Lire et Découvrir
Photocopiable
Enfermés
Annette Maxime
Présentation
Cette lecture convient aux élèves de français de deuxième
année qui ont déjà eu l’occasion de lire des textes courts et de
développer des stratégies pour la compréhension écrite. La
lecture de l’histoire leur permettra d’augmenter leurs capaci-
tés et d’enrichir leur vocabulaire. Leur motivation sera accrue
ainsi que leur désir de continuer de lire en français.
Le livre contient un CD audio avec l’enregistrement du
texte de l’histoire, quelques activités à faire avant, pendant
et après la lecture (un logo invite les lecteurs à prendre con-
naissance des activités proposées, au fur et à mesure de leur
lecture) et un lexique traduit (les mots qui figurent dans le lexi-
que sont indiqués dans le texte à l’aide d’un astérisque).
Quelques conseils pour la classe
Pour animer un cours autour d’une lecture, l’enseignant
peut commencer par faire découvrir aux élèves le livre, le
CD qu’il contient, la signification des logos et des renvois, le
titre de l’histoire et les titres des chapitres, les illustrations.
En groupe, on essaie de répondre aux questions posées
dans les activités « avant la lecture ».
Il est possible de procéder ensuite à la lecture de l’his-
toire, chapitre par chapitre. Si le professeur le souhaite, la
lecture silencieuse des élèves peut se faire en même temps
que l’écoute du CD. Après chaque chapitre, le professeur
peut distribuer les photocopiables, qui contiennent des
activités de compréhension et qui complètent les activités
« pendant la lecture ».
À la fin de la lecture collective, le professeur peut orga-
niser une discussion sur ce qu’on vient de lire.
Pour finir, on peut distribuer le test pour que chaque
élève le réalise individuellement et que le professeur puisse
ainsi juger du degré de compréhension de chacun.
Résumé de l’histoire
L’histoire raconte la fête d’anniversaire d’une jeune ado-
lescente de treize ans.
Dans le premier chapitre, « Un grand jour », on décou-
vre la famille de Sandrine, ses parents et sa sœur aînée,
Pascale. C’est le jour de l’anniversaire de la jeune Sandrine
© Longman 2006
Enfermes.indd 1
mais les parents sont partis en week-end. Avant de partir,
la maman de Sandrine lui a fait ses dernières recomman-
dations pour l’organisation de la fête, qui ne doit pas se
tenir dans la maison mais au sous-sol.
Dans le deuxième chapitre, « Les préparatifs », Sandrine
et sa sœur Pascale parlent de la fête, des courses qu’il y a
à faire, des invités… On découvre alors les prénoms des
Enfermés Annette Maxime
copains et des copines de Sandrine, ainsi que de leurs
voisins. On apprend également que Pascale a un petit
ami et que Sandrine s’intéresse tout particulièrement à un
certain Nourredine.
Dans le troisième chapitre, « La fête commence », les
invités arrivent, les uns après les autres. Tout le monde
s’amuse et mange de bon cœur. À dix heures du soir, les
jeunes s’apprêtent à attaquer le gâteau d’anniversaire.
Dans le quatrième chapitre, « Au secours ! », une fois
que Sandrine a soufflé les treize bougies de son gâteau, il se
produit quelque chose de tout à fait inattendu : une coupure
d’électricité. Privés de musique et dans le noir, les jeunes
s’aperçoivent en outre que la porte de sortie est verrouillée
de l’extérieur. La panique s’installe peu à peu dans les
esprits à l’idée de rester enfermés dans ce sous-sol toute la
nuit. Certains commencent même à pleurer de peur.
Aux douze coups de minuit, la porte s’ouvre et Pascale
et son ami arrivent, suivis par les parents des invités. Les
lumières reviennent et Sandrine peut alors ouvrir tous ses
cadeaux. Elle est finalement très heureuse et pense que
c’est le plus beau de ses anniversaires.
Cette lecture décrit un moment assez classique : une
fête d’anniversaire. Cependant, alors que tout se déroule de
façon gentille et banale, le quatrième chapitre apporte un
élément de tension, juste avant un dénouement heureux.
Le professeur peut attirer l’attention des élèves sur le fait
qu’aucune explication n’est donnée à propos de l’incident
de la coupure d’électricité et de la fermeture de la porte. On
peut supposer que cela fait partie de la surprise finale. Les
élèves peuvent émettre des hypothèses : l’enfermement,
est-ce une idée de Pascale ? Est-ce une idée des parents ?
Comment se fait-il que les parents aient voulu laisser leurs
enfants dans la peur pendant un long moment ? Ou alors
l’enfermement et le manque d’électricité n’ont été qu’une
coïncidence et la surprise consistait seulement à attendre
minuit pour offrir les cadeaux. Une discussion autour de
différentes explications peut animer un débat en classe.
Niveau 2 : élémentaire / Catégorie : original
31/1/06 12:17:43
 Lire et Découvrir
Photocopiable

Activités d’aide à la compréhension 5 Les préparatifs

Mets dans l’ordre chronologique les actions de
Pascale ou de Sandrine.
Chapitre 1
… a. S’habiller pour la fête.
1 Quel jour ? … b. Colorier, dessiner, découper.
Fais correspondre les épisodes et les jours de la … c. Acheter des cacahuètes, des bonbons
semaine. et du pâté.
… d. Mettre la table pour le déjeuner.
a. l’anniversaire de Sandrine • • 1. mercredi … e. Commander le gâteau.
b. le départ des parents • • 2. samedi … f. Acheter trois baguettes.
c. le retour prévu des parents • • 3. dimanche … g. Commander des pizzas.
… h. Décorer le sous-sol.
2 Les âges … i. Aller chercher le gâteau.
Complète avec l’âge des deux personnages en toutes … j. Déjeuner.
lettres.

Sandrine a ………………… ans.

Pascale a ……………….. ans.
Chapitre 3
Enfermés Annette Maxime

3 Au sous-sol 6 La fête
Trouve… Dis si c’est vrai ou faux, puis corrige les fausses
affirmations.
a. ce que les parents ont installé dans le sous-sol. Vrai Faux
………………………………… a. ❑ ❑ Sandrine porte une robe blanche.
………………………………… b. ❑ ❑ Elle porte aussi des boucles d’oreilles et un
………………………………… collier rouges.
………………………………… c. ❑ ❑ Nourredine arrive le dernier.
………………………………… d. ❑ ❑ Sandrine a dessiné les amis qui ne sont
………………………………… pas là.
e. ❑ ❑ Dans le dessin, Sylvie porte une casquette.
b. ce que le père de Sandrine a déjà acheté. f. ❑ ❑ José est avec son portable.
………………………………… g. ❑ ❑ Fabrice porte des lunettes.
………………………………… h. ❑ ❑ Brad Pitt est l’acteur préféré de Sandrine.
………………………………… i. ❑ ❑ Sandrine ouvre tout de suite ses cadeaux.
j. ❑ ❑ Les sept amis préparent le repas et
mettent de la musique.
Chapitre 2 k. ❑ ❑ Il y a trois pizzas : au fromage, au jambon
et aux anchois.
4 Leurs prénoms l. ❑ ❑ Il y a un grand gâteau au chocolat et aux
Donne le prénom de chaque personnage. fraises.
a. Le petit ami de Pascale ………………… ……………………………………………………………
b. Le jeune voisin de la famille ………………… ……………………………………………………………
c. La jeune voisine de la famille ………………… ……………………………………………………………
d. Un camarade de classe ………………… ……………………………………………………………
e. Une camarade de classe ………………… ……………………………………………………………
f. La meilleure amie de Sandrine ………………… ……………………………………………………………
g. Le garçon que Sandrine aime bien ………………… ……………………………………………………………

© Longman 2006 Niveau 2 : élémentaire / Catégorie : original

Enfermes.indd 2 31/1/06 12:17:44

 Lire et Découvrir
Photocopiable

Chapitre 4 Test
7 Dans le noir Coche à chaque fois la bonne réponse.
Réponds aux questions.
1 Les parents de Sandrine n’assistent pas à sa fête
a. Combien de fois Sandrine souffle-t-elle pour
d’anniversaire…
éteindre les treize bougies ?
❑ parce qu’ils sont à la maison.
………………………………………………………….
❑ parce qu’ils sont au bord de la mer.
b. Que cherchent les enfants dans l’obscurité ?
❑ parce qu’ils sont au travail.
………………………………………………………….
c. Que fait Nourredine qui cause à Sandrine une
2 Sandrine reste à la maison avec…
grande émotion ?
❑ son ami Nourredine.
………………………………………………………….
❑ sa voisine Nathalie.
d. Qui a trouvé le briquet ?
❑ sa sœur Pascale.
………………………………………………………….
e. Que constate Sandrine en essayant d’allumer la
3 Sandrine veut décorer le sous-sol avec…
lumière ?
❑ des dessins et des affiches.
………………………………………………………….
❑ des guirlandes.

Enfermés Annette Maxime

f. Que fait-elle alors pour s’éclairer ?
❑ des fleurs de toutes les couleurs.
………………………………………………………….
g. Les enfants mangent-ils le gâteau ?
4 Le copain de Pascale s’appelle…
………………………………………………………….
❑ Nourredine.
h. Que veulent-ils faire après ?
❑ Anthony.
………………………………………………………….
❑ Éric.
i. Pourquoi Sandrine veut-elle aller dans la maison ?
………………………………………………………….
5 Dans l’après-midi, Pascale va…
j. Que constate-t-elle alors ?
❑ chez Éric.
………………………………………………………….
❑ chez les voisins.
k. À quel moment la lumière revient-elle ?
❑ chez le pâtissier.
………………………………………………………….
l. Comment Sandrine se sent-elle à la fin ?
6 Pascale conseille à Sandrine de mettre…
………………………………………………………….
❑ sa jupe rouge.
8 La fête de Sandrine ❑ sa robe blanche.
En groupe, à l’aide de vos réponses aux activités 5, 6 ❑ des boucles d’oreilles.
et 7, faites des phrases qui résument les préparatifs et
le déroulement de l’anniversaire de Sandrine. 7 Qui est le premier invité qui arrive à la fête ?
❑ Béatrice.
……………………………………………………………… ❑ Nourredine.
……………………………………………………………… ❑ Muriel.
………………………………………………………………
……………………………………………………………… 8 Pourquoi les jeunes ont-ils peur ?
……………………………………………………………… ❑ Parce qu’il y a treize bougies.
……………………………………………………………… ❑ Parce qu’il fait noir.
……………………………………………………………… ❑ Parce qu’ils sont enfermés.
………………………………………………………………
……………………………………………………………… 9 Pourquoi le portable d’Anthony ne marche-t-il pas ?
……………………………………………………………… ❑ Parce qu’il n’a plus de batterie.
……………………………………………………………… ❑ Parce qu’ils sont dans un sous-sol.
……………………………………………………………… ❑ Parce qu’il l’a oublié.

10 À quelle heure Sandrine ouvre-t-elle ses cadeaux ?

❑ À sept heures et demie.
❑ À dix heures et demie.
❑ À minuit.

© Longman 2006 Niveau 2 : élémentaire / Catégorie : original

Enfermes.indd 3 31/1/06 12:17:45

 Lire et Découvrir
Photocopiable

SOLUTIONS

et elle déjeune avec sa sœur. Pascale va chercher le

Activités gâteau et elle achète trois baguettes de pain. Sandrine
1 a – 2 ; b – 1 ; c – 3. décore le sous-sol avec ses dessins, puis elle s’habille.
Elle met une robe blanche, des boucles d’oreilles bleues
2 treize ; dix-huit. et un collier bleu.
Nourredine arrive le premier. Sandrine a dessiné
3 a – une grande table – des chaises – des meubles les amis qui ne sont pas là : Sylvie avec des lunettes,
– un frigo – un lavabo – une table de ping-pong. José avec une casquette et Fabrice avec son portable.
b – des chips – du soda – des biscuits. Il y a aussi une affiche de Brad Pitt, l’acteur préféré de
Sandrine.
4 a – Éric ; b – Anthony ; c – Nathalie ; d – Benoît ; Sandrine n’ouvre pas tout de suite ses cadeaux. Les
e – Muriel ; f – Béatrice ; g – Nourredine. sept amis préparent le repas et mettent de la musique.
Il y a deux pizzas : au fromage et aux champignons. Et il
5 1–c;2–e;3–g;4–b;5–d;6–j;7–i;8–f; y a un grand gâteau au chocolat et aux fraises.
9 – h ; 10 – a. Sandrine souffle deux fois pour éteindre les treize
bougies. Les enfants cherchent un briquet. Nourredine
Enfermés Annette Maxime

6 a – vrai ; b – faux ; c – faux ; d – vrai ; e – faux ; f – faux ; garde un moment la main de Sandrine dans sa main.
g – faux ; h – vrai ; i – faux ; j – vrai ; k – faux ; l – vrai. Muriel trouve le briquet. Sandrine constate qu’il n’y a pas
d’électricité. Elle allume six grosses bougies.
b. Sandrine porte des boucles d’oreilles bleues et un Les enfants mangent le gâteau. Après, ils veulent jouer
collier bleu. au ping-pong. Sandrine veut aller chercher les raquettes à
c. Nourredine arrive le premier. la maison. Elle constate alors que la porte est fermée.
e. Sylvie porte des lunettes. La lumière revient à minuit. Pascale arrive avec Éric
f. José porte une casquette. et avec les parents des invités. À la fin, Sandrine est très
g. Fabrice est avec son portable. heureuse.
i. Sandrine attend la fin de la soirée pour ouvrir ses
cadeaux.
k. Il y a deux pizzas : au fromage et aux
champignons.
Test
1 parce qu’ils sont au bord de la mer.
7 a. Sandrine souffle deux fois pour éteindre les treize 2 sa sœur Pascale.
bougies. 3 des dessins et des affiches.
b. Les enfants cherchent un briquet.
4 Éric.
c. Nourredine garde un moment la main de Sandrine
5 chez le pâtissier.
dans sa main.
d. Muriel trouve le briquet. 6 sa robe blanche.
e. Sandrine constate qu’il n’y a pas d’électricité. 7 Nourredine.
f. Elle allume six grosses bougies. 8 Parce qu’ils sont enfermés.
g. Les enfants mangent le gâteau. 9 Parce qu’ils sont dans un sous-sol.
h. Après, ils veulent jouer au ping-pong. 10 À minuit.
i. Sandrine veut aller chercher les raquettes à la
maison.
j. Elle constate alors que la porte est fermée.
k. La lumière revient à minuit.
l. Sandrine est très heureuse.

8 Résumé possible, à faire oralement et collectivement,

avec l’aide du professeur.
Sandrine achète des cacahuètes, des bonbons et du
pâté. Elle commande le gâteau et deux pizzas. Le matin,
elle pense à la décoration pour sa fête : elle dessine, elle
colorie et elle découpe. Sandrine met ensuite la table

© Longman 2006 Niveau 2 : élémentaire / Catégorie : original

Enfermes.indd 4 31/1/06 12:17:46