#APRENDOENCASA

GUÍA DOCENTE PARA LA PROGRAMACIÓN SEMANAL

Medio: TV
Fecha: Lunes 4 de mayo y miércoles 6 de mayo de 2020
Área curricular: Comunicación
Grado: Cuarto grado de Secundaria

Temas

• Planificación de un testimonio oral.

• Presentación de la mesa redonda virtual y/o en familia.

Resumen

El propósito de esta semana es favorecer que los estudiantes aprendan a

elaborar testimonios orales sobre sus experiencias personales. Para ello,
reconocerán el propósito comunicativo de este tipo de texto, identificarán sus
características principales, así como los recursos utilizados para que dichos
textos cumplan su propósito. Asimismo, los estudiantes planificarán sus textos
y compartirán sus testimonios orales sobre las experiencias personales durante
el tiempo de cuarentena debido a la pandemia por el COVID19.

Reto: Presentar un testimonio oral sobre las experiencias personales durante

el tiempo de la cuarentena debido a la pandemia por el COVID 19.
 #APRENDOENCASA

GUÍA DOCENTE PARA LA PROGRAMACIÓN SEMANAL

Competencias y capacidades

Se comunica oralmente en su lengua materna.

• Obtiene información del texto oral.

• Infiere e interpreta información del texto oral.
• Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
cohesionada.
• Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.
• Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral.

Evidencias de aprendizaje

• Realiza un testimonio sobre las vivencias que ha experimentado durante el

tiempo de cuarentena debido a la pandemia por el COVID19.

Enfoques transversales

Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad

Valores Respeto por las diferencias

Actitudes que Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de sus derechos,

suponen por encima de cualquier diferencia.

Se demuestra, Los estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y

por ejemplo, cada uno de los testimonios de sus compañeros con respecto a la forma
cuando como experimentaron la cuarentena.
 #APRENDOENCASA

GUÍA DOCENTE PARA LA PROGRAMACIÓN SEMANAL

Recursos

• Un cuaderno o unas hojas de papel

• Un lápiz o lapicero
• Comprensión lectora 4. Cuaderno de trabajo, disponible en:
http://www.perueduca.pe/recursosedu/c-cuadernos-trabajo/secundaria/
comunicacion/comprension-lectora-4-secundaria-cuaderno.pdf
• Canal IPe: “Johanna Contreras. Ni más ni menos”, disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=I81QqhHzdSo

Enlaces de referencia

Enlace a programas de radio y TV:

https://aprendoencasa.pe/#/radio-y-tv

Enlace a Currículo Nacional y Programas Curriculares de la Educación Básica:

http://www.minedu.gob.pe/curriculo/