Unidad 1: Fase inicial - Reconocimiento del curso

Laura Daniela Mendoza

Cód. 1005485608

Presentado a:

Darlines Ulloque

Grupo: 403017_84

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Ecología humana

CEAD Vélez

Septiembre 2018
 Importancia de los entornos de aprendizaje

Primero encontramos el entorno de información inicial este me parece importante ya que

aquí encontramos la información necesaria para saber navegar en el aula, la agenda del curso

para saber cada una de las fechas de entrega, una presentación del curso, las normas y

condiciones y finalmente dos foros, el de las noticias y el general donde podremos comunicarnos

con el director del curso y compañeros de otros grupos, este entorno es importante porque es

gracias a este que podremos iniciar con el curso. El segundo entorno es el de conocimiento aquí

encontramos el syllabus que es donde nos explican de manera clara de lo que va a tratar el curso,

las unidades que se trabajaran con cada uno de los temas, y finalmente un glosario, es importante

ya que nos dan guía de apoyo como lecturas, videos para completar las actividades. El tercer

entorno es el de aprendizaje colaborativo aquí encontramos los diferentes encuentros web

conferencia, y vía Skype, seguido de los foros, las guías de aprendizaje donde están las diferentes

actividades a realizar, este es importante porque podemos tener más contacto con los compañeros

y tutor para poder aclarar las dudas. El cuarto entorno es el practico aquí encontramos la guía de

los recursos educativos que a veces son vídeos, lecturas entre otros. El quinto entorno es el de

seguimiento y evaluación es importante porque aquí es donde finalmente terminan nuestras

actividades para ser calificadas por el tutor o tutora del curso, y si no las enviamos no tendremos

la mejor calificación. Finalmente el entorno de gestión del estudiante.

Para mí el entorno más importante es el entorno de aprendizaje colaborativo ya que es

aquí donde podemos aclarar dudas con nuestro tutor y/o compañeros, donde tenemos la guía de

las diferentes actividades, y el entorno que menos uso definitivamente es el de gestión del

estudiante.
 Categoría Concepto

Conjunto de elementos naturales como el

Ambiente aire, agua, suelo y sociales que hacen
factible la vida en el planeta.
Ciencia que estudia las relaciones entre los
Ecología seres vivos, entre ellos y su ambiente.
Aquello que rodea a algo o alguien.
Entorno

Conjunto de especies de un área determinada

Ecosistema que interactúan entre ellas y su ambiente.
Trata de las relaciones entre las personas y el
Ecología humana medio ambiente.
Se dedica al estudio, descripción y análisis
Geografía humana de la relación entre los grupos humanos con
el espacio físico en que viven.
Apoya la integración de todos los miembros
Sistema social humano de la comunidad, instando a que el sujeto
marginado se vuelve participando activo.
 Escrito

Se dice que la ecología humana es la relación que tenemos nosotros los seres humanos con el

medio ambiente, por tanto es necesario que como seres humanos tengamos claro la importancia y

el valor de los entornos que nos rodean, ambiente y ecosistemas que tenemos, ya que es gracias a

estos que podemos tener una vida factible y agradable aquí en la tierra, si por el contrario no

cuidamos como debemos de ellos, será muy difícil la convivencia ya que no tendremos entornos

agradables; agua, aíre, suelo para vivir.

Por otro lado también es importante que desde pequeños se nos enseñe y se les enseñe a

todas las generaciones la importancia de cuidar nuestros ecosistemas, se tenga en cuenta un

sistema social humano para que todos seamos humanos activos; entre todos compartamos

nuestros conocimientos sobre el cuidado de los ambientes y ecosistemas para que entre todos

tengamos un mejor entorno para nuestra familia, los animales, la comunidad en general y así

poder tener una digna calidad de vida.

 Referencias Bibliográficas

Fontana, J. L. (2014). Ecología: la Ciencia y su origen. En Principios de ecología (pp.7-11).

Buenos Aires, Argentina: Editorial Brujas. Recuperado

dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

ppg=6&docID=11125630&tm=1480049398369