Colegio de la Reina

“QUEEN’S COLLEGE”
RESOLUCIÓN 1378 de 26 de abril de 1999

CIENCIAS NATURALES
Docente: Paola García
Estudiante: __________________________________________________ Grado: 6B
Tema No.1 Fecha de asignación:28 de abril 2020 Fecha de entrega: 29 de abril del 2020

Tema: Organismos unicelulares.

Todos los organismos, desde los más sencillos hasta los más complejos, comparten la característica de estar
formados por una o muchas unidades microscópicas llamadas células, es decir, los seres vivos están
constituidos por células, siendo éstas la unidad estructural de todos ellos. Por estos motivos se dice que
cada célula es una unidad viva, que cumple con las funciones vitales de todo organismo.
Si un organismo está constituido por una sola célula, se dice que es unicelular (una sola célula), un ejemplo
de esto, son las bacterias. A pesar de que se agrupan, cada una lleva procesos independientes, lo que las
convierte en organismos unicelulares.
Las bacterias no se pueden ver a simple vista, puesto que son muy pequeñas (microscópicas), para poder
observarlas es necesario de un instrumento que permita ampliar la imagen, este se conoce como
microscopio.
Ahora bien, gracias a esta invención se determinó que las bacterias están en ¡todas partes!, y pueden llegar
a ser causantes de enfermedades, sin embargo, algunas son necesarias para los seres vivos, pues les ayudan
a llevar a cabo procesos vitales.
En la imagen se puede apreciar como se ve en un
microscopio de barrido la bacteria Escherichia coli. A
pesar de ser un organismo tan diminuto y tan sencillo,
puede llegar a ser mortal para el ser humano.

Ilustración digital de bacteria E.coli 1

Actividad
1. Tomar apuntes de la información expuesta. No es necesario que se copie tal cual, se puede realizar un
resumen a modo de mapa conceptual, mental, diagrama de flujo u otras estrategias de estudio.
2. De acuerdo a la lectura responde:

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RESOLUCIÓN 1378 de 26 de abril de 1999
2.1. ¿Cuál es la característica que comparten todos los seres vivos?
2.2. ¿Qué es un organismo unicelular?
2.3. ¿Dónde se pueden encontrar las bacterias?
3. Consulta que patologías o enfermedades produce la bacteria Escherichia coli.
4. Elabora una frase relacionando las siguientes palabras: Organismos unicelulares, microscopio, bacterias
y sencillas.
5. Esta actividad está pensada para realizarse en 50 minutos.
6. CRITERIOS PARA PRESENTAR LA ACTIVIDAD / TALLER:
6.1. El taller debe realizarse en el cuaderno con buena presentación, se deben tomar las fotos
correspondientes y enviarlas por correo electrónico. Si tiene la opción de escanear la información
mucho mejor.
6.2. Tenga en cuenta que:
1. El correo electrónico debe tener como asunto el nombre completo del estudiante, el curso
y la asignatura; ejemplo: MAYRA PAOLA GARCÍA GUEVARA – CURSO:6B –
CIENCIAS NATURALES.
2. Las fotografías deben tomarse en un espacio iluminado, sin flash y de forma legible, es
decir, no deben quedar borrosas.
3. Si la fotografía queda borrosa y es necesario solicitar el envió del taller nuevamente se
evaluara sobre 85, puesto que se ignoraron las indicaciones del numeral 2.
4. Si el asunto del correo es diferente al solicitado en el numeral 1 el taller se evaluará sobre
90.
5. El taller se recibe sobre 100 el día de fecha de entrega, que se encuentra ubicado en la parte
superior derecha. Si el estudiante envía el taller fuera de esa fecha se evaluará sobre 70 (a
menos que tenga una razón justificable).
6. Si existen dudas respecto a la actividad pueden comunicarlas a través de WhatsApp en el
horario correspondiente a la clase.
7. Si en el taller se solicitan dibujos deben presentarse con colores.
8. El estudiante es responsable de comunicar de forma efectiva si presenta algún
inconveniente con la recepción de correos electrónicos.
9. El numeral 3 y 4 se proponen teniendo en cuenta que hacen parte de la buena presentación
de un trabajo, de acuerdo a los criterios personales del docente en cuestión.

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