INSTITUCION EDUCATIVA CAMILO NAMEN FRAYJA SALOA – CESAR

Evaluación de Sociales
Nombre del alumno ______________________________________________ Grado: 3°

Fecha: _________________________________ Docente:__________________________

1. Observa con atención las imágenes. Luego, une cada representante de la especie humana
con su logro más importante.

Desarrollo la habilidad de

Fabricó herramientas de piedra

Perfeccionó sus herramientas

Dominó el fuego

2. Escribe verdadero (V) o falso (F) y justifica tus respuestas

Las comunidades nómadas lograron sobrevivir sin líderes

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Las comunidades nómadas obtenían alimento de distintas maneras.

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3. Hasta hoy se desconoce cómo aprendieron a hablar los seres humanos: ¿Qué explicación
propondrías?
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4. Lee la información. Identifica y colorea las características de las hordas.

Sabían producir fuego Su líder era el Vivian en aldeas

hombre mas fuerte
Cultivaban en Se dedicaban
huertos y criaban Se trasladaban de un principalmente a la caza,
animales domésticos lugar a otro en busca la pesca y la recolección
de alimento. de frutos silvestres.
5. Recrea en cuatro viñetas las posibles actividades de un niño en la horda.

6. Encierra la cara del niño que tiene la razón

7. Une al detective con los hallazgos científicos que le permitirán conocer como viivan las
comunidades nómadas primitivas.

Herramientas de metal
Pinturas rupestres
Objetos

Restos humanos Mor

fosilizados

Herramientas
Refugios de ramas y
troncos

Megalitos
8. Observa los animales de cuya carne se alimentaban las comunidades nómadas, según las
pinturas rupestres. Sugiere la herramienta que debió emplearse para cazarlos.
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Buena suerte