Fase 1 - Diagnósticos solidarios.

Presentado por:
700002.
632.

Presentado a:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH
Programa de psicología.
Prestación del Servicio Social Unadista: Parte 2 Cátedra Región. – 700002.
Noviembre-10-2019.
 Introducción.

El presente trabajo establece el diagnostico solidario de la comunidad educativa de la

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD del CCAV Corozal en el departamento
de Sucre, dando a conocer la problemática del consumo de sustancia psicoactivas en los
alumnos de primer semestre en cualquiera de sus programas, según lo plantea estudios a
nivel mundial esta problemática va cada día en aumento en los diferentes planteles de
formación, llegando al crecimiento desmedido y convirtiéndose en el mayor problema de
salud pública para los adolescentes. De manera que a nivel local no se presentan un flujo de
crecimiento desbordado, pero si es un factor de riesgo que tal vez no vemos a diario por la
modalidad que maneja esta Universidad, sin embargo, debemos hacer más eventos
educacionales para el fortalecimiento de conocimientos en base de este tipo de
problemática que aqueja la sociedad actual; puesto que sus entornos sociales y de
esparcimiento pueden estar presentando este tipo de sustancias.
 Objetivos Generales.

 Establecer el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes de primer

semestre de la Universidad Abierta y a Distancia del CCAV Corozal del
Departamento de Sucre durante el mes de noviembre.

Objetivos Específicos.

 Definir e identificar las variables para construir los instrumentos de recolección de

la información cualitativa y cuantitativa.

 Determinar y conocer la frecuencia de consumo de sustancias psicoactivas en los

estudiantes.

 Identificar el tipo de sustancias psicoactivas y la frecuencia de consumo.

 Establecer en que entornos sociales o institucional se presentan el consumo de

sustancias psicoactivas.

 Conocer la opinión, participación y el tipo de actividades que busquen la prevención

del consumo de sustancias psicoactivas.
Problemática a indagar o Variable trabajada.

Programa de prevención de consumo de sustancias psicoactivas con los estudiantes de

primera matricula de la UNAD ZCAR.

Descripción y ubicación de la comunidad.

Lugar: Universidad Nacional Abierta y A Distancia UNAD, ZCAR- CCAV Corozal en el

Departamento de sucre.

Estudio enfocado a estudiantes de primer semestre de cualquier programa de la zona caribe-

CCAV Corozal-Sucre.

Recuperado de https://images.app.goo.gl/nHX59np9wmTmWAHL9

Características de la comunidad:

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD cuenta con 100.217 estudiantes

activos a nivel general (2018)aproximadamente, donde la zona caribe maneja un porcentaje
aproximado del 48% según la información suministrada por el portal oficial de esta
universidad, el cual ha ido incrementando durante el 2019 y por ende no se tienen cifras
exactas, de los estudiantes de la zona caribe y del CCAV Corozal-sucre; sin embargo es una
comunidad en constante crecimiento por eso es la primera mega universidad pública de
Colombia.

Sus principales actividades es la formación que abarca alfabetización, educación básica,

media y bachillerato, otra de sus ofertas educativas tiene que ver con maestrías,
especializaciones, carreras profesionales, tecnológicas y técnicos, igual que la formación en
idiomas como el inglés; esta universidad se caracteriza por su versátil modelo educacional
de las demás. En cuanto a la parte ambiental, es pionera a la preservación del medio
ambiente como parte de la estrategia de concientización y transformación de una sociedad
innovadora, además de eso su parte tecnológica forma estudiantes completamente
actualizados para el manejo y creación de conocimientos para la parte laboral.

Por último, La comunidad observada es una población de jóvenes estudiantes de edades no

superiores a los 28 años, genero mixto, ya que se integraron sexo masculino y femenino, de
las diferentes carreras o programas que ofrece la universidad nacional abierta y a distancia
UNAD, durante la realización de la encuesta se percibe una clara y veraz conciencia de las
sustancias psicoactivas sobre el manejo y consecuencias que estas resultan para nuestra
salud mental, nuestros entornos y problemática social, conllevando a él plan de desarrollo
formacional para la construcción de profesionales o estudiantes ejemplares de la sociedad.

Inventario de recursos de la comunidad:

Recursos humanos: En conjunto con el consejero Guian Carlos Assia Santos del CCAV
Corozal-Sucre, se logró establecer la información suficiente como nombres y número de
teléfonos para poder realizar vía telefónica las preguntas a los estudiantes de primer
semestre, estos resultados se encuentran plasmados en físico como evidencia de la
obtención de la información.
Recursos tecnológicos: como anteriormente se plasmó, se utilizó bases de datos de los
estudiantes de primer semestre vía telefónica, este procedimiento duro 2 horas para
recolección de la información, esta encuesta se le aplico a 15 estudiantes.

Recursos Institucionales: con el apoyo de la misma universidad Nacional Abierta y a

Distancia UNAD, se realiza el trabajo y seguimiento para lograr el resultado de la temática
investigada.

Por último, este estudio corresponde a la variable cuantitativa de tipo descriptiva, donde se
nos permitió establecer e identificar acerca del consumo o no de sustancias psicoactivas en
los adolescentes de primer semestre de la universidad. La muestra de 15 estudiantes
universitarios de primer semestre del CCAV-Corozal-Sucre, donde esta información se
llevó a cabo mediante llamadas telefónicas durante unos 15 minutos aproximadamente,
donde relacionaron sus respuestas a cada pregunta y se obtuvo una inclinación positiva, que
garantiza el enriquecimiento y valor explicativo de los datos obtenidos.

El formato o cuestionario suministrado es con base a si saben que son las sustancias
psicoactivas, si han escuchado hablar de algunas (mariguana, tabaco, alcohol, etc.), si es
consumidor de sustancias psicoactivas, la frecuencia en que lo hace, los entornos ya sea
social o educativo al consumo de estas, a quien recurrirías por ayuda, y que tipo de
capacitación ha recibido.

situación actual de la comunidad:

De los 15 estudiantes encuestados del primer semestre de la universidad abierta y a

distancia UNAD, de la ZCAR- CCAV Corozal-Sucre el sexo femenino corresponde a un
58%, y el sexo masculino corresponde al 42%, las edades oscilan entre los 17 y 22 años de
edad, con el mayor porcentaje los de 18 años, poden todos estos encuestados son de
municipios aledaños a la zona de corozal.

Estos problemas se efectúan por el cambio que se sufre de la adolescencia a la adultez, de

igual forma a los estados emocionales o sentimientos de tristeza y depresión a los anteriores
cambios, el exceso de preocupaciones y la mala alimentación son factores que inducen a el
consumo de sustancias psicoactivas. Pero los resultados muestran que el 98% de los
adolescentes no tienen problemas en sus entornos sociales ni universitarios que los inciten
al consumo de sustancias psicoactivas, pero si se evidencia un que el 2% la ha probado una
sola vez, y la ha consumido, por problemas familiares, falta de comunicación y sus
entornos sociales no son los adecuados; en cuanto al entorno educativo el 100% de los
encuestados afirman que la universidad es un espacio libre de drogadicción o expendio.

En cuanto al entorno social como antes mencionábamos los adolescentes tienen una buena
comunicación con sus familiares, ya sea tío, abuelos o padres, destacando que su formación
familiar, moral y de principios es más positiva que negativa, según lo reflejado en la
encuesta. Los resultados confirman el diagnóstico del consumo de sustancias psicoactivas
de la zona caribe, del CCAV Corozal-Sucre en los estudiantes de primer semestre es de un
2% frente a un 98% que no consumen sustancias psicoactivas, donde un estudiante a
probado una sola vez mariguana, y el otro estudiante ha consumido, tabaco, alcohol y
mariguana, con una frecuencia esporádicamente.

Ante esta situación podemos decir que tenemos un resultado positivo frente al consumo de
sustancias psicoactivas de nuestros estudiantes.

¿Cómo debería ser mi comunidad?

Considero que la planificación de programas preventivos sobre las sustancias psicoactivas

que sean ejecutados presencialmente donde se evalúe esta problemática dentro de la
comunidad estudiantil y administrativa que determinen el aumento de conocimientos y
acompañamientos frente a cualquier caso que se esté presentando. Puesto que esto motiva a
obtener y enriquecer mayor comunicación durante la etapa de adolescencia, y salir de esos
entornos tóxicos que nos llevan a incursionar en hábitos no sanos para nuestro cuerpo y
mente.
La universidad realiza un acompañamiento a sus estudiantes lo cual me parece excelente,
conocerlos y compartir crea vínculos de confianza y estos se sentirán cómodos en abrir sus
problemas frente a cualquier consumo o adicción que tengan a una droga especifica; las
herramientas digitales son importantes frente a nuestra formación pero la parte negativa es
el exceso a las redes sociales, lo cual felicito a la universidad por bloquear este tipo de
distracciones, aunque ha bajado la disminución de asistencias a los centros, pero en verdad
es una forma de decir estamos dispuestos a realizar sus metas no sus caprichos; sin
embargo no puedo dejar atrás a esos estudiantes que a pesar de las dificultades realizan un
excelente trabajo en no colocar obstáculos tales como las drogas, puesto que escogerlas
resulta una clara consecuencia desfavorable para nuestro futuro.
 Conclusión del diagnóstico.

Puedo concluir que la familia es el elemento clave y fundamentación de la sociedad actual,

donde el lazo más fuerte lo crea la educación de esta misma para enfocarse a construir
personas de bien, con conciencia y auto-superación en sus profesiones, que la universidad
es la continuidad de esos valores y principios inculcados dentro del núcleo familiar,
dándole las mejores herramientas para combatir y no caer en las sustancias psicoactivas que
hoy en día se encuentran a la mano; puesto que las manifestaciones para consumir
sustancias psicoactivas inician desde el hogar siendo estas impulsadoras o protectoras del
consumo, en nuestros adolescentes, cabe decir que esta investigación deja como resultado
la buena formación que tiene desde el seno del hogar nuestros estudiantes, que se refleja un
manejo consiente e identificación de las consecuencia que trae estas sustancias.

Por lo anterior, podemos decir que la familia es un factor de protección para que nuestros
jóvenes no caigan en el consumo de sustancias psicoactivas, la siguiente forma: tener una
familia estable, tener entornos sociables y educativos sanos, comunicación y ante todo
reconocer que las drogas son un factor de riesgo para nuestra salud mental y física.

Evidencia.
Referencias Bibliográficas:

 file:///D:/UNAD/catedra%20social/13324931005.pdf
 file:///D:/UNAD/catedra%20social/55121025024.pdf
 https:noticias.unad.edu.co
 https://youtu.be/soRXBG6oTto