Ciclo 3 del 29 de abril al 7 de mayo

Código para inscribirse a la clase en classroom:

CIENCIAS w6bqiik

SOCIALES
Enlace de Meet para las clases Sincrónicas:
https://meet.google.com/lookup/dekjqf2nbx

Día Asignatura Tema

Día 1 –
29 de Sincrónico  Toma de contacto - evaluativo
abril

Día 2 – No hubo trabajo, por celebración de Amigos

30 de Asincrónica de Jesús y día de la niñez.
abril

GRADO QUINTO C
Día 3 –  Juego con las entidades Territoriales
4 de Sincrónica  ¿Cuáles son las características y los
mayo fines del Estado Colombiano?

COMPETENCIA ESPECÍFICA
Día 6 – ¿Qué es la constitución?
Establece relaciones entre las 7 de Asincrónica
mayo
entidades territoriales y la
administración del país e
identifica las herramientas de Clase 1: Sincrónica
participación del sistema de (Miércoles 29 de Abril)

gobierno, para contribuir a la

solución de problemas de mi
Toma de contacto - evaluativa
comunidad.
1. Se revisa el mapa conceptual sobre Los Elementos
del Estado y luego se explican.

PROFESORA:

Mónica López G. Clase 2: Asincrónica

(Jueves 30 de Abril)

CORREO ELECTRÓNICO: NOTA: No hubo trabajo, por celebración de Amigos de Jesús y día de la
niñez.
Phidias
 Clase 3: sincrónica
(Lunes 4 de mayo)

1. Compartimos y jugamos con las entidades territoriales.

Elegimos uno de los 4 juegos.
 ¿Dónde Está? Departamentos de Colombia
 ¿Cómo se llama? Departamentos de Colombia
 ¿Cómo se llama? Capitales de los departamentos
 Puzzle Departamentos de Colombia
https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashin
60 minutos
teractivos/MapasDidactalia/tag/departamentos%20de%20colombi
a

2. Leemos en el libro guía y comprendemos: cuáles son las

características y los fines del Estado Colombiano.

3. Hacemos un cuadro resumen sobre el tema.

Clase 4: Asincrónica
(Viernes 7 de Mayo)

TRABAJO PERSONAL
1. Observa el video:
¿Qué es una Constitución?
https://www.youtube.com/watch?v=KlWkAWER0l0

2. Explica con tus palabras ¿qué es una constitución? Y

averigua cuantas constituciones ha tenido Colombia.
Puedes usar un diagrama cómo el siguiente u otro que te
guste.
¿Qué es una
Constitución?

SIGUE
 Hoy te invito a realizar una auto - evaluación:

AUTO EVALUACIÓN SI NO
1. ¿Asisto puntualmente a las clases Sincrónicas?
2. ¿utilizo el tiempo de las clases asincrónicas para realizar las
actividades asignadas?
3. ¿Realizo todas las actividades propuestas en las clases
asincrónicas?
4. Consigno en el cuaderno con orden las actividades
indicadas.
5. ¿He aprendido a gestionar mi tiempo, para no tener que
dedicar tiempo extra en estas actividades?
6. ¿Me siento capaz de trabajar sola o necesito la ayuda
frecuente de mis papas?
TOTAL