UNIDAD DIDÁCTICA N° 1

TITULO: _________________________________________
(I BIMESTRE)

I. DATOS GENERALES

1. I.E. : EBENEZER
2. Nivel :
3. Área :
4. Grado y Sección :
5. Turno : Mañana
6. Bimestre :
7. Duración :
8. Profesora :

II. ENFOQUES TRANSVERSALES

- Enfoque Inclusivo o de Atención a la Diversidad
- Enfoque de Derechos
- Enfoque Ambiental
- Enfoque Orientación al Bien Común
- Enfoque Intercultural
- Enfoque Búsqueda de la Excelencia

III. VALORES Y ACTITUDES PRIORIZADOS

VALOR ACTITUDES ANTE EL AREA ACTITUDES DE COMPORTAMIENTO
Trabaja con entusiasmo en clase.
Se mantiene sentado en su lugar.
Responsabilida Cumple oportunamente con sus tareas.
Escucha con atención.
d Muestra una actitud de respeto y tolerancia hacia las opiniones
Participa respetuosamente.
contrarias a las suyas.

IV. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

UNIDAD TÍTULO DESCRIPCIÓN
“Trabajamos con
UNIDAD I responsabilidad para lograr
una sana convivencia”

1
 V. APRENDIZAJES ESPERADOS
CALENDARIZACIÓN
COMPETENCI AB
CAPACIDAD DESEMPEÑO CAMPO TEMÁTICO MARZO
A RIL
05- 12- 19- 26- 02-
09 16 23 30 06

VI. PRODUCTOS IMPORTANTES

- Cuento
- Declamación
- Poemas y acrósticos
- Instrucciones
- Adivinanzas

VII. SECUENCIAS DE LAS SESIONES

UNIDA N° TITULO DESEMPEÑOS CAMPO TEMÁTICO ACTIVIDAD FECHA
D SESION
- Observa la imagen de la apertura de la unidad
y conversar en grupos acerca de lo observado.
- Explica acciones concretas de - Reconoce experiencias personales en
personas y personajes diversos tipos de textos.
Trabajamos con relacionando recursos - Trabajamos con
- Ingresar al enlace web
responsabilidad verbales y no verbales, a responsabilidad para
1. https://www.youtube.com/watch?v=UoNCagU8gtc
UNIDAD I

para lograr una partir de su experiencia. lograr una sana

sana convivencia - Expresa oralmente ideas y convivencia - Desarrolla las actividades propuestas en la
emociones en tono a un tema. apertura del Libro del área.
- Desarrollar el juego de saberes previos que se
presentan en el Libro de actividades.
- Reflexiona sobre su aprendizaje.
2.
3.
4.

2
 5.
6.
7.
8.

VIII. EVALUACIÓN
EVALUACION
COMPETENCIA CAPACIDAD ACTITUDES DESEMPEÑOS
TECNICAS INTRUMENTOS

IX. BIBLIOGRAFIA