DOCENTE.BRIDDYS GOMEZ G.-SATURIA RODRIGUEZ O.-AURORA TORRES O.

AREA: GEOMETRIA
TEMA: RECTAS-SEMIRECTASO RAYOS-SEGMENTOS.
DESEMPEÑO: Identificar y aplicar en dibujos gráficos cada una de las diferentes líneas rectas.
NIVEL: Primaria
MODALIDAD: Virtual
GRADO: Tercero

FECHA DE EJECUCION:

COMPETENCIAS Y APRENDIZAJE ESPERADO: Establecer qué son las rectas-semirrectas- rayos y segmentos e identificarlas
en diferentes objetos y lugares.

METODOLOGIA: Observación de los objetos reales.

- La observación y la localización en el entorno real. –

-La construcción y representación de modelos con distintos materiales (plastilina, varillas, cuerdas, papiroflexia,
instrumental de dibujo, etc.).
- La realización de técnicas variadas (dibujar, modelar, calcar, recortar y pegar, etc.). –
- Para la resolución de problemas necesita de un primer momento de reflexión y de esfuerzo individual.
- Exposición de trabajos.
DESCRIPCION DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES: PLAN DE EVALUACION:

Presentación de las actividades en fechas estipuladas. ( 2 talleres-afianzamiento y práctica de manera evaluativa)

Relación coherente de datos y conceptos.

Identificación de rectas-semirrectas-segmentos en diferentes objetos. Comprensión del tema por medio de actividades.

Realización de actividades como:

I.Exposición de trabajos en casa.

II. Realización de material concreto.

CRONOGRAMA

1 horas semanales.
1 hora por día / 60 minutos.
 DOCENTE. BRIDDYS GOMEZ G.-SATURIA RODRIGUEZ O.-AURORA TORRES O. GRADO 3º
AREA: GEOMETRIA. FECHA:
TEMA: RECTAS-SEMIRECTAS O RAYOS O SEGMENTOS –PARALELAS-SECANTES Y
PERPENDICULARES.
DESEMPEÑO: Establecer qué son las rectas-semirrectas-rayos y segmentos e identificarlas en diferentes
objetos

OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y RESPONDE LAS SIGUIENTES

PREGUNTAS. Los parques de diversion son lugares visitados
diariamente por grupos familiares y escolares.En
ellos se encuentran atracciones para todos los
gustos y edades. Aunque las montañas rusas
suelen ser la mas visitadas, muchos de los
asistentes no se suben a ellas porque les
produce miedo.

DESPUES DE LEER
1.- CONTESTA LAS PREGUNTAS:
A.- ¿ Que tipo de grupos visitan usualmente los
parques de diversiones?
B.- ¿ Cual suele ser la atraccion mas visitada? ¿ Por
que algunas persona no difruten de ella?
C.- ¿ Que tipo de recta observas en el
cartel con el mapa de las actracciones?
D.-¿ Que figura dibujan los lados de la ruda

APRENDER

RECTA: Es una línea de puntos, sin curvas ni angulos,

que no tienen principio ni fin.
SEMIRECTA: Es cada una de los dos partes en que un
punto divide una recta. El Punto es de origen de las dos
semirectas.
SEGMENTO; Es la parte de recta limitada entre dos
punto. Dichos puntos son los extremos del segmento.

`
PARALELAS Y SECANTES
Las rectas paralelas, nunca se cruzan .
Las rectas secantes son rectas que en algún punto
se cruzan.

ACTIVIDAD
1.Lee y completa:
A- La _____________________ es una línea de punto sin principio ni fin.
B. Si dividimos la ______________ en dos partes formamos dos _____________________________
C.- El _________________________ es una parte recta limitada entre dos puntos.

2. Realiza un dibujo, utilizando las clases de líneas. Cada línea dibujala de diferente color.
He identificalas
 EVALUACION
NOMBRE COMPLETO: ___________________________________ GRADO: ______________
FECHA: _______________________________________________ TEMA: _______________

RECTAS-SEMIRECTASO RAYOS-SEGMENTOS.