Test de evaluare finală

Citeşte textul următor:

Tocmai atunci când Belle şi calul ei îşi pierduseră orice speranţă că vor
scăpa cu viaţă din această confruntare, un urlet îngrozitor se auzi şi lupii
rămaseră câteva secunde pe loc. Bestia apăru de după câţiva copaci şi le sări
celor doi în ajutor.
În cele din urmă, speriaţi, lupii o luară la fugă, urlând, înspre inima pădurii.
Bestia îi privi câteva clipe cum se îndepărtau, iar apoi se prăbuşi la pământ,
epuizat după o asemenea bătălie. Văzându-l, Belle ezită o secundă, dar apoi se
grăbi să-l aline.
Ajunşi la castel, Belle începu să-i îngrijească rănile Bestiei.
- Au, mă doare! se văită acesta.
- Nu te mai agita atât şi vei vedea că nu te va mai durea aşa tare, încercă
fata să-l liniştească.
- Nimic din toate astea nu s-ar fi întâmplat dacă nu ai fi încercat să fugi,
spuse stăpânul castelului.
- N-aş fi încercat să fug dacă nu m-ai fi speriat. Mi-a fost foarte frică, zise
Belle.
(Frumoasa şi Bestia)
1. Marchează cu X răspunsul corect:
a) Belle şi calul ei au fost atacaţi de:
 urşi
 un lup
 o haită de lupi

b) În ajutorul lor a sărit:

 Bestia
 tatăl fetei
 alt lup

c) După lupta cu lupii, Bestia:

  a intrat în castel
 s-a prăbuşit la pământ
 a murit
d) Ajunşi la castel, Belle:
 i-a mulţumit Bestiei
 i-a îngrijit rănile Bestiei
 s-a supărat pe Bestie

2. Transcrie pe liniile de mai jos dialogul dintre Belle şi Bestie, în care aceasta
îi explică motivul pentru care a fugit de la castel.

• Completează dialogul, adresându-i Bestiei o întrebare. Scrie întrebarea pe linia

de mai jos.

3. Reciteşte fragmentul marcat în textul Frumoasa şi Bestia şi transcrie pe

spaţiile punctate:
a) câte un cuvânt care să conţină unul dintre grupurile de sunete: ea, oa.

b) câte un cuvânt care să conţină unul dintre grupurile de litere: ce, gi.

c) Alcătuieşte enunţuri noi cu cuvintele găsite mai sus.

4. Alege dintre cuvintele date perechile de cuvinte cu înţeles/sens asemănător
şi scrie-le pe liniile de mai jos:

urlet, îngrozitor, copaci, speriat, epuizat, bătălie, a ezita, a alina

arbori, înspăimântat, a şovăi, luptă, a linişti, istovit, ţipăt, înfricoşător

5. Marchează cu X în caseta corespunzătoare cuvântul cu înţeles/sens opus

cuvintelor de mai jos:

a pierde  a câştiga  a suferi  a rătăci

viaţă  destin  moarte  suferinţă
a rămâne  a sta  a se aşeza  a pleca
a se agita  a se linişti  calm  liniştit
speranţă  deznădejde  a deznădăjdui  încredere
a ezita  nehotărât  a şovăi  a hotărî

6. Alcătuieşte un enunţ în care cuvântul inima să aibă alt înţeles faţă de cel din
text.

7. Completează spaţiile libere cu unul dintre cuvintele: într-o, dintr-o, într-un,

dintr-un.
Belle a fugit ………………. zi de la castel.

……………………. dată a apărut în faţa ei o haită de lupi.

Calul a sărit …………………. picior.

Bestia a ieşit ……………….. castel imens.

8. Adaugă semnele de punctuaţie necesare, scriindu-le la locul potrivit, în textul
următor:

Mai târziu în seara aceea  cei doi ieşiră pe balcon pentru o gură de aer


 Belle eşti fericită aici întrebă Bestia 
 Da îi răspunse fata  dar îmi este foarte dor de tatăl meu şi mi-


ar plăcea să-l văd


Atunci Bestia îi întinse o oglindă magică prin care ea putea vedea


orice îşi dorea

 Tatăl meu e bolnav  suspină ea 

 Atunci trebuie să te duci la el  răspunse Bestia 
9. Rescrie corect enunţurile următoare pe liniile de mai jos:

să şti tată că bestia nu e un monstru e o finţă caldă şi ânţelegătoare săteni vor

să-l omoare vorbesc neâncetat despre monstrul care ecsistă la castel

10. Povesteşte în 5-7 rânduri o întâmplare în urma căreia ţi-ai dat seama că nu e
bine să-ţi exprimi părerea despre un om, fără să-l cunoşti. Poţi folosi şi expresiile:
chip uscăţiv, obraji pârliţi de soare, îngăduitor şi tăcut, mic şi îndesat,
suflet ales, fire deschisă şi sinceră, inimă de aur.
Dă un titlu potrivit textului tău.