Los cuatro amigos de

siempre
Autor Gilberto Rendón Ortiz

Profesora María Elena Letelier

 Biografía del autor
• Gilberto Rendón Ortiz
• Nacionalidad Mexicano.
• Nació en Cuautla, Morelos, el 14 de febrero de 1946.
• Narrador.
• Escribe literatura para niños y jóvenes desde 1973.
• Colaborador y coautor de los libros de texto gratuitos de geografía de
cuarto y sexto grados.
• Sus cuentos han aparecido en diversas antologías.
 Biografía del autor
 Premio Nacional de Cuento Juan de la Cabada (1981, 1982)
 Premio Casa de las Américas (1981)
 Premio Miscaltia (1997)
 Premio Gran Angular (1998), Lista de Honor IBBY (2000)
 Premio El Barco de Vapor (1998) White Ravens de la Biblioteca
Internacional de Munich, Alemania (1991, 2000)
 Premio Castillo de la Lectura (2003).
 Jurado de importantes concursos de cuento, literatura infantil, poesía y de
teatro. Coautor de los libros de texto gratuitos de Geografía de
México (1993) y de Geografía Universal (1994) aún vigentes.
 Biografía del autor

• El principal objetivo del autor es difundir la educación y la cultura a través

de la radio, la televisión, la prensa y los libros.

• Recibió el premio: Novela ganadora del premio El Barco de Vapor 1998.

 “Los cuatro amigos de siempre”

• Manuel vive con su abuela y pasa muchas horas en su habitación. Está enfermo y depende de su
silla de ruedas para ir a cualquier lugar. Por eso, se hace amigo de Emilio (Salgari), Jack (London),
Karl (May) y Julio (Verne) y con ellos, gracias a ellos y a sus libros, vive emocionantes aventuras.
Manuel es un niño que está enfermo. Depende de su silla de ruedas y de sus medicinas.
• Vive con su abuela, a la que quiere mucho. Manuel casi no puede salir, así que imagina
incontables aventuras con los autores de sus libros favoritos. A veces, tiene miedo de que sus
amigos no vuelvan a aparecer, pero siempre están ahí, viviendo miles de aventuras con él. Un día,
su estado empeora mucho y lo llevan al hospital. Allí, el niño muere. Aunque lo único que él ve y
siente es que sus amigos de siempre vienen a buscarlo para una nueva aventura. Se va con ellos y
¡puede mover las piernas! Mira hacia abajo y ve el niño que fue. Un mes después, la abuela se
decide a arreglar el cuarto de Manuel. Se da cuenta de que el recuerdo de Manuel no está en su
cuarto, sino que lo lleva dentro de su corazón.
 Personajes

• Manuelito: es un niño muy feliz, le gusta la música de sus palabras,

no puede caminar, él se mueve en su silla de ruedas, porque esta
enfermo. A Manuelito lo cuida su abuelita porque no tenía papá.
• Abuelita: era muy buena con Manuel.
• Emilio: un niño que apareció en la huerta de la casa de Manuel.
Emilio lo empezó a mover en la silla de ruedas y se convirtió en su
amigo, que se puso el nombre de Sandokán.
 Temas
 Libertad: La imaginación de Manuelito le dio la independencia que su sillón de ruedas le impedía.

 Amor: El amor que su abuelita sentía por Manuel era incondicional.

 Soledad: El aislamiento y las burlas a los que fue sometido por sus primos produjo en Manuelito una
sensación de desamparo que sólo podía compensar con sus amigos imaginarios y el amor de su abuela.

 Amistad: Para los amigos ficticios, no existían barreras físicas; sólo contaba la amistad que los unía.

 Enajenación: La realidad de Manuel era tan difícil de aceptar que inventó una existencia alterna que le
brindó felicidad.
 Aportaciones a la imaginación
 La imaginación de un niño es capaz de rescatarlo de la burla y la crueldad de
sus primos y de la frialdad de sus tías. Junto a la fértil imaginación están el
amor de su abuelita y sus amigos ficticios que se convierten en antídotos para
su soledad. Esta historia prueba que las limitaciones están en la mente de los
seres humanos y que la libertad es un estado de la mente y no del cuerpo.
 Vocabulario

• Revelan: reemplazar, sustituir a alguien con otra

persona en cualquier empleo o comisión.
• Pendiente: inclinación, en declive.
• Rebasaron: pasar, superar o exceder de cierto límite.
 Vocabulario

• Rehúyen: evitar el trato o la compañía de alguien.

• Lecho: cama, armazón para que las personas se
acuesten.
• Sumido: hundir, sumergir.
 Para reflexionar:
• ¿Alguna vez has pensado cómo llevar a cabo tareas rutinarias como vestirte, amarrarte
zapatos o peinarte sin tus brazos ni manos? ¿Cómo lo harías? Brinda alternativas y
practícalas en tu diario vivir.
• Escribe una reflexión sobre cómo te sentiste al realizarlas tareas sin tus brazos ni manos.
• Cierra tus ojos por unos minutos y trata de imaginar cómo sería el mundo si no pudieras
ver. Dibuja una figura con tus ojos cerrados y sólo usando el tacto para buscarlos
materiales. ¿Cómo te sentiste en todo el proceso?
• Manuelito se sentía temeroso cada vez que conocía a alguien por miedo al rechazo. ¿Te
has sentido igual ante la presencia de alguien? Explica tu respuesta