Métodos, técnicas, procedimientos y

De enseñanza
recursos que se planifican

Conjunto de procesos, acciones y

Aprendizaje actividades que los y las estudiantes
pueden utilizar

Estrategias didácticas

Estrategias para alcanzar competencias Impuestas Dirigidas por el profesor

Procesos mediante los cuales el docente

se apoya para favorecer los aprendizajes
de los estudiantes.
Presentación de preguntas o
Inducidas
cuestionamientos

Estrategias de ensayo para tareas básicas

Requieren de un recuerdo simple.
de aprendizaje

Estrategias de ensayo para tareas Son más complejas. Incluyen copiado y

Clasificación de las estrategias complejas de aprendizaje subrayado del material de lectura.

Construcción simbólica significativa.

Estrategias de elaboración para tareas

básicas de aprendizaje
creación de analogías, Parafraseo, la
utilización de conocimientos previos,
experiencias, actitudes y creencias,

Se enfocan a métodos utilizados para

traducir información.
Estrategias cognoscitivas de aprendizaje
Estrategias organizacionales para tareas
básicas de aprendizaje
Un esquema existente o creado se usa
para imponer organización en un
conjunto desordenado de elementos.

Creación de un diagrama conceptual de

interrelaciones causa-efecto,

Estrategias organizacionales para tareas

complejas de aprendizaje
y la creación de una jerarquía de
recursos para ser usados al escribir un
trabajo final.

Establecimiento de metas de
aprendizaje, la medición del grado en
que las metas se alcanzan.
Estrategias de monitoreo de
comprensión
La modificación de las estrategias
utilizadas para facilitar el logro de las
metas.