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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA

INDUSTRIAL NO.71
CLAVE:
30DST0070Y
DOCENTE:
PROFE. ARMANDO XOTLA OLIVARES
MATERIA:
INGLES 2
TRABAJO:
UNIT III.
ALUMNO:
 LISSETH PAOLA ORTIZ GUERRERO N° 30

GRADO: 2° GRUPO: “C”

CICLO ESCOLAR:
2018-2019

LISSETH PAOLA ORTIZ GUERRERO

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Contents
Past tense…. 3
Traduccion Past tense… 5
Questions form … 7
Traduccion Questions form… 9
Present perfect … 11
Traduccion Present perfect … 14
Past perfect… 17
Traduccion Past perfect… 19
Future simple … 21
Traduccion Future simple …23
Phrasal verbs … 25
Traduccion Phrasal verbs …28
Demonstratives ...31
Traduccion Demonstratives... 32
Object pronouns … 33
Traduccion Object pronouns… 35

LISSETH PAOLA ORTIZ GUERRERO

 3

Past tense
The simple past tense, sometimes called the preterite, is used
to talk about a completed action in a time before now. The
simple past is the basic form of past tense in English. The
time of the action can be in the recent past or the distant past
and action duration is not important.

TO WALK
Affirmative Negative Interrogative

I walked I didn't walk Did I walk?

You walked You didn't walk Did you walk?

He walked He didn't walk Did he walk?

We walked We didn't walk Did we walk?

They walked They didn't walk Did they walk?

EXAMPLES

 John Cabot sailed to America in 1498.

 My father died last year.
 He lived in Fiji in 1976.
 We crossed the Channel yesterday.
 We saw a good film last week.
 Yesterday, I arrived in Geneva.
 She finished her work atseven o'clock
 I went to the theatre last night
 People lived in caves a long time ago.
 She played the piano when she was a child

LISSETH PAOLA ORTIZ GUERRERO

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Exercises: Do the exercises below on the simple past tense

Put the verbs into the simple past:

1. Last year I (go) went to England on holiday.

2. It (be) was fantastic.
3. I (visit) visited lots of interesting places. I
(be) was with two friends of mine .
4. In the mornings we (walk) walked in the streets of
London.
5. In the evenings we (go) went to pubs.
6. The weather (be) was strangely fine.
7. It (not / rain) did not rain a lot.
8. But we (see) saw some beautiful rainbows.
9. Where (spend / you) did you spend your last holiday?

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PASADO SIMPLE

El pasado simple, a veces llamado pretérito, se usa para

hablar de una acción completada en un tiempo anterior. El
pasado simple es la forma básica del pasado en inglés. El
tiempo de la acción puede estar en el pasado reciente o en el
pasado lejano y la duración de la acción no es importante.
ANDAR
Afirmativo Negativo Interrogativo

Caminé No ande ¿Anduve?

Tu caminaste No caminaste ¿Caminaste?

Él caminó El no ando ¿Anduvo él?

Nosotros caminamos Nosotros no caminamos ¿Caminamos?

Ellos caminaron Ellos no caminaron ¿Caminaron?

EJEMPLOS

 John Cabot navegó a América en 1498.

 Mi padre murió el año pasado.
 Él vivió en Fiji en 1976.
 Nos cruzamos el canal de ayer.
 hemos visto una buena película de la semana pasada. 
 Ayer, yo llegué en Ginebra. 
 Ella terminó su trabajo en siete
 me fui al teatro la noche anterior
 gente vivía en cuevas hace mucho tiempo. 

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 Ella tocaba el piano cuando era una niña.

Ejercicios: Haga los ejercicios a continuación en tiempo

pasado simple
Pon los verbos en pasado simple:

1. El año pasado fui a Inglaterra de vacaciones.

2. Que (ser) era fantástico.
3. I (visita) visité un montón de lugares interesantes.
Yo estaba con dos amigos míos.
4. En las mañanas caminábamos por las calles de Londres.
5. Por las noches nos íbamos a los pubs.
6. El clima estaba extrañamente bien.
7. (No / lluvia) no llovió mucho.
8. Pero nosotros (vemos) vimos algunos hermosos arco iris.
9. ¿Dónde (pasaste / pasaste) pasaste tus últimas vacaciones?

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Questions form
A statement is a sentence that tells you something. A question is
a sentence that asks you something. A statement does not require
an answer. A question requires an answer. To form yes/no
questions where there is an auxiliary verb or a modal verb, we
invert the word order of a positive sentence.

Question forms & subject/object questions

Review of question forms

Yes/No questions

 Is he a teacher? Yes, he is.

 Can you swim? No, I can’t.
 Have they got a car? Yes they have.
 Do you eat fish? No, I don’t.
 Does she know you. Yes, she does.
 Where is the hotel?
 What can you smell?
 Who has just arrived?
 How did you get here?
 When do your parents get back?
Exercises: Ask for the underlined part. Write the complete English
question into the gap.
1. John is writing a letter.
What is John writing?
2. She walks home from school.
Who walks home from school?

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3. The children are sitting in the garden.

Where are the children sitting?
4. Peter runs with his dog on Sundays.
When does Peter run with his dog?
5. My rabbit has a cage in the garden.
What does your rabbit have in the garden?
6. They go to work by bus.
How do they go to work?
7. David likes cats because they are nice.
Why does David like cats?
8. Jenny isn't sleeping late today.
Who isn't sleeping late today?
9. We are going to the cinema.
Where are we going?
10. I'm leaving now.
When are you leaving?

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Formularios de preguntas
Una declaración es una oración que te dice algo. Una pregunta es
una oración que te pregunta algo. Una declaración no requiere
una respuesta. Una pregunta requiere una respuesta. Para
formular preguntas de sí / no donde hay un verbo auxiliar o un
verbo modal, invertimos el orden de las palabras de una oración
positiva.

Formularios de preguntas y preguntas de sujeto / objeto

Revisión de formularios de preguntas 

Sí / No preguntas

 ¿Es él un profesor? Si lo es
 ¿Sabes nadar? No, no puedo.
 ¿Tienen coche? Sí, tienen.
 ¿Comes pescado? No yo no
 Ella te conoce Si ella lo hace.
 ¿Dónde está el hotel?
 ¿Qué puedes oler?
 ¿Quién acaba de llegar?
 ¿Cómo has llegado hasta aquí?
 ¿Cuándo vuelven tus padres?

Ejercicios: Preguntar por la parte subrayada . Escribe la pregunta

completa en inglés en la brecha.
1. John está escribiendo una carta . 
¿Qué está escribiendo Juan ?
2. Ella camina a casa desde la escuela. 
¿Quién camina a casa desde la escuela ?

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3. Los niños están sentados en el jardín . 

¿Dónde están los niños sentados ?
4. Pedro corre con su perro los domingos . 
¿Cuándo corre Pedro con su perro ?
5. Mi conejo tiene una jaula en el jardín. 
¿Qué tiene tu conejo en el jardín ?
6. Van a trabajar en autobús . 
¿Cómo van a trabajar ?
7. A David le gustan los gatos porque son buenos . 
¿Por qué a David le gustan los gatos ?
8. Jenny no está durmiendo tarde hoy. 
¿Quién no está durmiendo tarde hoy ?
9. Vamos al cine . 
¿A dónde vamos ?
10. Me voy ahora . 
¿Cuándo te vas ?

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Present perfect
The present perfect is a verb tense which is used to show that an
action has taken place once or many times before now. The present
perfect is most frequently used to talk about experiences or changes
that have taken place, but there are other less common uses as well.
Read on for detailed descriptions, examples, and present perfect
exercises.
The Present Perfect Tense is formed using the following structure:
Affirmative: Subject + Have / Has + Past Participle
Negative: Subject + Haven't / Hasn't + Past Participle
Question: Have / Has + Subject + Past Participle

Affirmative Sentences

Past
Subjec Rest of the
Have Participl
t Sentence
e

I have studied for the exam.

You have bought a new computer.

He has eaten my chocolate.

She has written an e-mail.

It has been cold this month.

the
We have won
championship.

You have tried to learn a lot.

They have forgotten my birthday.

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Negative Sentences
The contraction of the perfect tense in negative form is: 
Have not = Haven't
Has not = Hasn't

Past Rest of the

Subject Have
Participle Sentence

I haven't studied for the exam.

You haven't bought a new computer.

He hasn't eaten my chocolate.

She hasn't written an e-mail.

It hasn't been cold this month.

We haven't won the championship.

You haven't tried to learn a lot.

They haven't forgotten my birthday.

Questions
Past Rest of the
Have Subject
Participle Sentence

chosen for the

Have I been
team?

Have you bought a new car?

Has he eaten my sandwich?

Has she written the letter?

Has it started on time?

Have we won a trophy?

Have you kept my secret?

LISSETH PAOLA ORTIZ GUERRERO

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Have they driven there?

Examples:

 I have seen that movie twenty times.

 I think I have met him once before.
 There have been many earthquakes in California.
 People have traveled to the Moon.
 People have not traveled to Mars.
 Have you read the book yet?
 Nobody has ever climbed that mountain.
 A: Has there ever been a war in the United States?
B: Yes, there has been a war in the United States.
 You have grown since the last time I saw you.
 The government has become more interested in arts
education.

Exercises: Put the verbs into the correct form (present

perfect simple).
1. 10. No, he (have / not) has not
1. I have not worked today. had the time yet.
2. We (buy) have bought a new lamp.
3. We  (not / plan) have not planned our holiday yet.
4. Where (be / you) have you been?
5. He (write) has written five letters.
6. She (not / see) has not seen him for a long time.
7. (be / you) Have you been at school?
8. School (not / start) has not started yet.
9. (speak / he) Has he spoken to his boss?

Presente perfecto

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El presente perfecto es un tiempo verbal que se usa para

mostrar que una acción ha tenido lugar una o varias veces
antes de ahora. El presente perfecto se usa con más
frecuencia para hablar de experiencias o cambios que han
tenido lugar, pero también hay otros usos menos
comunes. Siga leyendo para obtener descripciones
detalladas, ejemplos y presentar ejercicios perfectos.
El Tiempo Perfecto Presente se forma utilizando la siguiente
estructura:
Afirmativo: Sujeto + Tener / Tiene + Participio pasado
Negativo: Sujeto + No ha / No ha + Participio pasado
Pregunta: Have / Has + Subject + Past Participle

Oraciones afirmativas

Tema Tener Resto de la frase

Participio pasado

yo tener estudió para el examen.

una nueva
Tú tener compró
computadora.

Él tiene comido mi chocolate.

Ella tiene escrito un correo electrónico.

Eso tiene estado frío este mes

Nosotro
tener won el campeonato.
s

Tú tener intentó aprender mucho

Ellos tener olvidado mi cumpleaños.

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Oraciones negativas
La contracción del tiempo perfecto en forma negativa es: 
Han no = No han No 
han = No han

Tema Tener Resto de la frase

Participio pasado

yo no tienen estudió para el examen.

Tú no tienen compró una nueva computadora.

Él no tiene comido mi chocolate.

Ella no tiene escrito un correo electrónico.

Eso no tiene estado frío este mes

Nosotro
no tienen won el campeonato.
s

Tú no tienen intentó aprender mucho

Ellos no tienen olvidado mi cumpleaños.

Preguntas

Tene
Tema Participio pasad Resto de la frase
r
o

Tener yo estado elegido para el equipo?

Tener tú compró ¿un coche nuevo?

Tiene él comido mi sandwich

Tiene ella escrito ¿la carta?

Tiene eso empezado ¿a tiempo?

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nosotro
Tener won un trofeo?
s

Tener tú mantenido ¿mi secreto?

Tener ellos impulsado ¿ahí?

Ejemplos:

 He visto esa película veinte veces.

 Creo que lo he visto una vez antes.
 Ha habido muchos terremotos en California.
 La gente ha viajado a la luna.
 La gente no ha viajado a Marte.
 ¿Ya has leído el libro?
 Nadie ha escalado jamás esa montaña.
 A: ¿Ha habido alguna vez una guerra en los Estados
Unidos? 
B: Sí, ha habido una guerra en los Estados Unidos.
 Has crecido desde la última vez que te vi.
 El gobierno se ha interesado más en la educación artística.

Ejercicio en presente perfecto simple

Ponga los verbos en la forma correcta (presente perfecto
simple).
1. No (no / trabajo) he trabajado hoy. 
2. Hemos (comprar) comprado una nueva lámpara. 
3. Todavía (no / plan) no hemos planeado nuestras
vacaciones. 
4. ¿Dónde  (be / you)  has estado ? 
5. Él (escribe) ha escrito cinco cartas. 
6. Ella (no)  no lo ha visto en mucho tiempo. 
7. (ser / tú) ¿Has estado en la escuela? 
8. La escuela (no / inicio) aún no ha comenzado . 

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9. (habla / él) ¿Ha hablado con su jefe? 

10. No, (tiene / no) aún no ha tenido tiempo. 
Past perfect
The past perfect is a verb tense which is used to show that an
action took place once or many times before another point in
the past. Read on for detailed descriptions, examples, and
present perfect exercises.

Affirmative Negative Interrogative

I had decided I hadn´t decided Had I decided?
You had decided You hadn´t decided Had You decided?
He had decided He hadn´t decided Had He decided?
She had decided She hadn´t decided Had She decided?
It had decided It hadn´t decided Had It decided?
We had decided We hadn´t decided Had We decided?
You had decided You hadn´t decided Had You decided?
They had decided They hadn´t decided Had They decided?

Examples:

 I had never seen such a beautiful beach before I went to

Kauai.
 I did not have any money because I had lost my wallet.
 Tony knew Istanbul so well because he had visited the city
several times.
 Had Susan ever studied Thai before she moved to
Thailand?
 She only understood the movie because she had read the
book.
 Kristine had never been to an opera before last night.
 We were not able to get a hotel room because we had not
booked in advance.

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 A: Had you ever visited the U.S. before your trip in 2006?

B: Yes, I had been to the U.S. once before.
 She had visited her Japanese relatives once in 1993 before
she moved in with them in 1996.
 She visited her Japanese relatives once in 1993 before she
moved in with them in 1996.

Exercises: Put the verbs in brackets into the

gaps in the correct tense – Past
Perfect or Simple Past.
1. After Fred had spent (to spend) his holiday in
Italy he wanted
(to want) to learn Italian.
2. Jill had phoned (to phone) Dad at work before
she left (to leave)  for her trip.
3. Susan turned on (to turn on) the radio after
she had washed (to wash) the dishes.
4. When she arrived (to arrive) the
match had already started . (to start).
5. After the man had come  (to come) home
he fed (to feed) the cat.
6. Before he sang (to sing)  a song he had played
(to play) the guitar.
7. She watched (to watch)  a video after the
children had gone (to go) to bed.
8. After Eric had made (to make) breakfast
he phoned (to phone) his friend.
9. I was (to be)very tired because I had studied
(to study) too much.
10. They had ridden (to ride)  their bikes before
they met (to meet) their friends.

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Pasado perfecto
El pasado perfecto es un tiempo verbal que se usa para mostrar
que una acción tuvo lugar una o varias veces antes de otro punto
en el pasado. Siga leyendo para obtener descripciones
detalladas, ejemplos y presentar ejercicios perfectos

Afirmativo Negativo Interrogativo

Yo había decidido Yo no había decidido ¿Lo había decidido yo?
Tú habías decidido Tú no habías decidido ¿Lo habías decidido tú?
El había decidido El no habia decidido ¿Lo había decidido el?
Ella había decidido Ella no había decidido ¿Lo había decidido ella?
Eso había decidido Eso no había decidido ¿Lo habían decidido eso?
Nosotros había Nosotros no habíamos ¿Lo habíamos decidido
decidido decidido nosotros?
Ustedes habían Ustedes no habían decidido ¿Lo habían decidido
decidido ustedes?
Ellos habían decidido Ellos no habían decidido ¿Lo habían decidido ellos?

Ejemplos:

 Me había nunca se ve una hermosa playa antes de ir a

Kauai.
 No tenía dinero porque había perdido mi billetera.
 Tony conocía muy bien Estambul porque había visitado la
ciudad varias veces.
 ¿Susan había estudiado tailandés antes de mudarse a
Tailandia?
 Ella solo entendió la película porque había leído el libro.
 Kristine nunca había estado en una ópera antes de la
noche anterior.
 No pudimos conseguir una habitación de hotel porque
no habíamos reservado con antelación.

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 R: ¿ Habías visitado los Estados Unidos antes de tu viaje

en 2006? 
B: Sí, había estado en Estados Unidos una vez antes.
 Habíamos tenido ese auto por diez años antes de que se
rompiera.
 Cuando Alex terminó sus estudios, llevaba más de ocho
años en Londres.

Ejercicios; Ponga los verbos entre corchetes en los

espacios en el tiempo correcto - Pasado
Perfecto o Pasado simple .
1. Después de que Fred había pasado (Pasar) sus
vacaciones en Italia, quería aprender italiano.
2. Jill había llamado (al teléfono) a papá al trabajo antes
de irse (salir) para su viaje.
3. Susan encendió (encender) la radio después de
haber lavado (lavar) los platos.
4. Cuando llegó (llegar) el partido ya había comenzado .
(para empezar) .
5. Después de que el hombre llegó (venir) a casa, alimentó
(para alimentar) al gato.
6. Antes de cantar (cantar) una canción había tocado
(tocar la guitarra.
7. Se observó (ver) un video después de que los niños habían
ido (ir)  a la cama.
8. Después de que Eric había hecho (hacer)
el desayuno, llamó a (al teléfono) su amigo.
9. Yo estaba (estar) muy cansado porque había estudiado
(estudiar) demasiado.
10. Habían montado (montar) en sus bicicletas antes
de conocer a   (Para conocer) sus amigos.

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Simple Future
Will future expresses a spontaneous decision, an assumption with
regard to the future or an action in the future that cannot be
influenced. Future Simple is used express on action that will
occur or happen in the future
Form of will Future

  positive negative question

no differences I will speak. I will not speak. Will I speak?

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Examples:

 He Will come here tomorrow

 She will buy a laptop at the end of this month
 He Will not buy a car
 I will not go University tomorrow
 He will marry her the next month
 Will she marry him?
 They will not help you

 I will give him a nice gift

 They will not play Cricket
 Will you help me?

Exercises: Put the verbs into the correct form (future I

simple). Use will.

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Jim asked a fortune teller about his future. Here is what she told
him:
1. You will earn (earn)  a lot of money.
2. You will travel (travel) around the world.
3. You will meet (meet) lots of interesting people.
4. Everybody will adore (adore) you.
5. You will not have (not / have) any problems.
6. Many people will serve (serve)  you.
7. They will anticipate (anticipate) your wishes.
8. There will not be (not / be) anything left to wish for.
9. Everything will be (be)  perfect.
But all these things will only happen (happen / only)  if you marry
me.

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Futuro simple
El futuro expresa una decisión espontánea, una suposición con
respecto al futuro o una acción en el futuro que no puede ser
influenciada. Futuro simple se usa para expresar una acción que
ocurrirá o sucederá en el futuro
Forma de voluntad futuro
  positivo negativo pregunta

sin Voy a No hablaré. ¿Voy a

diferencias hablar hablar?

Forma de ser + yendo

a
forma base resto de la
Tema
del verbo oración

Positivo Negativo

yo voy a no voy a

no está
Él ella eso va a algo de
(no) va a
comprar ropa
mañana

Tu
nosotros van a no van a ir
ellos

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Ejemplos:

 Él vendrá aquí mañana

 Ella comprará una computadora portátil a fines de este mes
 No comprará un carro
 Ella no vendrá a la universidad
 Él se casará con ella el próximo mes
 ¿Se casará con el?
 Ellos no te ayudarán
 Le daré un bonito regalo
 Ellos no jugarán al cricket.
 ¿Me ayudarás?

Ejercicios: Pon los verbos en la forma correcta (futuro yo

simple). Utilice voluntad.
Jim le preguntó a un adivino sobre su futuro. Esto es lo que ella
le dijo:
1. Usted (gane) ganará mucho dinero. 
2. Usted (viaje)  va a viajar por todo el mundo. 
3. Usted (se encuentran) se encontrará con un montón de
gente interesante. 
4. Todo el mundo (adorar) te adorará . 
5. No (no / tiene)  tendrás ningún problema. 
6. Muchas personas (servir) te servirán . 
7. Ellos anticipan van a anticipar sus deseos. 
8. No (no / ser) habrá nada más que desear. 
9. Todo  (ser)  será perfecto. 
10. Pero todas estas cosas (suceden / solo) solo pasarán si te
casas conmigo. 

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 28

Phrasal verbs
A phrasal verb is a combination of words (a verb + a preposition or
verb +adverb) that when used together, usually take on a different
meaning to that of the original verb.
Examples:

1. Be sure to put on a life jacket before getting into the boat.
2. We left out the trash for pickup.
3. It’s time to get on the plane.
4. What will she think up next?
5. I’m having some trouble working out the solution to this
equation.
6. We’re going to have to put off our vacation until next year.
7. Stand up when speaking in class, please.
8. We’ll have to wake up early if we want breakfast.
9. Take off your shoes before you walk on the carpet.

Exercises: My dog likes to break out of his kennel to chase

squirrels.
1. The teacher ………………… an explanation of his conduct.
A. called off
B. called out
C. called in
D. called for
2. ………………… the doctor immediately.
A. Call on
B. Call in
C. Call at
3. Julie ...................... us yesterday.
A. called on

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B. called in
C. called out
4. My grandfather cannot ………………… past events.
A. call up
B. bring out
C. bring up
5. His arrogance ..................... his ruin.
A. brought in
B. brought up
C. brought about
6. The publishers are planning to ………………… a cheap edition
of their new dictionary.
A. bring up
B. bring out
C. bring in
7. She …………………. the orphan as her own child.
A. brought out
B. brought up
C. brought in
D. brought about
8. How did these things …………………..?
A. come up
B.
C. come about
D. bring out
E. bring about

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9. The question ………………… before the municipal corporation

last week.
A. came out
B. came up
C. came off
10. He seems to be …………………
1. well out
2. pull off
3. run off
4. well off

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 31

Frases verbales
¿Qué son los verbos de Phrasal?
Un verbo frasal es una combinación de palabras (un verbo +
una preposición o un verbo + adverbio ) que cuando se usan juntos,
usualmente tienen un significado diferente al del verbo original.
ejemplos de verbos compuestos:

1. Asegúrate de ponerte un chaleco salvavidas antes de subir al

barco.
2. Nos quedamos fuera la basura para su recogida.
3. Es hora de subir al avión.
4. ¿Qué pensará ella después?
5. Estoy teniendo algunos problemas para encontrar la solución a
esta ecuación.
6. Vamos a tener que posponer nuestras vacaciones hasta el
próximo año.
7. Levántate al hablar en clase, por favor.
8. Tendremos que levantarnos temprano si queremos desayunar.
9. Quítate los zapatos antes de caminar sobre la alfombra.
10. A mi perro le gusta salir de su jaula para perseguir ardillas.

Llene los espacios en blanco con un verbo phrasal

apropiado.
1. El maestro ………………… una explicación de su conducta.
A. cancelado
B. gritó
C. Llamada entrante
D. pedido
2. ………………… el médico de inmediato.
A. Recurrir

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B. Llamar
C. Llama a
3. Julie ...................... nos ayer.
A. llamada
B. Llamada entrante
C. gritó
.
4. Mi abuelo no puede ………………… eventos pasados.
A. llamar
B. sacar
C. Sacar un tema
5. Su arrogancia ..................... su ruina.
A. traído
B. trajo
C. provocado
.
6. Los editores planean ………………… una edición barata de su
nuevo diccionario.
A. Sacar un tema
B. sacar
C. traer
.
7. Ella …………………. La huérfana como su propio hijo.
A. llevado a cabo
B. trajo
C. traído
D. provocado

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 33

8. ¿Cómo hicieron estas cosas ………………… ..?

A. sube
B. ocurrir
C. sacar
D. producir
.
9. La pregunta ………………… antes de la corporación municipal
la semana pasada.
A. salió
B. surgió
C. salió
10. Parece ser …………………
A. bien lejos
B. lograr
C. escapada
D. bien

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 34

Demonstratives
Demonstratives show where an object, event, or person is in relation to
the speaker. They can refer to a physical or a psychological
closeness or distance. When talking about events, the near
demonstratives are often used to refer to the present while the far
demonstratives often refer to the past.

EXAMPLES

 This blue car needs to be washed next.

 Those people were here first.
 That metal rod should work.
 These oranges are delicious.
 I'd like to try on that one.
 This one is broken.
 I'll take these three.
 Those two are not as pretty as these two.
 I'll never forget this.
 That has nothing to do with me.

Exercises: Choose this, that, these or

those from the drop down menu.

1. Look at this newspaper here.

2. These are my grandparents, and those people over
there are my friend's grandparents.
3. That building over there is the Chrysler Building.
4. This is my mobile phone and that is your mobile
phone on the shelf over there.
5. These photos here are much better
than those photos on the book.
6. That was a great evening.
7. Are these your pencils here?
8. That bottle over there is empty.
9. Those bricks over there are for your chimney.
10. John, take this folder and put it on the desk over
there.

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 35

DEMOSTRATIVOS
Los demostrativos muestran dónde se encuentra un objeto,
evento o persona en relación con el hablante. Pueden referirse a
una cercanía o distancia física o psicológica. Cuando se habla
de eventos, los demostrativos cercanos se usan a menudo para
referirse al presente, mientras que los demostrativos lejanos a
menudo se refieren al pasado.

EJEMPLOS

 Este coche azul necesita ser lavado a continuación.

 Esas personas estaban aquí primero.
 Esa barra de metal debería funcionar.
 Estas naranjas son deliciosas.
 Me gustaría probar en el que uno .
 Este está roto.
 Voy a tomar estos tres .
 Nunca olvidaré esto .
 Eso no tiene nada que ver conmigo.
 No pedí esto .

Ejercicios: Elija esto, eso, estos o aquellos del

menú desplegable.
1. Mira este periódico aquí.
2. Estos son mis abuelos, y esas personas de allá
son los abuelos de mis amigos.
3. Ese edificio de allí es el edificio Chrysler.
4. Este es mi teléfono móvil y ese es su teléfono
móvil en el estante de allí.
5. Estas fotos aquí son mucho mejores
que las fotos en el libro.
6. Esa fue una gran noche.
7. ¿Son estos tus lápices aquí?
8. Esa botella de allí está vacía.
9. Esos ladrillos de allá son para tu chimenea.

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 36

10. John, toma esta carpeta y ponla en el escritorio

de allí.

Object Pronouns
What is an Object Pronoun?
An object pronoun is a type of personal pronoun that is normally used
as a grammatical object, either as the direct or indirect object of a verb,
or as the object of a preposition. These pronouns always take the
objective case, whether they are indirect object pronouns or direct object
pronouns.

Examples:

 I like you but you don't like me.

 Do you really hate her?
 She loves sitting next to him.
 She always writes e-mails to us.
 He's talking to her about it.
 Bob tomó  su a trabajar el lunes.
 ¿Va usted por favor, decirle a  ellos a entrar?
 Él dijo  que una mentira acerca de dónde se encontraba el sábado.
 Nuestros abuelos nos dieron dulces y nuestros dientes están bien.

Object Pronouns Exercises

answer the following sentences of object
pronouns
1. Mary wants to talk to __________ about your homework.
A. Him
B. Her
C. You

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2. The plate shattered when John dropped __________ on the

floor.
A. Her
B. Them
C. It
3. Be careful; he lied to __________ before and he may do it again.
A. Us
B. It
C. We
4. Where are Jill and Cherie? Didn’t you invite __________?
A. Us
B. Them
C. They
5. The spider bit __________ on my ankle.
A. You
B. Me
C. Her
6. I heard that Jeremy was cut from the team just because Tyler
doesn’t like __________.
A. Him
B. Her
C. It
7. The bread is stale. You can feed __________ to the birds.
A. Them
B. It
C. Him
D.
8. The movie was hilarious! We really liked __________.
A. Her
B. It

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 38

Pronombres de objetos
¿Qué es un pronombre de objeto?
Un pronombre de objeto es un tipo de pronombre personal que se
usa normalmente como un objeto gramatical, ya sea como el objeto
directo o indirecto de un verbo , o como el objeto de
una preposición . Estos pronombres siempre toman el caso objetivo,
ya sean pronombres de objeto indirectos o pronombres de objeto
directo.

Ejemplos:

 Me gustas pero no me gustas .
 ¿Realmente odio a su ?
 A ella le encanta sentarse a su lado .
 Ella siempre nos escribe correos electrónicos .
 Él está hablando con ella sobre eso .
 Bob tomó su a trabajar el lunes.
 ¿Va usted por favor, decirle a ellos a entrar?
 Él dijo que una mentira acerca de dónde se encontraba el sábado.
 Nuestros abuelos nos dieron dulces y nuestros dientes están bien.

Ejercicios de pronombres de objeto

contesta las siguiente oraciones de pronombres de objetos

1. María quiere hablar con __________ sobre tu tarea.

A. Él
B. Su
C. Tú
D. Ellos
2. El plato se rompió cuando John cayó __________ en el suelo.
A. Él
B. Su

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C. Ellos
D. Eso
3. Ten cuidado; mintió a __________ antes y puede hacerlo de nuevo.
A. Nosotros
B. Eso
C. Nosotros
D. Ellos
4. ¿Dónde están Jill y Cherie? ¿No invitaste a __________?
A. Nosotros
B. Ellos
C. Ellos
D. Su
5. La araña mordió __________ en mi tobillo.
A. Tú
B. Yo
C. Su
D. Eso
6. Escuché que Jeremy fue separado del equipo solo porque a Tyler no le
gusta __________.
A. Él
B. Su
C. Eso
D. Ellos
7. El pan está duro. Puedes alimentar __________ a las aves.
A. Ellos
B. Eso
C. Él
D. Su
8. ¡La película fue divertidísima! Realmente nos gustó __________.
A. Él
B. Ellos
C. Su

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D. Eso

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