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2. ESTANDAR.
- Reconocer el sistema de numeración binario y su aplicación a la informática.
- Identificar el sistema binario en otras bases diferentes.
3. COMPETENCIA.
Reconocer las características del sistema de numeración decimal y hacer
la conversión al sistema de numeración binario.
4. A) CONCEPTOS
a) Básicos
¿Cómo puede una computadora que sólo contiene una masa de chips de
silicona formar un número, una palabra e incluso hacer un dibujo?
La respuesta es que la corriente eléctrica que recorre los circuitos integrados
(chips) en serie de pulsaciones, forma un código y puede representar
cualquier cosa – números, letras e incluso colores. Estos códigos son
creados por el laberinto de transistores de los chips, que funcionan
como interruptores de luz. Los impulsos eléctricos corren por los
circuitos – laberinto – abriendo y cerrando los interruptores a una
velocidad cercana a la luz.
El sistema de numeración que utilizamos en la vida corriente, el decimal, está
basado en el uso en el uso de diez dígitos (del 0 al 9). Las
computadoras utilizan el sistema binario, con sólo dos dígitos, el 0 y el 1.
b) Conceptuales
El sistema binario es usado en las computadoras porque existe físicamente un
método muy simple de representaciones de 0 y 1.
Un interruptor cuando esta desconectado representa el 0, y cuando deja pasar
la corriente representa al 1.
Sólo hay dos señales en el código utilizado por las computadoras apagado y
encendido.
Un procesador posee en sus interior miles y miles de diminutos interruptores
con los que trata la información de ceros y unos que se le introduce a
través de la unidad de entrada.
La aritmética de los sistemas de numeración decimal y binario es muy
parecida, sólo cambia el significado de las cifras en las columnas.
+
1
2) +
2
2 ) +
3
2) +
4
2 ) 6
5
2) 32
6
(2 ) 0
7
2) 28
177
El sistema binario utiliza muchas cifras para representar un número del sistema
decimal. Es pesado para el hombre, pero ideal para una computadora
con su cerebro hecho de interruptores.
5. EJEMPLOS
RECUERDE QUE:
Potencia 26 25 24 23 22 21 20
Resultado 64 32 16 8 4 2 1
6. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN.
Ejercicio 1
Ejercicio 2