Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Prima zi de școală
după Ionel Teodoreanu
Este o dimineață cu brumă. Peste frunze galbene şi roşii se vede cerul albastru-
cenușiu. Cântă cocoşii. Fănuță merge bocănind spre şcoală. Are ghiozdanul în spinare.
Înăuntru se află caietul și creioanele. Sunt săltăreţe și gălăgioase. Mama îl privește cu drag.
Răsună curtea şcolii de râs cu atâtea glasuri vesele și subțirele. Clopoţelul acoperă
larma. Copiii își caută curioși noile clase.
Doamna îi privește cu ochi calzi.
— Bună dimineaţa, copii!
Soarele parcă strălucește mai vesel acum.
— Ce vom învăța anul acesta? se întreabă Fănuță.
Cerințe :
a) scrie titlul textului _________________________________
b) scrie numele autorului ______________________________
c) scrie numărul de alineate din textul de mai sus _______
2. Desparte în silabe cuvintele subliniate :
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
3. Scrie însușiri pentru următoarele cuvinte, așa cum apar în textul de mai sus :
frunze ________________________________ glasuri ___________________________
cerul ________________________________ copiii ___________________________
4. Răspunde la întrebări :
a) Ce caută copiii ?
________________________________________________________________________
b) Cum îi privește doamna pe copii ?
_________________________________________________________________________
5. Alcătuiește câte o propoziție folosind cuvintele: multicolore, văzduh, școală .
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. A. Scrie cuvintele ilustrate în ordine alfabetică:
__________________________________________________________________________
B. Scrie în ordine alfabetică numele copiilor :
Radu, Dan, Anca, Eugen, Monica, Corina, Bogdan , Irina
__________________________________________________________________________
7. Completează cuvintele cu grupuruile de litere potrivite:
ce ci _____reșe ________rcel _____ară
ge gi _____rafă ______amantan cule______
che chi ure______ ________tară ridi_______
ghe ghi ____ozdan în _______țat _______veci
8. Transcrieţi formula de salut a doamnei învăţătoare:
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________