UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA

LEYES NEWTONIANAS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS COMERCIALES

INVITACION A LA ASTRONOMIA
DANIEL FELIPE REINA ESQUIVEL
Marzo; 2020
INTRODUCCION

El objetivo de este texto académico es aplicar lo aprendido en clase de invitación a la astronomía y

complementado con la lectura del libro gravitación newtoniana, aplicando leyes universales como
las de Kepler y Newton, y la resolución de diferentes ejemplos y ejercicios propuestos en la
lectura.
EJERCICIOS MODELOS DEL UNIVERSO.

SOLUCION

1.

Los antiguos griegos tenían u modelo del universo

denominada geocéntrico en el cual la tierra era el
centro del universo y los demás planetas, estrellas y
astros como el sol giraban alrededor de ella incrustados
en esferas, con este modelo se calculó más o menos los
movimientos de los astros del cielo.

El geocentrismo no presenta solución alguna a los

problemas que presentan los movimientos de los
cuerpos celestes, esto es, los movimientos de los
planetas, esta estuvo vigente en las más remotas civilizaciones, en Babilonia era ésta la visión del
universo, en el siglo II Claudio Ptolomeo en su obra El Almagesto, en introdujo los llamados
epiciclos, ecuantes, manteniendo si vigencia hasta el siglo XVI cuando fue reemplazada por la
teoría heliocéntrica.

2. A. Teoría geocéntrica. Antigua teoría que sostiene que la tierra es el centro del universo. Coloca
la Tierra en el centro del Universo y los astros, incluido el Sol, girando alrededor de ella (geo:
Tierra; centrismo: centro), con los movimientos de estos astros incrustados en esferas.

B. los modelos geocéntricos presentados en este modelo son:

 El modelo geocéntrico de los antiguos griegos.

 El modelo geocéntrico de Tolomeo
3. El modelo geocéntrico de Tolomeo fue aceptado durante trece siglos debido a varios factores
dos de los más relevantes tratados en el texto son:

 La razonable exactitud de las previsiones que se hacían con el sistema de Tolomeo.

 La segunda y más importante es debido a que en su teoría geocéntrica, ubicando la tierra
como el centro del universo, se adaptaba muy bien a las creencias religiosas de la edad
media, y con el gran poderla y control de la iglesia en esta época fue difundida con gran
amplitud.

4. A.

La teoría Heliocéntrica consiste o sostiene que la Tierra

y los demás planetas giran alrededor del Sol (Estrella del
Sistema Solar). El heliocentrismo, fue propuesto en la
antigüedad por el griego Aristarco de Samos, quien se
basó en medidas sencillas de la distancia entre la Tierra
y el Sol, determinando un tamaño mucho mayor para el
Sol que para la Tierra, pero fue Nicolás Copérnico quien
con la publicación en 1543 del libro De Revolutionibus
Orbium Coelestium. La diferencia fundamental entre la
propuesta de Aristarco en la antigüedad y la teoría de
Copérnico es que este último emplea cálculos
matemáticos para sustentar su hipótesis. Precisamente a causa de esto, sus ideas marcaron el
comienzo de lo que se conoce como la revolución científica. No sólo un cambio importantísimo en
la astronomía, sino en las ciencias en general y particularmente en la cosmovisión de la
civilización. A partir de la publicación de su libro y la refutación del sistema geocéntrico defendido
por la astronomía griega, la civilización rompe con la idealización del saber incuestionable de la
antigüedad y se lanza con mayor ímpetu en busca del conocimiento.

B. Nicolás Copérnico y la teoría heliocéntrica fueron muy repudiados debido a su fundamento en

un universo que no gira alrededor de la tierra, teoría que contradecía las creencias religiosas de la
época, así que Copérnico necesito una razón fundamental para presentar su modelo en sustitución
del modelo geocéntrico de Tolomeo y esta fue que:

 El universo debería ser más sencillo pues Dios no haría un mundo tan complicado como el
de Tolomeo.

C. Como describíamos anteriormente la razón más importante para que el modelo de Copérnico
no fuese bien aceptado en la época, era el poder de la iglesia la cual no podía permitir un modelo
de universo en el cual la tierra fuese un planeta más que giraba alrededor del sol así que
repudiaron profundamente a Copérnico y sus ideas a tal punto que colocaron el libro de Copérnico
a la lista de libros prohibidos de la iglesia.
EJERCICIOS LEYES DE KLEPLER.

5.

Johannes Kepler tuvo una principal fuente de información para

desarrollar sus leyes y esta fue las observaciones por más de 20
años del astrónomo danés Tycho Brahe desde su muy bien
adaptado observatorio sobre la teoría de Copérnico y su
tabulación.

6. A Y B.

Todos los planetas se desplazan alrededor del Sol

describiendo órbitas elípticas. El Sol se encuentra en uno de
los focos de la elipse.
7.

La respuesta es el punto D, ya que, según la segunda

ley de Kepler:

"las áreas barridas por el radio vector que une el sol

con un planeta son proporcionales a los tiempos que
emplean en recorrerlos".

Porque mientras más cerca del sol más gravedad, y

por consecuencia más aceleración centrípeta.

8.

A. Si Júpiter tarda un año en recorrer el arco AB, según la

segunda ley de Kepler se tardará el mismo tiempo en recorrer
cada una de las otras áreas descritas.

B. Lo que variara serán las velocidades, en cada instante.

Según esto el orden decreciente será el siguiente; V1;V2,V4;

9.

A. La unidad astronómica (ua) es el

radio de la órbita terrestre. Es decir
es una unidad de distancia que es
aproximadamente igual a la distancia
media entre la Tierra y el Sol y cuyo
valor, determinado
experimentalmente, es alrededor de
149.597.870 km.

B. Mientras Plutón da una vuelta al sol, el planeta Tierra dará 248 vueltas, debido a que la tierra
tarda un año en dar una vuelta al sol y Plutón tarda 248 años en completar la órbita alrededor del
sol, concepto plasmado en la tercera ley de Kepler.

C. El valor K de la tercera ley de Kepler es una constante de valor 1.000, aunque hay pequeñas
variaciones vistas en la tabla debido a errores experimentales.

10. A. Los datos de este planeta confirmarían la tercera ley de Kepler ya que:

8.02 /4.0 3 = 1

B. No podría existir debido a que 102/103= 0.1, esto violaría la tercera ley de Kepler
EJERCICIOS DE GRAVITACION UNIVERSAL.

SOLUCION.

11. A.

Newton dedujo que tendría que haber una fuerza

centrípeta, pues de lo contrario pues de lo contrarios sus
trayectorias no serían curvas, y no harían orbitas alrededor
del sol.

B. La fuerza de atracción del sol.

12. A. 12 x 10^22N

B. 2 x 10^22N

c. 1 x 10^22N
13. Luego de que Newton demostrara que la ley de gravitación expresaba la fuerza de atracción
entre el sol y la tierra, Cavendish hizo el experimento científico y comprobó que entre dos masas
sin que fueran el sol y los planetas, también habías una atracción entre estos.

14. A. F = 10^-10 x 100 x 100/ 1^2

F = 1 x 10 ^-6

B. F = 10^-10 x 10^25 x 10^23 / (10^8)^2

F = 1 x 10^22

15. Cavendish mediante el experimento de la balanza de torsión le permitió llegar a dos resultados
y estos fueron:

 Comprobó que la ley de gravitación universal funciona a cualquier cuerpo, espacio.

 Determino el valor de G.

16.

El radio parte desde el centro de los planetas ósea es OC.

EJERCICIOS 17-22 PAGINA 276-277
17

A.

Esta afirmación es incorrecta debido a que, si no

existiera fuerza de atracción el satélite no orbitario sobre
la tierra, si no que seguiría vagando por el universo.

B.

No porque a pesar la distancia y sus objetos que se

interpongan habrá una atracción leve, pero habrá. Así
que el cohete aún se sentirá atraído hacia la tierra.

18. Porque debe estar en una distancia prudente para poder orbitar sobre ella y no que se atraiga
y choca con la tierra

19. A.

Si hace variar la dirección de la velocidad del satélite, por la fuerza centrípeta.

B.

No sigue siendo lo mismo, influye el cambio de velocidad.

20. A.

Debido a que se encuentran en la misma distancia ya que orbitan en un círculo perfecto, la

velocidad de A y B serán iguales

B. El periodo de A es igual al de B, porque los dos se encuentran en la misma distancia y misma

velocidad

21.

A. La velocidad de C es menor porque la distancia entre B y C

con respecto a la tierra, ya que C está más alejada de la tierra y
rotara más lento.

B. El periodo de C Es mayor, ya que el recorrido que hace C es

más largo que el que realiza B.
 22. A.

T = 2πr/ π/5 = 10h

T= 10 h

B. 10 h porque el periodo es lo mismo que dar vuelta

en su eje.

EJERCICIOS 23-28 PAGINA 280

23.A.

B.

P=mxg
C. Con g podemos obtener la aceleración de gravedad.

24. g = 6,7 x 10 ^-11N x 7,4 x 10^22 / 1,7 x 10^6

g = 1,7

25.

2R 20 M/S2

5R 50 M/S2

10R 100 M/S2

26. La expresión demuestra que el valor g no depende de la masa del cuerpo en la caída y
comprobar que todos los cuerpos descienden con la misma aceleración.

27. A. Las variaciones de gen la superficie de la tierra Son pequeñas porque no se pasa de 9.

28.A. Entonces si la masa es mayor y el radio no cambia entonces la diferencia va ser directamente
proporcional a su masa entonces era 300 veces mayor.

B. Dada la masa de Júpiter igual al de la tierra la aceleración de la gravedad de Júpiter seria

directamente la diferencia en su radio que seria 10 veces menor.

C. La aceleración de la gravedad en Júpiter es 3 veces mayor.

D. g = (5,97 x 10 ^24) 300 x 6,67 x 10^-11/ (6,37 x 10^6)^2 x 10

Es casi 30 m/s^2
EJERCICIOS 29-35 PAGINA 283.

29.

A. La capa de agua situada en A, al encontrarse más cerca

del sol es atraída por este con una fuerza mayor que la capa
situada en B.

B. Esta afirmación es falsa ya que como explica Newton,

como la tierra describe una trayectoria curva y la fuerza
centrípeta en A es mayor que en B, la capa A tiende a
describir una trayectoria más cerrada y por inercia la capa B
tiende a una trayectoria más abierta. Y en un instante se
observan dos mareas altas una a cada lado del planeta.

30. A. La persona observara una marea baja después de 12 horas.

B. La persona después de 24 horas observara una marea alta en el mismo lugar.

31. A. Seria invierno.

B. Después de 26.000 años al pasar la tierra por la misma posición será invierno en el hemisferio
sur.
32.A. Si sobre un planeta solo actuara la fuerza de atracción del sol, la trayectoria de este planeta
sería una elipse perfecta.

B. Las fluctuaciones en las orbitas de los planetas se deben a la fuerza de atracción de los demás
planetas generando que no sean elipses perfectas.

33. A. Hasta la época de Galileo y Newton solo se conocían 6 planetas

 Mercurio.
 Venus.
 Tierra.
 Marte.
 Júpiter.
 Saturno.

B. Debido a su proximidad a la tierra con la invención del telescopio se pudo empezar a analizar
mucho más lejos el universo.

34. Esta perturbación se debía ya que después de múltiples observaciones se verifico que no era
Urano, en cambio era un nuevo planeta, NEPTUNO.

35. El éxito de la gravitación universal es un título que nos evoca el éxito que tuvo newton con su
teoría ya que con ella se pudieron hacer múltiples descubrimientos al tal punto que descubrimos
que no éramos solo 6 planetas y que la tierra y todos los planetas hacen una armonía con el sol
para que todo esté perfectamente equilibrado.
CUATRO EXPERIMENTOS SENCILLOS, EXPERIMENTO DOS

Cuerda de 30 cm.

Atada a dos puntillas

2. DISTANCIA F1 y F2 entre los focos = 24cm

3. DISTANCIA F1 y F2 entre los focos = 8cm

4. DISTANCIA F1 y F2 entre los focos = 0.6cm
BIBLIOGRAFIA

 Gravitación Newtoniana

 Docente Walter Pulido “universidad colegio mayor de Cundinamarca 2020”