INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL NACIONAL

SEDE NELSON CARVAJAL CARVAJAL

PITALITO – HUILA
GUIA DE TRABAJO N° 1
ÁREA CIENCIAS NATURALES
PROFESOR FABIOLA LOPEZ MURCIA
GRADO QUINTO
I.H.S. 4 HORAS
TIEMPO PARA SU 2 HORAS CLASE
DESARROLLO 2 HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE
TEMA TEJIDOS ANIMALES
EJE TEMÁTICO ENTORNO VIVO.
OBJETIVO DE  Reconocer los principales tejidos que conforman al ser humano y la
APRENDIZAJE función que cumple cada uno para su correcto desarrollo.

COMPETENCIA A Identificar los niveles de organización interna de los seres vivos, describiendo
DESARROLLAR la clasificación de tejidos animales y el respectivo autocuidado.

DBA Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por
órganos, tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula está
relacionada con la función del tejido que forman.
DESEMPEÑOS Identifico los niveles de organización celular de los seres vivos.

ACTIVIDADES A 1. Visualización del video de la página web:: https://www.youtube.com/watch?

TRABAJAR v=2Dmk9_d1W4Y
Con el fin de conceptualizar sobre qué es un tejido, clases de tejidos animales
y sus respectivas funciones.

2. Socialización por parte de la docente para profundizar sobre el tema

propuesto.

3. Elaboración de dibujos de los diferentes tipos de tejidos animales.

(fotocopia ANEXO 1 ).
CONCEPTUALIZACIÓ 1. ¿Qué es un tejido?
N 2. ¿Cuáles son los tejidos animales y su definición?
3. ¿Cuál es la función de los tejidos animales?
ESTRATEGIAS - Consultar en:
METODOLÓGICAS  Página web: https://www.youbioit.com/es/article/imagen/27618/que-son-los-
tejidos-celulares
 Página Web: https://www.paradais-sphynx.com/animales/zoologia/tejidos-
animales.htm
 Página web:
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/S/S_G04_U0
3_L01/S_G04_U03_L01_03_03.html

EVIDENCIA DE Con base en las páginas consultadas:

APRENDIZAJE
- Elaborar un mapa conceptual de los tipos de tejidos animales
- Elaborar un minicartel con los tipos de tejidos animales.
- Realizar consulta de qué enfermedades afectan los tejidos y cómo
prevenirlas (escribir un cuento)
-Presentar prueba virtual.
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ANEXO 1.
ACTIVIDADES. (GUÍA No 1. GRADO 5)
1. DIBUJA EN TU CUADERNO ALGUNOS TEJIDOS ANIMALES .

2. ESCRIBE A CADA IMAGEN, EL TIPO DE TEJIDO QUE CORRESPONDA.

1. _____________________________ 2.___________________________

3. _____________________________ 4. _____________________________
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GUIA DE TRABAJO N° 2
ÁREA CIENCIAS NATURALES
PROFESOR FABIOLA LOPEZ MURCIA
GRADO QUINTO
I.H.S. 4 HORAS
TIEMPO PARA SU 2 HORAS CLASE
DESARROLLO 2 HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE
TEMA TEJIDOS VEGETALES
EJE TEMÁTICO ENTORNO VIVO.
OBJETIVO DE  Reconocer los principales tejidos que conforman al reino vegetal y sus
APRENDIZAJE respectivas funciones.
COMPETENCIA A Identificar los niveles de organización interna de los seres vivos, describiendo la
DESARROLLAR clasificación de tejidos vegetales

DBA Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos,
tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula está relacionada con la
función del tejido que forman.
DESEMPEÑOS Identifico los niveles de organización celular de los seres vivos.

ACTIVIDADES A 4. Visualización de la imagen:

TRABAJAR

5. La observación de la imagen permite conceptualizar sobre las clases de tejidos

vegetales.
6. Lectura del artículo: https://www.abc.com.py/articulos/tejidos-vegetales-
838725.html
7. Identificar en el dibujo los tipos de tejidos vegetales y escribir la función que
cumplen.
CONCEPTUALIZA 1. ¿Qué es un tejido vegetal?
CIÓN 2. ¿Cuáles son los tejidos vegetales y su definición?
3. ¿Cuál es la función de los tejidos vegetales?
ESTRATEGIAS - Consultar en:
METODOLÓGICA  Página web: https://www.youtube.com/watch?v=g7hru_aA8l0
S
 Página web: https://www.portaleducativo.net/primero-medio/39/especializacion-
de-las-celulas
 Página web:
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/S/S_G04_U03_L
01/S_G04_U03_L01_03_03.html

EVIDENCIA DE Con base en las páginas consultadas:

APRENDIZAJE
-Elaborar un mapa conceptual de tipos de tejidos vegetales
- Elaborar una sopa de letras con términos tejidos animales y vegetales (5
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Palabras)
-Presentar prueba virtual.
ANEXO 2.
ACTIVIDADES. (GUÍA No. 2. GRADO 5)

1. ESCRIBE A CADA TEJIDO SU RESPECTIVO NOMBRE

2. COMPLETA EL CUADRO CON LA FUNCIÓN CORRESPONDIENTE:

TEJIDO EPIDÉRMICO TEJIDO FUNDAMENTAL

TEJIDO MERISTEMÁTICO TEJIDO CONDUCTOR

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GRADOS: QUINTOS

GUIAS DE TRABAJO Y REPASO

TEJIDOS ANIMAL Y TEJIDOS VEGETAL
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4. Resuelva el crucigrama para afianzar conocimientos sobre los tejidos de los

animales.
5.


6
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8. Explore y dibuje las diferentes clases de tejidos animal y vegetal

CLASES DE TEJIDOS DEL SER HUMANO

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CLASES DE TEJIDOS ANIMAL

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CLASES DE TEJIDOS VEGETAL