INSTITUCION EDUCATIVA SAN ADOLFO

DANE: 24100600120101 NIT: 891.103.346-9

GUIA DE APRENDIZAJE N°1-GRADO ONCE (11)

MATERIA: Ciencias Naturales-BIOLOGIA UNIDAD N° 2 – TALLER N° 1 GRADO:
NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE: SEDE:
TEMA: Estructura y funciones de los órganos y sistemas SUBTEMA: Sistema Circulatorio
OBJETIVO DE LA CLASE: Explicar el funcionamiento del sistema circulatorio y las partes que lo componen
PRE SABER:
Bienvenido(a) al módulo de Estructura y funciones de los órganos y sistemas, en este módulo aprenderás a reconocer el
sistema circulatorio como parte del cuerpo humano, a clasificar los órganos que lo conforman y a identificar las funciones
de cada una de sus partes.
Para desarrollar esta guía vas a seguir las siguientes instrucciones:
PASO 1: Antes de comenzar a desarrollar el tema, por medio de una línea vamos a relacionar cada parte del
aparato circulatorio con su función, esto con el fin de demostrar tus conocimientos previos.

¡Muy bien! ahora puedes continuar con el siguiente paso

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CONCEPTUALIZACION: Luego de desarrollar la actividad  Plasma. El plasma está formado básicamente por agua y
anterior, iniciaremos con los conceptos básicos y explicación por determinadas sustancias disueltas (sales
del tema. minerales, glucosa, lípidos y proteínas). El plasma sin
proteínas se denomina suero sanguíneo.
PASO 2: Lee con atención el siguiente texto, el cual te  Glóbulos rojos. Los glóbulos rojos o eritrocitos son
ayudara a resolver las actividades al final de la guía. células sin núcleo y llenas de hemoglobina, que es una
proteína capaz de captar y liberar oxígeno.
1. EL APARATO CIRCULATORIO HUMANO. El aparato  Glóbulos blancos. Los glóbulos
circulatorio es el encargado de distribuir el oxígeno y los blancos o leucocitos pueden tener función fagocítica (como
alimentos por todo el cuerpo, hacen los
y de recoger el dióxido de tipos neutrófilos, eosinófilos y monocitos), función de
carbono y los productos de producir anticuerpos (lo hacen los linfocitos) o productora
excreción procedentes de las de vaso dilatadores (lo hacen los basófilos).
células. Está formato por:  Plaquetas. Las plaquetas son fragmentos de citoplasma
que contienen una sustancia que inicia la coagulación de
 Un líquido circulatorio la sangre.
denominado sangre,
 Una bomba que 3. LOS VASOS SANGUÍNEOS. Se diferencian tres tipos
impulsa la sangre denominados arterias, venas y capilares sanguíneos.
denominada corazón,
y  Arterias. Son los vasos que llevan sangre desde el
 Unos conductos corazón a otras partes del cuerpo. Son elásticas gracias a
denominados vasos tener una gruesa capa muscular intermedia. Todas ellas,
sanguíneos (arterias, menos la arteria pulmonar, llevan sangre rica en oxígeno.
venas y capilares  Venas. Son los vasos que llevan sangre hacia el corazón.
sanguíneos) y vasos Son muy poco elásticas. Por ello precisan tener
linfáticos. unas válvulas internas para evitar el regreso de la sangre.
Todas ellas, menos la vena pulmonar, conducen sangre
2. LA SANGRE. Está formada pobre en oxígeno.
por un líquido  Capilares sanguíneos. Son unos vasos extremadamente
denominado plasma delgados, originados por las sucesivas ramificaciones de
sanguíneo y por varios tipos arterias y venas, que unen el final de las arterias con el
de elementos celulares: los glóbulos rojos, los glóbulos principio de las venas. Sus paredes son tan delgadas que
blancos y las plaquetas. permiten el intercambio de gases en los pulmones, la

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entrada de nutrientes en el intestino y la salida de los
productos de excreción en los riñones.
4. EL APARATO CIRCULATORIO. El conjunto de todos los
vasos sanguíneos constituyen un aparato circulatorio doble y
completo. Se llama doble porque compran dos circuitos, que
son el pulmonar y el general. Se llama completo porqué en el
corazón no hay mezcla de sangre oxigenada y no oxigenada,
concretamente la sangre oxigenada pasa por la parte
izquierda del corazón y la no oxigenada pasa por la parte
derecha.
5. EL FUNCIONAMIENTO DEL APARATO CIRCULATORIO
SANGUÍNEO. Básicamente depende del funcionamiento del
corazón. El corazón humano presenta cuatro cámaras: dos
que reciben sangre, las aurículas, y dos que expulsan sangre,
los ventrículos. Entre la aurícula izquierda y el ventrículo
izquierdo está la válvula mitral que regula el paso de la
sangre. Entre la aurícula derecha y el ventrículo derecho está
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la válvula tricúspide.
El corazón funciona como una bomba aspirante e impelente.
Para lo cual realiza movimientos de relajación (diástoles)
seguidos de movimientos de contracción (sístoles). El ciclo
cardíaco (latido) dura 0,8 segundos y presenta 3 etapas:
 Diástole. Las paredes de las aurículas y de los
ventrículos se relajan y aspiran la sangre, la cual llega
por las venas. La sangre que llena las arterias no
retrocede gracias a que las válvulas
semilunares (también denominadas sigmoideas) que
hay en su inicio están cerradas. Esta fase dura 0,35
segundos.
 Sístole auricular. Las paredes de las aurículas se
contraen, se abren las válvulas auriculo-
ventriculares (mitral y tricúspide) y la sangre pasa a los
ventrículos. Esta fase dura 0,15 segundos.
 Sístole ventricular. Las paredes de los ventrículos se
contraen y la sangre del ventrículo izquierdo pasa a la
arteria aorta, hacia el resto del cuerpo, y la del
ventrículo derecho pasa a la arteria pulmonar hacia los
pulmones. Esta fase dura 0,3 segundos.
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PASO 3: RESUELVE LAS ACTIVIDADES PRACTICAS DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDAD 1: Mida el pulso de todos los integrantes de tu
familia, y compárenlo. El pulso indica el número de veces
que la sangre es bombeada por el corazón en un período
de tiempo.
Utilizando los datos que obtuviste en la actividad anterior,
REALIZA UN GRÁFICO DE BARRAS. En el eje horizontal
coloca los rangos de pulsaciones, y en el eje vertical el
número total de familiares que presentan cada rango de
pulsaciones.
Contesta las siguientes preguntas sobre el gráfico de barras:

¿Qué necesitas? ¿En cuál rango de pulsaciones hay más familiares?

• Un reloj con segundero o un cronómetro. ¿En cuál rango de pulsaciones hay menos familiares?
¿Cómo hacerlo? ¿Por qué creen que no todos tienen el mismo pulso?
• Coloca los dedos de una mano sobre la muñeca del brazo de ¿Qué creen que tendrían que hacer para que el pulso de
tu familiar buscando el pulso. Éste se siente como todos aumentara? ¿Por qué creen que esto sucede?
palpitaciones rítmicas.
• debes contabilizar un minuto completo, con el reloj o el ACTIVIDAD 2: MARCA LA RESPUESTA CORRECTA
cronómetro,
• Cuando estés midiendo su pulso cuenta las veces que siente 1. Nombre de un tipo de células de la sangre que tienen
las pulsaciones en un minuto. función fagocítica y presentan unos granos de color rojo
• Repitan el mismo ejercicio para todos los integrantes de tu cuando son teñidos
familia y anota los resultados de todo el grupo en un cuadro a. Basófilos
como el siguiente, en el cuaderno de ciencias: b. Neutrófilos
c. Monocitos
NÚMERO DE PULSACIONES NÚMERO DE d. Eosinófilo
POR MINUTO FAMILIARES e. Eritrocitos
2 Nombre de un tipo de células de la sangre que
Menos de 59 liberan sustancias vasodilatadores en caso de infección.
60-64 a. Basófilos
65-69 b. Neutrófilos
70-74 c. Monocitos
75-79 d. Eosinófilos
80-84 e. Eritrocitos
Más de 85

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3 ¿Qué tipo de biomoléculas se han de extraer del 8 ¿Qué movimiento del corazón provoca la salida de
plasma sanguíneo por obtener el suero sanguíneo? la sangre por la arteria pulmonar?
a. Los lípidos a. Diástole de la aurícula izquierda
b. Las sales minerales b. Diástole del ventrículo izquierdo
c. Los glúcidos c. Sístole de la aurícula derecha
d. Las proteínas d. Sístole del ventrículo izquierdo
e. Los anticuerpos e. Sístole del ventrículo derecho
4 ¿Cuál de los siguientes vasos presentan válvulas 9 ¿Cuáles son las etapas del ciclo cardíaco?
internas para evitar el retroceso de la sangre? a. Diástole auricular --> Sístole auricular --> Diástole
a. Arteria carótida ventricular --> Sístole ventricular
b. Vena cava inferior b. Diástole auricular --> Diástole ventricular --> Sístole
c. Capilares renales ventricular --> Sístole auricular
d. Arteria femoral c. Diástole auricular y ventricular --> Sístole ventricular
e. Arteria carótida --> Sístole auricular
5 ¿Cuál de los siguientes vasos lleva sangre rica en d. Diástole auricular y ventricular --> Sístole auricular --
oxígeno > Sístole ventricular
a. Arteria aorta y arterias pulmonares e. Diástole auricular --> Sístole ventricular --> Sístole
b. Venas cavas y venas pulmonares auricular --> Diástole ventricular
c. Arteria aorta y venas pulmonares 10 ¿Cuándo tiempo dura aproximadamente un ciclo
d. Venas cavas y arterias pulmonares cardíaco completo?
e. Arteria aorta y venas cavas a. 0,3 segundos
6 ¿Dónde se encuentra la válvula tricúspide? b. 0,35 segundos
a. Entre la aurícula derecha y la aurícula izquierda c. 3 segundos
b. Entre la aurícula derecha y el ventrículo izquierdo d. 8 segundos
c. Entre la aurícula derecha y el ventrículo derecho e. 0,8 segundos
d. Entre la aurícula izquierda y el ventrículo izquierdo
e. Entre la aurícula izquierda y el ventrículo derecho CRITERIOS DE EVALUACION:
7 ¿Cómo se llaman las válvulas que hay al inicio de  Reconoce e identifica en el cuerpo el sistema
la arteria aorta? circulatorio y sus diferentes funciones, valorando la
a. Válvulas tricúspides
importancia de su cuidado para preservar la salud.
b. Válvula mitral
c. Válvulas semilunares
d. Válvulas internas
e. Válvulas auriculo-ventriculares

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