Colegio “Los Aromos”

4°Básico.
Profesora de Nivel: Paola Andrade L..

GUÍA DE LENGUAJE N° 3

I SEMESTRE 2020

Nombre _______________________________ Curso: ______ Fecha:________

CONTENIDO:

- Palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújula

Instrucciones:
- Estimados niños deben enviar las respuestas por vía mail en Word o por medio de
una foto, pero por mail, adjuntando las respuestas.

- Si tienen alguna duda enviar a mi correo: paola.a@colegiolosaromos.cl

- Enviar: el martes 31 de marzo

Reglas de Acentuación
Ya aprendimos que las sílabas pueden ser átonas y tónicas y con ello
podemos ver las reglas de acentuación.

PALABRAS AGUDAS
Son aquellas palabras que tienen la sílaba tónica en la última
sílaba y terminan en N, S o vocal.
Ejemplo: camión
mión= última sílaba
ca= penúltima sílaba.
 Las palabras Graves
Son aquellas palabras que se acentúan o su sílaba tónica está en la
penúltima sílaba, de derecha a izquierda.
Ejemplo: lápiz

piz = última sílaba

lá= penúltima sílaba

PALABRAS ESDRÚJULAS
Son aquellas que se acentúan o tienen la silaba tónica en la antepenúltima
sílaba, de derecha a izquierda.
Ejemplo: hábitos.
La palabra hábito es grave, porque su sílaba tónica esta en antepenúltima
sílaba.
tos= última sílaba
bi= penúltima sílaba
há= es la antepenúltima y se carga aquí la voz, por esto es agudas.

Palabras Sobresdrújulas
Normalmente las palabras sobresdrújulas llevan tilde en la sílaba
anterior a la antepenúltima sílaba (acento ortográfico).
Ejemplo: débilmente
te=ultima
men=penúltima sílaba
bil=antepenúltima sílaba
dé= ante antepenúltima sílaba
 1. Separa en sílabas las siguientes palabras utilizando el guión, como
en el ejemplo.

Manzana Agenda
Pelo
…………………………… ……………………………
pe - lo
.. ..

Celeste Notas Cuaderno

…………………………… …………………………… ……………………………
.. .. ..

Manos Dulces Arboleda

…………………………… …………………………… ……………………………
.. .. ..

2. Clasifica las siguientes palabras en el recuadro según corresponda.

barbón – lápiz – brócoli – déjamelo – japonés – túnel – época – teléfono –

tobogán

Sobeesdrújulas Esdrújulas Graves Agudas

3. Explica, siguiendo el ejemplo, por qué las siguientes palabras se tildan.

 Plumón: porque es aguda y termina en vocal.

a) Cráter:……………………………………………………………………………
…

b) Título:
………………………………………………………………………………

c) Dígamelo:
………………………………………………………………………….

d) Cerámica:
………………………………………………………………………….

e) Café:
………………………………………………………………………………

f) Telón:
………………………………………………………………………………

g) Portátil:
………………………………………………………………………………
4. Encierra en un círculo la sílaba tónica e indica si la palabra es aguda,
grave, esdrújula o sobreesdrújula.
Carril

Computador
Sábana
Pídemelo
Guerra
Bufón
Fantástico
Véndemelo

Exótico
Cirujano