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Cotos Nolasco
a
f b diferentes
b
4 3 9
FRACCIÓN: Se denomina fracción Ejemplo: , ,
5 7 4
o quebrado a una o varias de las
partes iguales en que sea dividido
la unidad.
a Numerador
f *Homogéneas:
b Denominador a
f b iguales
Fracción b
Clasificación de las 5 13 18
Ejemplos: , , ,etc
fracciones: 7 7 7
Número mixto: Es aquel que
1. Comunes u ordinarios.
resulta de sumar un entero y una
2 7 10 fracción.
Ejemplos: , , ,etc
3 5 7 1 1
2. Decimales. Ejemplo: 5 5
3 3
5 9 7
Ejemplos: , , ,etc 1 1
10 100 1000 4 4
9 9
3. Por la relación de sus
términos. Propiedades de las
a fracciones ordinarias:
*Propias: f a b
b
1. De un grupo de fracciones
7 30 6 que tienen igual denominador,
Ejemplos: , , ,etc
14 57 11 es mayor el que tiene mayor
a numerador.
*Impropias: f a b
b Ejemplo:
16 19 35 6 7 19 19
Ejemplos: , , ,etc , , el mayores:
7 9 23 8 8 8 8
*Igual a la unidad:
a 2. De un grupo de fracciones
f a b que tienen igual numerador, es
b
mayor el que tiene menor
5 7 9
Ejemplos: , , ,etc denominador.
5 7 9
4. Por grupos de fracciones. Ejemplo:
*Heterogéneas: 5 5 5 5
, , el mayores:
6 9 16 6
Razonamiento Matemático 128 Elías
Cotos Nolasco
3. Si a los dos términos de una
fracción propia se le suma o 5
Ejemplo: Sea la fracción
resta un mismo numero, la 7
fracción aumenta o disminuye, 5 5 5 15
;
respectivamente. 7 3 21 7 3 7
5
Ejemplo: 7. Si a los dos términos de una
12
5 3 8 8 5 fracción se les multiplica o divide
por un mismo numero, la
12 3 15 15 12
fracción no se altera.
4. Si a los dos términos de una
fracción impropia se les suma o 3
Ejemplo: Sea la fracción
se les resta un mismo numero, la 16
fracción disminuye o aumenta 3 2 6
respectivamente. 16 2 32
19
Ejemplo: Criterios fundamentales
17
sobre fracciones:
19 6 25 25 19
a) Fracciones iguales:
17 6 23 23 17
3 3
5. Si al numerador de una 9 9
fracción se le multiplica o divide b) Fracciones equivalentes:
por un número sin variar el 2 4 8
denominador, la fracción queda 5 10 20
multiplicada o dividida por dicho c) Fracciones irreductibles:
número respectivamente. 3 6 57
, ,
5 11 23 21
Ejemplo: Sea la fracción
7
d) Fraccione inversas:
5 3 15 3 14
quedomultiplicadopor3 inversa
7 7 14 3
Transformar un mixto a
5 3 5
quedodivididopor3 fracción:
7 21
1
Si: 3
6. Si al denominador de una 5
fracción se le multiplica o divide 5 3 1 16
por un número sin variar el 5 5
numerador, la fracción queda 1
dividida o multiplicada por dicho Si: 7
2
número, respectivamente.
Razonamiento Matemático 129 Elías
Cotos Nolasco
2 7 1 15 M.C.D(a1,a2,a3)
M.C.D
2 2 M.C.M(b1,b2,b3)
Inversamente: M.C.M(a1,a2,a3)
M.C.M
16 5 16 1 M.C.D(b1,b2,b3)
3
1 3 5 5 Ejemplo: Hallar el M.C.D y
15 2 15 1 5 15
7 M.C.M de: ,
1 7 2 2 32 11
Simplificación de fracciones: 5 M.C.D(5,15) 5
M.C.D
1190 32 M.C.M(32,11) 352
Simplificar:
714 15 M.C.M(5,15) 15
M.C.M
1190 595 85 5 11 M.C.D(32,11) 1
714 357 51 3
Operaciones Con Números
Otra forma: Fraccionarios
1 2
1190 714 476 278 SUMA:
3 7 9 19
476 238 0
4 4 4 4
M.C.D(1190,714) 238 RESTA:
1190 238 5 43 17 19 7
714 238 3 8 8 8 8
M.C.D y M.C.M de fracciones Ejemplos:
Sumar.
Reglas: 1 5 7 5 49 10 59
a) El M.C.D de varios a) 3
2 7 2 7 14 14
quebrados es igual al M.C.D Restar:
de los numeradores entre el 2 1 2 5 4 25 21
M.C.M de los b) 2
denominadores. 5 2 5 2 10 10
Operar:
b) El M.C.M de varios 1 2 1 10 2 3
c) 3 1
quebrados es igual al M.C.M 3 5 2 3 5 2
de los numeradores entre el 100 12 45 133
M-C-D de los
30 30
denominadores.
Sean las fracciones MULTIPLICACION:
irreductibles: 5 15
a) 3
a1 a2 a3 7 7
; ; 1 1 6 16 96
b1 b2 b3 b) 1 3
5 5 5 5 25
Razonamiento Matemático 130 Elías
Cotos Nolasco
3 25 14 b) Todo número natural puede
c) 10 considerarse como decimal,
5 7 3 escribiendo a su derecha un
1 1 26 10 52 4 punto seguido de cualquier
d) 5 3 16 número de ceros.
5 3 5 3 3 3
125 125,000......0
Fracción de fracción
c) Si en un número natural o
3 3
a) de8 8 12 decimal se corre el punto
2 2 “P” lugares a la derecha o a
3 15 3 15 la izquierda, el número
b) de de17 17 17 queda respectivamente
5 9 5 9
multiplicado o dividido por
DIVISIÓN: 10P.
5 5 5
a) 3 2,3578 235,78 10
2
3 3 3 9
Operaciones con fracciones
2 5 2 3 6
b) decimales.
7 3 7 5 35
c) 1. Adición y sustracción:
1 1 16 13 16 3 16 25,143
5 4 Adición
3 3 3 3 3 13 13 0,25
25,393
FRACCIONES DECIMALES
12,430
Es todo quebrado que tiene por Sustracción
denominador la unidad seguido 0,131
de ceros. 12,299
3 9 7 6 2. Multiplicación:
, , ,
10 10 100 1000 A B C M
m
n p ..... q
1 10 10 10 10
undécimo
10 A B C ..... M
1 10
m n p..... q
uncentécimo
100
1 a)
unmilécimo
1000 2 3 5
0,2 0,03 0,5
Propiedades de los números 10 100 10
decimales. 2 3 5 30 30 3
a) El valor de un número 1 21
4 0,003
10 10 1000 0 1000
decimal no se altera
b)
escribiendo a la derecha
cualquier número de ceros.
2,32 2,300.......0
Razonamiento Matemático 131 Elías
Cotos Nolasco
12 9 125 h) 3,4618 34618 104
1,2 0,9 0,125
10 10 1000
12 9 125 135 00 135 Clasificación:
0,135
10
11 3
1000 00 1000 Fracción decimal exacto:
Si posee un determinado
3. Potenciación:
número de dígitos, el último de
0,2 2 0,04 los cuales es necesariamente
diferente de cero.
0,1 2 0,01 Ejemplos:
0,02 2 0,0004 2,45 ; 0,48 ; 125,0987
Resolución: 3
7 Los de un barril más 7
1 1 4
f 2 1
1 2 1
1 litros son de gasolina tipo A y
1 3 3
2 menos 20 litros son de gasolina
3 tipo B. ¿Cuál es la capacidad del
1 depósito?
f 2
2 5
1 a) 124 b) 175 c)
5 156
3 d) 148 e) N.A.
1 5 1
f 2
3 2 2 2
5
6 Resolución:
f 3 Rpta.
2 3 x 7 x 20 x
4 3
4
6 Hallar lo que le falta a 3 x
11 x x 13
5 4 3
2
para ser igual a los de los 9x 4x 12x
3 7 13
12
4 6
de los de los de 7. x 13 12 156
9 11 x 156 Rpta.
9 4 3
a) b) c)
4 9 7
7 5 8 Hallar la fracción generatriz
d) e)
3 3 de 0,23333...
7 7 5
Resolución: a) b) c)
25 30 31
4 2 5 4 6 .
x . . . 7 7 5
11 3 7 9 11 d) e)
24 37
4 80
x
11 99
Razonamiento Matemático 135 Elías
Cotos Nolasco
Resolución: 2 2 2 2 2
H 64
0,2333... 0,23 3 3 3 3 3
23 2 21 32
0,23 H 64
90 90 243
7 Rpta. 64 243
0,23 H 486cm Rpta.
30 32
E 12 3 Rpta.
Resolución:
1 1 1 1
E 1 1 1 ........ 1 15Hallar: E (A B C)3C
2 3 4 n
Si: A 0,333........
1 2 3 4 n1
E ........ B 1,122........
2
3 4 5 n C 0,0037037........
1 a) 90 b) 90 c) 90
E n
1 Rpta. 2 11 4
n
d) 3 e) 5
14Simplificar:
Resolución:
1 1 1 1 1 1 * A 0,333.....
E 2 3 3 4 4 5 3 1 1
1 1 1 1 1 1 A 0,3 A=
9 3 3
2 3 3 4 4 5
a) 3 b) c) 9 * B 0,122....
3
12 1 11 11
d) 2 3 e) 16 B 0,12 B=
90 90 90
Resolución: * C 0,00370370......
0037 0 1
C 0,0037 C=
9990 270
Razonamiento Matemático 137 Elías
Cotos Nolasco
* Piden: E (A B C)3C 17Un caño A, llena un estanque
en 3 horas, un segundo caño B
1
1 11 1
3 lo realiza en 5 horas. ¿En cuanto
E 270
tiempo lo llenarán ambos si
3 90 270 empiezan a funcionar al mismo
1
tiempo y cuando el estanque
11
E 270
90
está vació?
270
1 a) 2,4 b) 1,80 c) 3,4
90
90
11 Rpta.
E 11 d) 2,4 e) n.a.
PROBLEMAS SOBRE GRIFOS Resolución:
* El caño A llena el estanque en
16Una bomba puede vaciar un 5 horas
baño en 71 / 2 horas; otra la 1
vaciaría en 5 horas. ¿En cuánto En 1 hora llenara
5
tempo lo vaciarían juntos?
* El caño B llena el estanque en
a) 2h b) 6h c) 5h 3 horas
d) 4h e) 3h 1
En 1 hora llenara
Resolución: 3
* La bomba que vacía en * Luego en 1 hora A y B llenarán
15 1 1 3 5 8
71 / 2 h
2 5 3 15 15
1 1 8
En hora vacía del baño En 1 hora -------- llena del total
2 15 15
2 En x horas ------- llenara el total
En 1 hora vacía del baño
15 15
x h x= 1.80 h Rpta.
* La segunda bomba 8
1 18Dos grifos llenan juntos un
En 1 hora vacía del baño
5 estanque en 30 horas, si uno de
* Los dos juntos en 1 hora los grifos es de desagüe, se
2 1 1 tardaría en llena r el estanque
del baño
15 5 3 en 60 horas, en cuanto tiempo
Para vaciar el baño necesitarían llenará una de las llaves,
un tiempo 3 veces mayor ósea 3 estando el estanque vació.
horas. a) 30 b) 90 c) 60 d) 50 e)
3 Rpta. 45
Resolución:
Sean los grifos: x e y
1 1 1
Llenan juntos:
x y 30
Razonamiento Matemático 138 Elías
Cotos Nolasco
Si “y” fuese de desagüe: 7
5 Si 0,49 . Hallar “x”
1 1 1 x
x y 60 a) 14 b) 10 c) 70
Luego: d) 7 e) n.a.
1 1 1 6 Si se vende 4 manzanas a 13
x y 30 soles; cuanto cuesta 21/ 3 de
1 1 1 docenas.
a) 40 b) 60 c)
x y 60
91
1 1 1 3 d) 15 e) n.a.
2
x 30 60 60 x 3
7 Si: Hallar: y(y x)
2 3 y 7
x= 40 Rpta.
x 60 a) 1 b) 1/16 c) ¼
d) 1/64 e) 64
5
8 la razón de dos números es
6
si el menor es 29, el mayor es:
1 0,6 entre 0,006 es:
a) 30 b) 40 c) 35
a) 0,001 b) 0,1
d) 40 e) 20
c) 1
d) 100 e) 10 1
9 Un hombre puede efectuar
6
1 1 1 de trabajo en un día, que parte
2 el resultado es:
2 4 8 del trabajo puede hacer en “x”
a) 0,25 b) 0,75 c) 0,40 días.
d) 1,25 e) 0,50 x 6
a) b) c) 6–x
6 x
3 El valor de ( 0,5 ) 2 es: d) 6x e) 6+x
1
a) b) 0,25 c) –0,25 10 Cual de los siguientes
0,25
números es el mayor
1 a) 0,2 b) 2 101 c)
d) 4 e)
4 2
4 1/ 400 representado en forma 0,2
dual es: 2 2
a) 0,00025 b) 0,025 c) d) e)
9 5
0,0025
d) 0, 25 e) n.a. 89
11 x 9,72 ; Hallar “x”
28
Razonamiento Matemático 139 Elías
Cotos Nolasco
a) 0,3 b) 0,6 c)
6 16Una pelota pierde las 2/5
d) 3 e) n.a. partes de su altura en cada
rebote que da, si se le deja caer
a 3 de un metro de altura. ¿Qué
12 Si ; entonces “15a” es: altura alcanzará después del
b 5
a) 16b b) 45b c) tercer rebote?
6b a) 6,40cm b) 36cm c)
d) 9b e) n.a. 51,20cm
d) 21,60cm e) n.a.