LA CIENCIA

Apoyándose de lo que tiene la ciencia busca descomponer cualquier objeto, realidad o problema

que se le presente y tratando de darle la mejor compresión teoría que genere con sus herramientas

fácticas o formales, aunque el trabajo de estas herramientas es bastante colectivo, brindándose la

complementariedad necesaria para lograr un conocimiento claro y objetivo la compresión de

cualquier tema por parte de la ciencia nos brinda la posibilidad de tener el conocimiento más

verosímil sobre cualquier cosa, pero, esto se debe a la confiabilidad que brindan sus herramientas.

Las manifestaciones hechas a través de las ciencias formales (matemáticas, estadística, geometría

etc.) nos ayudan a realizar el proceso de comprensión mediante una idealización de los conceptos

abstractos que nos brindan, capaces de manejar interpretaciones dentro de cualquier contexto,

pero estas ciencias no nos brindan un acercamiento pleno a lo que conocemos como realidad.

Pienso que lograr una generación de conocimiento objetivo y practico si es viable, pero la

compresión total del mismo no, es necesario el desarrollo de un lenguaje complementario aparte

de números. La relación y complementariedad de ese lenguaje alterno con los números no puede

mantenerse distante, debe enriquecer la compresión y a su vez facilitarla. La pregunta que se he

venido escuchando durante mi tiempo realizando estudios sobre psicología es la siguiente:

¿podemos ser totalmente objetivos a la hora de investigar? Pienso què la generación de

conocimiento es un proceso que se debe realizar paso a paso de constantes investigaciones, la

ciencia necesita de ciencia, es decir, que debemos mantenernos en una línea investigativa dando

pasos constantes, la ciencia es un bebé qué apenas gatea y debemos seguirla cultivando de

saberes para qué pueda erguirse y continuar dando pasos, hasta saltar en conocimiento. No

podemos pretender que de la noche a la mañana logremos un conocimiento totalmente

irrefutable, ya que a lo largo de la historia se ha mantenido la concepción del conocimiento de

una manera metódica y siempre con base a otras investigaciones, para poder lograr un

conocimiento valido, necesitamos de la validación de otro conocimiento que nos pueda brindar

un apoyo de todo aquello que nosotros estemos llevando a cabo. Desde las épocas de la

antigüedad cuando el conocimiento estaba basado en creencias y no en comprobaciones también

se manejaba la construcción metódica, a pesar de que la construcción no tuviera una validación

por medio de la comprobación físico – practica, el conocimiento debía ser manejado por alguien

cuyo rango fuera mayor (reyes, semidioses, sacerdotes, etc.) pero, a que voy con todo esto, a que

también necesitaba pasar por distintos entes que avalaban ese conocimiento, así mismo todo

constructo teórico, factico o formal, debe ser avalado por unos entes, por eso la objetividad debe

mediar con estos procesos y no conseguir una aceptación a primera mano, somos seres subjetivos

en busca de objetividad, la tenemos, si, pero no completamente, si cada quien aporta a la ciencia

podemos lograr esa objetividad que todos queremos.

Victor Oswaldo Gomez Vargas.

Bibliografía

Mario Bunge (1957). La ciencia. Su método y su filosofía. Revista Ciencia e Investigación.