MODULO DE INDUCCION ESTUDIANTE APRENDIENTE DE CVUDES

LUZ ELENA CAÑON PEÑA

2019
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
 INTRODUCCION

El “Modulo de Inducción Estudiante Aprendiente del CVUDES” es un proceso que nos

fortalece en la utilización de todas las herramientas, para el correcto uso de sus

componentes, además se presenta como un espacio para darnos a conocer la forma de

evaluación, del modelo de aprendizaje incluyendo la variedad de beneficios que la

CVUDES ofrece a los aprendientes. Este modelo de inducción aporta conocimiento para

referente al uso adecuado de los instrumentos para el desarrollo de los talleres y tareas

propuestos por los tutores.

La Universidad de Santander UDES ofrece variedad de programas y permite que la

formación sea de total calidad, brindando la formación creciente del desarrollo de la

competencia tecnológica, contando con importantes utilidades para la formación integral de

los aprendices; la especialización de la aplicación de las TIC para la enseñanza desarrolla la

competencia tecnológica en el campo de la enseñanza, ofreciendo un modelo de enseñanza

aprendizaje, autoaprendizaje, flexibilidad en los horarios, tutorías virtuales oportunas,

información clara y precisa, retroalimentación, plataforma virtual comprensible, foros para

establecer contactos sobre experiencias significativas en tiempo real.

COMPONENTES DE LA AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE

CARACTERISTICAS
DEL DOCUMENTO

DESCRIPCION DE LA NOMBRE DEL

ACTIVIDAD MODULO

COMPETENCIAS Y LIBROS
CONTENIDOS A ELECTRONICOS
DESARROLLAR MULTIMEDIALES

AAA

ENLACES
EVALUACIONES
TEMATICOS

Informacion del
DOC. ANEXOS
tutor
BIBLIOGRAFIA
Módulo Inducción Estudiante Aprendiente del CVUDES
Acerca de la universidad de Santander
Acerca del Campus Virtual - CVUDES
Herramientas del aula virtual CVUDES.