Rúbrica para evaluar exposición de “Mi cuento Favorito”

Lenguaje y comunicación / Primer año básico.

Profesora Karol Jamet Ramírez

Apellido Paterno Apellido Materno Nombres

Fecha: Pje Ideal : 20 pts. Pje. Obtenido: Nota:

CATEGORIA/
PUNTAJES 4 3 2 1
El alumno (a) expone El alumno (a) El alumno (a) expone El alumno (a) no
Responsabilidad su cuento favorito en la expone su cuento en pero no en la fecha expone su cuento
fecha indicada la fecha indicada pero indicada con uno o dos favorito y no trae
presentando el material sólo con uno de los de los materiales de material de apoyo
de apoyo indicado en la dos materiales de apoyo indicados en la indicado en la pauta.
pauta. apoyo indicado en la pauta.
pauta.
Material de El alumno (a) se El alumno (a) El alumno (a) se El alumno (a) no
apoyo. presenta con el disfraz presenta una parte presenta sólo un presenta disfraz ni
de un personaje del del disfraz o accesorio del disfraz material de apoyo que
cuento y con material accesorio o sólo con . le ayude a recordar su
de apoyo que le ayuda el material de apoyo exposición.
a recordar su que le ayuda a
exposición. recordar su
exposición.
Tono de voz El alumno (a) utiliza un El alumno (a) utiliza El alumno (a) utiliza un El alumno (a) no puede
tono de voz adecuado un tono de voz tono de voz bajo que ser escuchado de
que puede ser medianamente puede ser escuchado manera adecuada por
escuchado por todos adecuado y puede ser sólo por pocos dentro sus compañeros ni
escuchado por la de la sala. profesora.
mayoría de sus
compañeros.
Manejo del tema El alumno (a) conoce el El alumno (a) conoce El alumno (a) conoce El alumno (a) no
cuento y lo cuenta con el cuento muy poco el cuento y conoce el cuento,
sus palabras de modo mayoritariamente olvida varias partes de inventa partes o
tal que pudo ser aunque olvida él. Necesita ayuda para simplemente no lo
entendido por todos sus algunas partes, logra terminarlo. cuenta.
compañeros y ser entendidos por la
profesoras. mayoría de sus
compañeros y
profesoras.
Respeto frente a El alumno (a) El alumno (a) El alumno (a) El alumno no
los demás. demuestra respeto demuestra respeto demuestra muy poco demuestra respeto ante
ante la exposición de ante la mayoría de las respeto ante las las exposiciones de sus
sus demás compañeros exposiciones de sus exposiciones, conversa compañeros, hablando
poniendo atención y compañeros poniendo en varias ocasiones e y distrayendo las
escuchando en silencio atención y interrumpe las presentaciones de sus
cada presentación. escuchando con presentaciones.- compañeros.
silencio la mayoría de
las presentaciones.