Proiect de lecţie

Şcoala: Liceul Tehnologic Cajvana

Data:
Clasa: a-V a
Profesor: Ciubotaru Ovidiu-Mihai
Unitatea de învăţare : Melodia
Detaliere de conţinut: „Gama Do Major’’
Tipul lecţiei: mixta
Disciplina de învăţământ la care se susţine lecţia: Educatie Muzicala
Aria curriculara: Arte
Durata orei : 50 min.

Competente specifice:
 să interpreze vocal, fluent şi expresiv cântecele din manual, in tonalitatea
Do Major ;

- să descifreze cântece şi teme muzicale în tonalităţile învăţate;
- să identifice în lucrările muzicale interpretate sau audiate elementele de
limbaj muzical învăţate;

Competente operaţionale ale lecţiei:

La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili :
0.1.. să interpreze vocal, fluent şi expresiv cântecele din manual, in
tonalitatea Do Major ;
0.2. să fie capabil să descifreze un cântec utilizând modulele melodice
0.3. să opereze cu noţiunile de tonalitate, gamă, tonică, arpegiu. Să
stabilească ce interval de pe tonică determină ca o gamă să fie majoră sau
minoră Resurse procedurale

. 1 Metode şi procedee:
conversaţia,
explicaţia,
demonstrarea prin cântec, munca independentă.
2. Forma de organizare:
activitate frontală, pe grupe şi individuală
 DESFĂŞURAREA LECŢIEI:
Momentele Activitatea Activitatea elevului Timp
lectiei profesorului (min.)

1 2 3 4
1.Pregatirea - Face prezenţa elevilor - Preiau sarcinile 3 min
clasei pentru - Pregătirea elevilor propuse de profesor;
lecţie. pentru activităţile ce
vor urma

2.Reactualizarea - Ce am avut de pregatit - Anacruza

cunostintelor pentru astazi?
lectii anterioare
- Ce este Anacruza ? - Anacruza este sunetul
sau grupul de sunete care
pregatesc si dau elan
timpului accentuat.

- Ce rol are anacruza intr- - Are rolul de a inviora, a

un cantec ? inveseli linia melodica a
unui cantec ;

- Ce cantece am avut de - Cantecul ‘’Popas’’,

pregatit pentru astazi ? pag.12 si ‘’Cantec de
leagan’’, pag.13 ;

- Cine a fost Johannes

- Johannes Brahms a
Brahms ?
fost un celebru pianist,
compozitor german, a
fost unul dintre cei mai
de seama creatori ai sec.
XIX-lea ;
3.Predarea Anunţă titlul lecţiei : - Elevii notează în caiet
noului continut „Gama Do Major’’ titlul noii lecţii: 2 min
al lectiei

4.Exerciţii - intonarea gamei Do - Sunt atenţi si colaborează

pregătitoare Major în pătrimi (timpi) cu profesorul
(pentru cu accente periodice
familiarizarea diferite din 2 în 2, din 3 în
cu aceasta 3, din 4 în 4 timpi; ne 5 min
tonalitate oprim asupra măsurii de
care avem nevoie în
cântec;
- Exerciţii, pe arpegii sau
în mers treptat, cu
formulele ritmice de care
avem nevoie în cântecul
pentru descifrare.
- profesorul va scoate un - elevul chemat va desena
elev la tabla pentru a pe tabla gama Do major iar
reprezenta gama Do ceilalţi vor desena pe caiete
Major si împreuna cu
elevii din clasa va stabili
poziţia tonurilor si
semitonurilor in gama Do
major, precum si
intervalele caracteristice.

- Va intreba: „care este - un elev va răspunde:

definitia gamei?”
„Gama este succesiunea
treptata – ascendenta si
descendenta – a opt
sunete muzicale aşezate
in ordinea inaltimii”
35 min

- „ de ce aceasta se - un elev va răspunde:

numeste Gama Do „aceasta gama se numeşte
major?” Do Major pentru ca începe
cu nota do si are la baza o
terţa mare
-„care este definiţia - un elev va răspunde:
tonalităţii?” „„Tonalitatea presupune
gravitarea sunetelor unei
compoziţii muzicale in jurul
si spre un centru sonor
numit tonica

Tonica poate fi oricare

sunet muzical atâta timp
cat are puterea de a
atrage celelalte sunete,
finalizând o melodie.
Tonalitatea poarta
denumirea tonicii.

-Profesorul va - Elevii sunt atenti la

exemplifica elevilor cantarea model a
cantecul ‘’Noul an de profesorului, dupa care
scoala’’ pag. 14 pe note intoneaza cantecul pe grupe
si pe versuri, intai pe si apoi cu toata clasa;
fragmente, dupa care
integral.

- In ce tonalitate este scris - Elevii raspund: In

acest cantec? tonalitatea Do Major;

- Profesorul va intona si - Elevii intoneaza cantecul

‘’Noul an de scoala’’ , din manual, la indicatiile
pag 14. Intai pe note, profesorului ;
dupa care pe versuri, pe
fragmente, dupa care
integral;

- Profesorul le va intona
- Elevii intoneaza acest
copiilor cel de-al doilea
cantec foarte reprezentativ
cantec‘’Cantecul
pentru Tonalitatea Do
gamei,’’ , muzica Richard
Major, tinand seama de
Rogers, pag 18.
indicatiile profesorului, intai
pe grupe, apoi individual;
 - Daca timpul va mai
- Elevii vor intona aceasta
permite, profesorul le va
intona elevilor si cantecul colinda la indicatiile
‘’Colo-n josu mai din
profesorului, tinand cont de
josu’’, (colind), pag.18,
pentru a contura cat mai tonalitate, ritm, etc.
bine Tonalitatea Do
Major;

5.Fixarea lectiei - Ce am invatat astazi ?

- Organizari sonore tonale :
‘’ Tonalitatea Do Major’’ 5 min
Tonalitate ; Arpegiu; Tonica