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9TH GRADE
UNIT 4: HEALTHY RECIPES
Read the activities and develop. Leer las actividades 4, 5, 6 y desarrollar.
Listen to the audio. Escuchar el audio para completar el ejercicio 1 y 4
Copy in your notebook. Copiar en el cuaderno
Before to develop activity 5, there is a little explanation. Ántes de desarrollar la actividad 5 hay
una pequeña explicación
Practice to improve your vocabulary.
ACTIVITY 4
MEASUREMENT WORDS
One loaf of bread: una pieza de pan two loaves of bread: dos piezas/barras de pan
CONTAINERS
EXAMPLE:
How many bananas are there in the shelf? Cuántos plátanos hay en la estantería?
There are five/some/a lot of bananas. Hay 5/algunos/muchos plátanos.
* Classify the words, and write questions with, how much and how many and give the answers.
(clasifique las palabras y luego realice preguntas con how much/how many con sus respuestas)
Recuerde: how much con sustantivos no contables y el how many con sustantivos contables
en plural.
-cups of sugar –oranges –bananas –milk –cartons of milk –water -salt
-rice -bags of rice -chicken -bread -glasses od yogurt
Example:
How many glasses of yogurt do they need? They need two glasses of yogurt twice a week.
Cuantos vasos de yogurt necesitan ellos. Ellos necesitan 2 vasos de yogurt dos veces al día.
How much bread is there in the basket? There are three loaves bread in the basket.
Cuánto pan hay en el cesto. Hay 3 piezas de pan en el cesto.
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ACTIVITY 6
* Fill in the blanks with HOW MUCH / HOW MANY and write the answer
according to the pictures. Complete con HOW MUCH / HOW MANY y responda de acuerdo a los dibujos.