SEGUNDO GRADO “A, B, D y E”

Mi estimado(a) estudiante, este BLOG ES SOLO PARA TI, reconocemos la

preocupación, angustia y la ansiedad por el caso que vamos viviendo y no es
para menos, ya que hay llanto, hambre y muerte, sin embargo, existen muchos
peruanos solidarios, creativos, nobles de corazón que tienen identidad nacional
porque aman a su país. Por ello veamos la clase de hoy que muestra los valores
peruanos:

¡SOMOS DIVERSOS, SEÁMOSLO

SIEMPRE!
¿CÓMO EMPEZAREMOS?: escuchamos y reflexionamos de la siguiente canción.

¡VAMOS PERÚ!
Tantas lágrimas se derramó, tanta AEO, AEO, AEO, AEO…
angustia y tanto dolor
¡VAMOS HERMANOS! ¡LLEVEMOS
Vamos hermanos que esto no será ABRIGO! ¡SOMOS DUEÑOS DE
para siempre... NUESTRO DESTINO!
Tanta gente sin techo quedó ¡VAMOS HERMANOS! ¡UN NUEVO
CAMINO!
Tanta gente que todo perdió, es el
momento de unirnos y hacernos ¡VAMOS PERÚ!
más fuertes
AEO, AEO, AEO, AEO…
Coro:
Vamos Perú, arriba Perú, no dejes
de palpitar, las tres regiones 200
millas son el orgullo de ti,
¡adelante...!
¡Perú!
Del Macchu Picchu y el Huascarán,
diviso mi bello Perú,
Se nota el misterio, se siente el
calor de la gente.
Desde el fondo de mi corazón te
canto querido Perú con
este ritmo que baila y goza la gente.
 REFLEXIÓN DE LA CANCIÓN ¡VAMOS PERÚ!

1. En estos tiempos. ¿Qué es lo más difícil que viven los peruanos, incluyéndote?
¿Cómo te sientes?
2. ¿Qué valores encuentras en los peruano(a)s según la canción? ¿Qué actitudes lo
demuestran?

¿QUÉ APRENDEREMOS?

Leemos, identificamos ideas y explicamos sobre los valores que caracterizan a

las peruanas los peruanos.

¿QUÉ HAREMOS?

1. Leemos y aprendemos a detectar las palabras claves y en consecuencia las

ideas claves:

PALABRAS CLAVES

a). En cada párrafo hay una palabra clave, porque en cada párrafo se desarrolla una
idea; por lo tanto, debes estar atento a la palabra que condensa todo el contenido del
párrafo. Generalmente, están al inicio, en la mitad o al final del párrafo. Para
identificarlas, utiliza el skimming y scanning.

b). Las técnicas de skimming y scanning, o de ojeada y escaneo, son una forma de
lectura rápida que te ayudarán a saber en dónde está la información más importante
del párrafo y a encontrar las palabras que más se repiten. El scanning se practica
haciendo una revisión rápida de toda la información, mientras que el skimming se
centra en las palabras con las que empieza el párrafo y con las que termina.

C). Identifica los nombres, las acciones y las características. Dentro de las nueve
categorías gramaticales que tenemos en español, las más recurrentes en la
composición de palabras clave son los sustantivos, los verbos y los adjetivos. La
primera dice de quién se está hablando, la segunda dice qué y la tercera cómo.

2. Leemos analíticamente siguiendo las pautas de la información anterior.

 ¿QUÉ APRENDÍ?
EVALUACIÓN FINAL DE LA LECTURA “LA IDENTIDAD NACIONAL”
1. Wilfredo Kapsoli narra una anécdota que evidencia la diversidad en los rasgos físicos
de los peruanos. ¿Esto se evidencia, por ejemplo, en nuestra selección nacional de
futbol o de vóleibol? ¿Crees que esto signifique una dificultad en el desempeño de
las o los deportistas?
2. Según tu propia experiencia, ¿Qué otros valores destacan en las peruanas y
peruanos que no han sido mencionados ni aludidos en los textos? Menciona dos que
te parezcan los más importantes. Luego, selecciona uno de ellos y escribe un ejemplo
de tu vida cotidiana.
3. ¿Qué emociones sentiste al leer los textos? Selecciona una de las que fue más
constante o que se repitió durante la lectura de todos los textos. ¿Es la misma
emoción que sientes cuando tu equipo favorito, en la disciplina, que más te guste,
sale a la cancha? Explica.
4. ¿Cuál es el valor principal que destaca en tu familia? ¿De qué manera se manifiesta?

ME PREGUNTO:

• ¿Cómo te sentiste en la clase?

• ¿Qué dificultaste tuviste en la sesión?
• ¿Qué aprendizaje crees que necesitas reforzar
de esta clase?

MÁS INFORMACIÓN: https://blog.ipler.edu.co/comprension-lectura/aprende-

como-encontrar-las-palabras-clave-de-un-texto

Sesión descargable

PROF. SHIRLEY ZAVALA VARGAS

CEL. 935900879