CENTRO REGIONAL PEREIRA

GUIA DE ACTIVIDADES 3

Nombre del curso: COMUNICACIÓN ORAL Y PROCESOS LECTORES

NRC: 9728

PROGRAMA: ASOD

ACTIVIDAD N° 03

Temáticas de estudio:

- Competencias y habilidades comunicativas

- Técnicas de comprensión y producción de textos escritos y orales

Objetivos:

Objetivo general: Desarrollar competencias en torno a las habilidades básicas: hablar, escuchar, leer y
escribir, en el futuro profesional.

Objetivos específicos:

- Leer y comprender los enunciados textuales para ponerlos en función al momento de la escritura
de un texto argumentativo tipo discurso
- Desarrollar un planteamiento para la elaboración de un texto argumentativo tipo discurso que
será emitido en público a través de la estrategia de oratoria.

Especificaciones del Trabajo: Leer y comprender la estructura del texto argumentativo tipo discurso.

Actividades trabajo individual:

1- Lea y comprenda la síntesis sobre la estructura y tipología del discurso que aparece en la
presentación en power point.

2- Lea el texto argumentativo “El Cataclismo de Damocles de Gabriel García Márquez” y responda
las siguientes preguntas:

2-1 ¿Por qué el texto recibe ese título “El Cataclismo de Damocles”? Indague y explique su
respuesta

2-2 Según los tipos de discurso leídos en la presentación power point ¿Qué tipo de discurso es el
que desarrolla el autor Gabriel García Márquez”? justifique su respuesta

2-3 ¿Qué estrategias lingüísticas pueden ser identificadas como recursos que utiliza el autor para
interactuar con el público o involucrarse con el?. Ejemplo: “estoy de parte de ustedes”…

2-4 ¿Qué intención tiene el autor al pronunciar este discurso?

2-5 ¿Cuál es el tema central del texto “El Cataclismo de Damocles”?

3- Teniendo en cuenta los elementos estructurales del discurso vistos en la presentación en power
point (planteamiento o tesis, argumentos, conclusiones) complete la estructura argumentativa
que aparece a continuación con la información del texto “el cataclismo de Damocles”
CENTRO REGIONAL PEREIRA

Conclusiones

Planteamiento que el autor presenta y que luego defiende con argumentos

Argumentos que el autor utiliza para

defender y demostrar su
planteamiento
CENTRO REGIONAL PEREIRA

4- Cada estudiante debe presentar la siguiente información correspondiente a la planeación de su

propio discurso que será elaborado posteriormente:

4-1 Tema de su área de formación sobre el cual le gustaría elaborar un discurso y emitirlo en
público (para el trabajo final)
4-2 Razones por las cuales considera relevante e importante el tema
4-3 Elabore el planteamiento con relación al tema elegido, que defendería en su discurso

Producto deberá contener como mínimo:

1. Portada. En la plantilla Word institucional
2. Interlineado 1.5 en letra Arial 12
3. Cuerpo del trabajo: Resolución de las preguntas del punto 2, la estructura completa del punto 3 y
la información solicitada en el punto 4
4. Bibliografía

HORARIO DE ATENCION APOYO ACADÉMICO: lunes y viernes de 8 a 10 a.m vía wasapp, martes
de 5 a 8 p.m en la sede del centro y Skype: el estudiante solicita la asesoría vía correo o por
teléfono y se acuerda el tiempo

TUTOR: PAULA ANDREA CASTRO SIERRA

E-MAIL:pcastrosier@uniminuto.edu.co TELEFONOS: 3122254872