DESARROLLO SOCIO AFECTIVO Y MORAL

Estudiante

Johanis Florez Ardila

Grupo

514505_45

Tutora

Laura Lozano

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

CEAD VALLEDUPAR

2020
 Directorio de reconocimiento de los integrantes del grupo

NOMBRE LICENCIAT CEAD CORREO TELÉFONO SKYPE

COMPLE URA

TO
Mariel Pedagogía Valledupa marielnarriosbarrios01@gmail.com Marielbarrios

dayana infantil r 3233949234 barios01

barrios

barrios
Johanys Pedagogía Valledupa Johanisflorez06@gmail.com 3203206544 Johaniis06

liseth infantil r

flórez

ardila
Maria Pedagogía Valledupa Mabericaa04@hotmail.com 3008897448 3205439181

bernarda infantil r  

rizo caro
Alix Pedagogía Valledupa alixcantillo@gmail.com 3166245508

cantillo infantil r

Manjarrez
Leydis Pedagogía Valledupa  leidisjo0421@gmail.com 3005145534

johana infantil r

angarita

hernandez

Cuadro sinóptico
Conclusiones

Redactar dos conclusiones en las que se establezca:

1) el sentido que tiene el desarrollo socio-afectivo y moral para el desarrollo humano.

El desarrollo socio-afectivo y moral busca para el desarrollo humado un aporte educativo de manera que

se potencialice los talentos personales a través de oportunidades que genere la toma de decisiones de

manera crítica y objetiva, entendiendo que es necesario el autoconocimiento para construir el aprendizaje

continuo.

2) el papel del docente como agente dinamizador del desarrollo socio-afectivo y moral.

El papel del docente como agente dinamizador del desarrollo socio-afectivo y moral busca crear un

acompañamiento al estudiante donde se enseñe el empoderamiento además del mismo conocimiento,

busca la enseñanza de valores teniendo en cuenta las actitudes y aptitudes, generando siempre bienestar y

crecimiento personal.
Referencias bibliográficas

Herrera, L. & Gómez, V. (2015). Disonancias entre la educación actual y el desarrollo humano: una

discusión clave. Páginas de la educación, 8(2), 1-22. Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?

direct=true&db=eue&AN=117669329&lang=es&site=eds-live