ÁLGEBRA Y TRIGONOMETRÍA

Jorge Bettín Ballesteros

jcbettin346@gmail.com
2198524
 ÁLGEBRA Y TRIGONOMETRÍA
Definiciones álgebra:

“Parte de las matemáticas en la cual las operaciones

aritméticas son generalizadas empleando números, letras
y signos. Cada letra o signo representa simbólicamente un
número u otra entidad matemática. Cuando alguno de los
signos representa un valor desconocido se llama
incógnita.” DRAE.

"instrumento de tortura con el cual se obtiene la confesión

de nuestra propia inferioridad frente a la omnisapiencia
de los maestros.” NN.
 ÁLGEBRA Y TRIGONOMETRÍA
Definición trigonometría:

“Parte de las matemáticas que trata del cálculo de los

elementos de los triángulos planos y esféricos.” DRAE.

será otro instrumento de tortura…

Simplemente: Medición de los elementos de los triángulos.

 ÁLGEBRA Y TRIGONOMETRÍA
Solo es un repaso… o nos toca empezar desde cero?
 A lo que vinimos…

Álgebra
• Razones y proporciones Trigonometría
• Sistemas numéricos
• Progresiones • Ángulos
• Potenciación, radicación
y racionalización • Triángulos
• Polinomios • Funciones circulares
• División sintética • Identidades
• Fracciones racionales • Fórmulas de adición y
• Funciones ángulos dobles
exponenciales y • Funciones trigonométricas
logarítmicas inversas
• Ecuaciones trigonométricas
• Números complejos
Calentemos un poco…

¿Qué es y cómo se resuelve?

…………………………………………
Y adivinando o
analizando…
 Llegó la hora de la
verdad

¿Qué nombre recibe la expresión

y para qué sirve, diga algunos
ejemplos?
 Razones
Indica que tan grande es un valor
con respecto a otro.
 Razón
Definiciones:
• Una razón es una forma
de comparar dos
cantidades que tiene la
misma unidad.

• Una razón es el cociente

entre dos magnitudes
que tienen la misma
unidad.

Razones Inversas?
 Razón
Si en un grupo de personas hay 18 hombres y 27
mujeres, decimos que la razón entre el número
de hombres y el número de mujeres es de 18 a 27
2
o es decir hay 2 hombres por cada 3 mujeres.
3
 Razón

Si un automóvil recorrió 130 kilómetros en 2

horas, encuentre la razón entre la distancia
recorrida por el automóvil y el tiempo empleado
en recorrerla.
 Razón
Para preparar un torta, se utilizan 500 gramos de harina,
180 gramos de margarina, 240 gramos de huevos y 150 ml
de agua.
Encuentre las razones matemáticas entre la cantidad de
harina y los demás ingredientes:
• Razón entre la cantidad de harina y la cantidad de
margarina:
• Razón entre la cantidad de harina y la cantidad de
huevo:
• Razón entre la cantidad de harina y la cantidad de agua:
Definición: Igualdad entre dos razones.
 Proporción: igualdad entre dos razones

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2002/alu
mnado/naturaleza.html
 Proporción: igualdad entre dos razones

¿Cuáles son los extremos

y cuáles son los medios?

Divina proporción, Número áureo o de oro, número de la naturaleza

Se presenta en las medidas del cuerpo humano, en el crecimiento de

las plantas, disposiciones de las ramas y hojas de los vegetales, en la
simétrica organización de algunos insectos o en las espirales de
algunos moluscos, llamado Phi: ϕ= 1,61803
Proporción: igualdad entre dos razones
 Proporción: igualdad entre dos razones

La relación entre la altura de un ser humano y la altura de su

ombligo.
La relación entre la distancia del hombro a los dedos y la distancia
del codo a los dedos.
La relación entre la altura de la cadera y la altura de la rodilla.
La relación entre el primer hueso de los dedos (metacarpiano) y la
primera falange, o entre la primera y la segunda, o entre la
segunda y la tercera.
La relación entre el diámetro de la boca y el de la nariz.
La relación entre el diámetro externo de los ojos y la línea inter-
pupilar.
Entre otras…
http://www.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/124/esomate11.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=PpteAZuVpjo
 Proporción: igualdad entre dos razones

Proporción armónica: basada en la cabeza como módulo

¿Qué canon de belleza tiene?
 Representan magnitudes directamente proporcionales

Magnitudes: Todo lo que experimenta cambio y puede ser medido.

Ejemplos:
¿Qué representan las siguientes imágenes?
Magnitudes directamente proporcionales

Magnitudes proporcionales: dos magnitudes son

proporcionales cuando al variar una, la otra también varia.

Dos magnitudes son D.P. si al aumentar una, la otra

también aumenta en el mismo número; o al disminuir
una la otra también lo hace en igual número.

Dos magnitudes son D.P. si están relacionadas por

un cociente constante.

Ejemplos…
Magnitudes directamente proporcionales

• Salario de un obrero y la duración de su trabajo.

• Distancia recorrida por un móvil y el tiempo empleado
(a velocidad constante).
• Cantidad de pintura y el área pintada.
• Número de obreros y la cantidad de trabajo realizado.
• Cantidad de trabajo y el tiempo requerido.
• Cantidad de elementos comprados y el precio a pagar.
• Número de manos y el número de dedos de esas manos.
¿Qué representan las siguientes imágenes?
Magnitudes inversamente proporcionales
Dos magnitudes son I.P. si al aumentar una, la otra decrece
en
el mismo número, o viceversa.

Dos magnitudes son D.P. si están relacionadas por un

producto constante.

Ejemplo…
 Magnitudes inversamente proporcionales

• Número de obreros y el tiempo empleado en realizar una obra.

• La velocidad y el tiempo requerido para recorrer una distancia
constante.
• Número de animales y la duración de una cantidad constante
de alimento.
¿Con qué nombre se conocen los
problemas en el que se busca el valor de una
magnitud cuya relación con otras magnitudes
es directa o inversamente proporcional.
• Regla de tres simple: En el planteamiento del
problema solo aparece una proporción.

• Regla de tres compuesta: En el planteamiento del

problema aparece más de una proporción.
La regla de tres

Simple Compuesta
 La regla de tres

Directa Inversa
 Ejemplos de regla de tres simple
4 personas gastan en promedio $80.000 diarios en víveres. ¿Cuánto
gastarán 16 personas al día.?
 Ejemplos de regla de tres simple
Definición de cálculo porcentual: Se calcula a partir de variables
directamente proporcionales de la siguiente forma:

100% porcentaje parcial

cantidad total
= cantidad parcial

Hallar el 12% de 800.

 Ejemplos de regla de tres simple
3 obreros construyen un muro en 12 horas.
¿Cuánto tardarán 6 obreros en construir el mismo muro trabajando
con la misma eficiencia?
 Ejemplos de regla de tres simple
Halle de que número es 546 el 9% menos.

Calcule el tanto por ciento que representa 632 de 1580.

 Ejemplos de regla de tres simple
Una camisa de $49500 aumenta su precio 15%. ¿Cuánto vale ahora?

Un traje costaba $342000 y se rebajó 38%. ¿Cuánto vale ahora?

 Ejemplos de regla de tres simple
El costo de vida subió 12% en 1990 y 8% en 1991, pero en 1992
bajó 6% (estos datos no son reales). ¿Cuál fue la subida desde
comienzos de 1990 hasta finales de 1992?
 Ejemplos de regla de tres simple
Al precio de venta de un artículo se le han hecho dos descuentos
sucesivos del 14% y del 22%. Si después del segundo descuento el
precio de venta del artículo es de $620:

• ¿Cuál es el precio de venta inicial?

 Ejemplos de regla de tres simple

• 7 grifos llenan un tanque en 49 días. ¿Cuánto tiempo tardarán 21

grifos en llenar el mismo tanque?

• Hallar de qué número es 408 el 70% más.

• Un avión recorre 300 kilómetros en 70 minutos. ¿Cuánto

recorrerá en 3 horas?

• Un automóvil recorre cierta distancia a una velocidad de 50 km/h

en 4 horas. ¿Cuál debe ser la velocidad del automóvil si debe
recorrer la misma distancia en 3 horas?
 Ejemplos de regla de tres compuesta

Ocho obreros, en 18 días, trabajando 9 horas cada día, han levantado una pared. ¿Cuántas
horas diarias hubieran tenido que trabajar 5 obreros, para hacer lo mismo en 10 días?

15 obreros trabajando juntos han hecho los 2/5 de una obra, trabajando 8 horas diarias en
6 días. ¿Cuántos obreros se necesitan para acabar la obra en 10 días trabajando 4 horas
diarias?

Si 34 trabajadores en 48 días han hecho una zanja de 384m de longitud, 2.3m de ancho y
4m de profundidad, trabajando 8 horas diarias, ¿cuántos trabajadores harán falta para
hacer en 17 días una zanja de 368m de longitud, 2.4m de ancho y 4.5m de profundidad,
trabajando 12 horas diarias?

En 48 días, diez obreros han hecho la tercera parte de una obra; luego, se retiran n obreros,
y los que quedan avanzan 1/6 más de la obra en k días. Si estos últimos terminan lo que
falta de la obra trabajando k+60 días, ¿cuál es el valor de k/n ?
 Otro tipo de ejercicios

El agua de mar de cierta zona contiene un 6% de sal y se tienen 90 kg de

dicha agua. Determine que cantidad de agua destilada será necesaria
mezclar con los 90kg, de modo que la mezcla resultante contenga 2% de sal.

Una magnitud variable aumentó, en una primera etapa, en el 30% de su

valor y, en una segunda, disminuyó en el 20% del valor que tenía al finalizar
la primera etapa. Cuál era el valor inicial de tal magnitud si al finalizar la
segunda etapa era de 8.840?
¿Qué nombre recibe nuestro sistema de numeración?
¿Qué nombre recibe nuestro sistema de numeración?
CONJUNTOS NUMÉRICOS
CONJUNTOS NUMÉRICOS
Representación de los conjuntos numéricos
 Progresión Aritmética

¿A qué tema corresponde esta aplicación?

 ¿Qué ficha falta?

¿A qué tema corresponde esta aplicación?

 Conjunto o colección de números reales a1, a2, a3, a4, a5,…;
llamados términos y se pueden determinar a partir de una regla de
formación.
 Conjunto o colección de números reales a1, a2, a3, a4, a5,…;
llamados términos y se pueden determinar a partir de una regla de
formación.