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1. ¿Qué es un virus?
2. ¿Por qué dicho virus recibe tal denominación?
3. ¿Explique cómo y en donde se originó el virus?
4. ¿A qué se denomina “vectores”? ¿quiénes lo serian del coronavirus?
5. Busque la definición de epidemia, endemia y pandemia. ¿a cuál se ajusta
el coronavirus? ¿por qué? ¿a qué se denomina población de riesgo?
detállelas.
6. Busque imágenes sobre el coronavirus.
Cuando miramos hacia atrás para ver que se pensaba sobre la química en otros
momentos históricos, no es fácil encontrar muchas respuestas. La química se convierte
en una ciencia en los siglos XVII y XVIII. Si viajáramos hacia atrás en el tiempo nos
encontraríamos con alquimistas, farmacéuticos, iatroquimicos, magos… ¿lo hacemos?...
Aunque puedan resultarte bastante “raros” lo alquimistas, pensá que en aquella época no
se sostenían los conocimientos científicos que se poseen ahora y era muy fácil caer en
explicaciones mágicas para entender el mundo natural. Sin embargo, muchos de ellos
propiciaron, a partir de sus aportes, un empujón importante a la química tal como la
conocemos en la actualidad. La búsqueda de los alquimistas y las preguntas que ellos se
formulaban dieron lugar a muchas explicaciones de interés en el ámbito científico.
Aunque algunos fueron considerados unos charlatanes, la mayoría han sido
considerados investigadores. Además, muchos científicos de renombre, como Isaac
Newton, eran alquimistas.
ACTIVIDAD Nº3: luego de la lectura del texto, responde las siguientes preguntas.