ŞCOALA GIMNAZIALĂ VADU PAŞII Director,

Structura: prof.Suditu Silviu Marius

ŞCOALA GIMNAZIALĂ SCURTEŞTI Responsabil de catedră,

Jud. Buzău prof. Săulescu Dan

Consilier educaţional,

prof.

PROIECT DE MENTORING EDUCATIONAL

Activităţi de pregătire a elevilor

din clasele V – VIII pentru Concursurile Naţionale, Interjudeţene şi

Judeţene

Anul şcolar: 2014 – 2015

Prof. Veronica – Gabriela Găină

Titlul proiectului: PROIECT DE MENTORING EDUCAŢIONAL

Coordonatorul de proiect: prof. VERONICA – GABRIELA GĂINĂ

Echipa de proiect: 15 elevi selecţionaţi pentru a participa la concursuri

de matematică din clasele a V – a – a VIII – a

Colaborare:
 în cadrul catedrei de matematică a şcolii cu toţi profesorii de
matematică;
 http://www.luminamath.ro
 http://www.mateinfo.ro
 http://www.concursurilecomper.ro
 http://www.didactic.ro

Scopul proiectului:
 Pregătirea elevilor selectaţi din clasele V - VIII pentru a participa la
Concursurile Naţionale, Interjudeţene şi Judeţene de Matematică:
1. CONCURS NAŢIONAL DE MATEMATICĂ”LUMINA MATH”
2. CONCURSURILE NAŢIONALE “COMPER”
3. OLIMPIADA NĂŢIONALĂ DE MATEMATICĂ
4. CONCURS INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ “RURAL MATH”
5. CONCURS INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ “IDENTITATE”
6. CONCURS INTERJUDEŢEAN DE MATEMATICĂ “DAN
BARBILIAN/ ION BARBU”
7. CONCURS JUDEŢEAN DE MATEMATICĂ “UNITATE ŞI
DIVERSITATE ȊN MATEMATICĂ”
 Sprijinirea elevilor care sunt selectaţi la concursuri în optimizarea şi la
redefinirea timpului petrecut la şcoală în perioada: 1 octombrie 2014 –
10 iunie 2015, la orele de curs, la cercul de matematică şi la orele de
pregătire pentru Concursurile de Matematică, punând accent pe
modalităţile de instruire formative, cu posibilităţi de control şi de
autocontrol.

Impactul proiectului:
Redimensionarea imaginii participanţilor la derularea acestui
proiect în cadrul comunităţii şcolii, în cadrul comunităţii locale şi la nivel
naţional.

Perioada de desfăşurare: 1 octombrie 2014 – 10 iunie 2015

Obiective propuse:
1. Aprofundarea cunoştinţelor de matematică şi dezvoltarea
capacităţilor rezolutiv-aplicative şi competitive ale elevilor din clasele V -
VIII.

2. Implicarea elevilor înscrişi la activităţile propuse, într-un mod activ,

participativ-formativ şi evolutiv, pentru realizarea obiectivelor
Concursurilor de Matematică

3. Realizarea fişelor de mentoring educaţional la matematică, pentru

pregătirea elevilor selectaţi pentru participare la concursurile de
matematică.

Performantele asteptate:
 Ridicarea nivelului de pregătire al elevilor şi a rezultatelor lor la
învăţătură şi la concursurile de matematică.
 Valorizarea diversităţii şi a respectului faţă de ceilalţi participanţi la
acest proiect şi la concursurile naţionale.
 Dezvoltarea relaţiilor atitudinal-pozitive faţă de comunicare-învăţare-
evaluare între elevi, între elevi şi cadrele didactice şi între cadrele
didactice, la nivelul comunităţii şcolare, locale,naţionale.
  Realizarea fişelor de mentoring educaţional la matematică, pentru
pregătirea elevilor înscrişi la concursurile de matematică.

Indicatorii de evaluare:
 Participarea elevilor la activităţile cu conţinut matematic, de pregătire
a concursurilor de matematică
 Performanţele elevilor obţinute prin: rezultatele la învăţătură,
rezultatele obţinute la olimpiade şi la concursurile de matematică,

Modalitatile de montorizare si de evaluare:

 Participarea elevilor la activităţile de pregătire pentru Concursurile de
Matematică
 Rezolvarea de exerciţii şi de probleme în cadrul grupelor şi în mod
independent.
 Întocmirea şi prezentarea de referate şi de portofolii.
 Realizarea fişelor de proiect specifice mentoringului educaţional,
pentru pregătirea Concursurilor de Matematică

Programul de desfasurare al activitatilor:

 Luni: 10 – 12
 Miercuri: 17 – 18
 Vineri: 11 - 12

Prof. Veronica Gabriela Găină