Aporte Individual: Cultura Quechua (operaciones básicas: suma, resta y multiplicación)

Unidad 3: Fase 4 - Lenguaje matemático

Presentado por:

Ángel Gregorio Borja Álvarez. Código: 92259549

Grupo:

551116_7

Tutor:

Wualberto José Roca

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias de la Educación (ECEDU)

Curso: Matemáticas y Cultura

Cead: Sahagún Córdoba

Abril 25 de 2020

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 Comunidad Indígena Quechua (Perú)

La cultura Quechua es una tribu que surgio de los pueblos provenientes de los Incas en Peru,

pero que con el tiempo fueron emigrando a paises de America Latina como Ecuador, Bolivia,

Argentina, entre otros.

Los Quechuas en cuanto al uso de las matematicas y referente al uso de operaciones basicas,

(suma, resta, multiplicacion y division) algunos de ellos hacen las cuentas en la mente, y en la

medida que van resolviendo en voz alta la operación, emiten un sonido musical, que hace parecer

como si estuvieran cantando, “le agrega una sonoridad que parece tener la función de una letanía

ritual” D´Amore B. (2003), emitiendo de esta manera un resultado exacto, algo que es de admira,

que sin necesidad de utilizar un lápiz y una hoja puedan obtener este tipo de fruto. Gracias a la

estructura nominal de los números, les permite a los quechuas en esta habilidad mental, con

trucos que se han transmitido de generación en generación y que tienen que ver con las

propiedades básicas de la aritmética posicional.

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Por ejemplo, la adición 37+48 viene descompuesta en quimsa chunca canchis más chuscu chunca

pusac, lo que quiere decir canchis chunca (70) más (canchis mas pusac) que da 70 más otro

chunca y un picha (es decir 85). Si se quiere multiplicar 85 por 13, se separa el 13 en 10 y 3 y se

utiliza varias veces la propiedad distributiva. Hacer 85 veces 10 es fácil; para hacer 85 veces 3,

se separa ahora el 85 en 80+5 y se procede. Naturalmente esto implica una memorización de

aquello que nosotros llamamos “las tablas” que son fundamentales para la cultura quechua y no

opcional como lo son para otras culturas.

A través del siguiente video podemos ver como una indígena quechua, a través del Yupana

(ábaco utilizado para realizar operaciones aritméticas) realiza una suma.

https://www.youtube.com/watch?v=HnTVlp9UiME

Suma y resta

Estas tribus tienen un lenguaje matemático con el cual resuelven las operaciones matemáticas,

para el caso de la suma hay varios vocablos que se usarían para esta operación:

Yapay = suma; 2 Yapay 3 = 5

Yapayasiña = súmelo; 7 Yapayasiña 7 = 14

Apxataña = colocar una cosa sobre otra

Para la resta el término usado más común es q’echuy; 7 q’echuy 4 = 3

Multiplicación

Kuti = repetición, turnos o número de veces; 9 kuti 2 = 18

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Miray = Multiplicación humana, reproducción, crecimiento demográfico.

Askhayay= Reproducción vegetal, desarrollada a través de las semillas.

División

Es una de las operaciones más complejas y utilizan 3 términos.

Palqay = Para descomponer una cosa.

Rak'iy = División de un conjunto, lo utilizan las mujeres de esta cultura en sus peinados.

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Rakiy = 65 ÷ 5 = 13 con operaciones.

Referencias bibliográficas

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Indígena Nasa de Chimborazo, Morales, Cauca. (Trabajo de grado) Universidad del

Cauca. Recuperado de http://etnomatematica.org/trabgrado/Matematica_Nasa.pdf

 Higuita, C. & Jaramillo, D. (2014). La movilización de objetos culturales desde las

memorias de la práctica de la construcción del purradé: Elementos para otra discusión

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 Molinares, E., Pacheco, J., & Varilla, O. (2016). Números y universo

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 profundizar: revista Suma (52). pp.51-61. Recuperado de

https://kulturartekoa.files.wordpress.com/2009/12/matematicas_y_-cultura_pendiente-

de-profundizar.pdf

 Matemáticas y Etnomatemática (7 de abril, 2015), Suma con la Yupana en Quechua

Lucy Gamarra. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=HnTVlp9UiME

 D´Amore B. (2003). Matemática en algunas culturas suramericanas. Una contribución

a la Etnomatemática. Relime. México D.F., México. 6, 3, 279-290.