REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITÉ CNICA DE LA FUERZA ARMADA

DOCENTE: Bachilleres:
Nancy Colmenares Laleska Perdomo
Jasil Má rquez Gabriela Seco

Valencia, Abril 2020

 INDICE

1. Introducció n
2. Desarrollo:
3. Factores familiares e individuales que inciden en la salud mental
4. Conclusió n
5. Bibliografía
 INTRODUCCION
El siguiente tema de investigació n trata del estudio del nú cleo má s importante para
formar la sociedad, este es La Familia.
La familia es la primera escuela de virtudes humanas sociales, que todas
las sociedades necesitan; por medio de la familia se introduce en la sociedad civil a las
personas. Es por ello necesario que los padres consideren la importancia que tiene la
familia en la formació n de futuros ciudadanos, que dirijan el destino del país,
considerando que la educació n es un proceso artesanal, personalizado, en donde se
educa uno a uno; no puede hacerse industrialmente, por lo que solo puede hacerse en
el seno de la familia.
En este tema abarcaremos cuales son los diversos factores familiares como
individuales que influyen en la salud mental de un individuo
 Factores asociados a la enfermedad mental

Son diversas las circunstancias que en la actualidad influyen en las condiciones de

salud mental de la població n y, que a partir de un enfoque multifactorial, se asocian a
condiciones de tipo bioló gico (genético y ambiental) y psicosocial (econó mico,
cultural y demográ fico), que al interactuar afectan de diferente forma a individuos,
familias y grupos sociales. Bajo este esquema se revisan, de forma separada, los
factores asociados a la salud mental:

• Factores bioló gicos

Los factores bioló gicos se dividen en genéticos y ambientales.

Genéticos: La influencia de los factores genéticos en el desarrollo de la enfermedad

mental está fuera de toda discusió n. Los estudios de concordancia en gemelos han
corroborado su participació n de manera inobjetable; esto queda confirmado por los
estudios de adopció n, ya que independientemente de que una persona sea educada
por padres no consanguíneos, su riesgo para sufrir la enfermedad dependerá de la
cercanía genética con sus padres bioló gicos. Se ha demostrado que muchos de los
principales trastornos psiquiá tricos está n asociados a factores hereditarios. En el caso
de la esquizofrenia, por ejemplo, un familiar de primer grado de un paciente afectado
tiene alrededor de 10% de posibilidades de padecer la enfermedad, posibilidad que
aumenta hasta casi 50% si el afectado es un hermano gemelo monocigó tico; el
trastorno depresivo presenta una agrupació n familiar similar; en los familiares de
primer grado es de 8 a 18 veces má s probable padecer un trastorno del á nimo que en
la població n general, mientras que los gemelos monocigó ticos presentan una
concordancia de 50%. De hecho se ha mencionado al componente genético como el
primer determinante de la personalidad.

A pesar de que en algunos padecimientos neuroló gicos y psiquiá tricos esté bien
identificado el cromosoma o gen responsable del mismo padecimiento, como en la
enfermedad de Parkinson, Corea de Huntington y algunos casos de enfermedad de
Alzheimer, en las enfermedades psiquiá tricas como en la esquizofrenia, la depresió n,
la ansiedad y los trastornos del desarrollo infantil no se ha logrado identificar un
cromosoma o gen responsable. Lo má s probable es que la conducta sea el resultado de
la expresió n de los productos de miles de genes, aunque las mutaciones específicas de
un ú nico gen pueden influir en ciertos comportamientos de forma manifiesta. Los
estudios de la conducta animal han documentado muchos comportamientos
heredados como rasgos de un solo gen, mientras que en otras conductas se ha
observado que son la interacció n de alguno de ellos; en otras má s só lo se saben que
son heredadas, ignorá ndose, al igual que en las enfermedades mentales, la forma de
transmisió n y cromosomas o genes implicados.

En psiquiatría, el mayor obstá culo en el proceso de asignació n de rasgos de conducta a

genes específicos, es la definició n clínica rigurosa de los rasgos o entidades
psiquiá tricas. El DSM-IV proporciona una clasificació n precisa para la mayoría de los
trastornos mentales; sin embargo, puede que incluya una població n de pacientes
genéticamente heterogénea en cada categoría diagnó stica; esto la limita ya que puede
llegar a clasificar síndromes y no entidades nosoló gicas. La situació n se hace má s
compleja por la falta de pruebas cuantitativas confiables de las enfermedades
psiquiá tricas. Actualmente el consenso de la comunidad científica propone que la
enfermedad mental tiene una causa poligenética y multifactorial. Cuadro IV
Trastornos mentales y concordancia con gemelos Trastorno Concordancia Demencia
43% gemelos monocigó ticos 8% gemelos dicigó ticos Esquizofrenia 47% gemelos
monocigó ticos 12% gemelos dicigó ticos Depresió n 50% gemelos monocigó ticos 18%
gemelos dicigó ticos Autismo 36% gemelos monocigó ticos 5% gemelos dicigó ticos
Trastorno por déficit de atenció n 35% gemelos monocigó ticos 10% gemelos
dicigó ticos Fuente: Kaplan H., Sandock B. Biología Molecular y genética de la conducta,
“Sinopsis de Psiquiatría”. Ed. Médica Panamericana, 2000. Lo má s probable es que la
conducta sea el resultado de la expresió n de los productos de un sin nú mero de genes
El consenso de la comunidad científica propone que la enfermedad mental tiene una
causa poligenética y multifactorial.

Trastornos mentales y concordancia con gemelos

Trastorno Concordancia Concordancia
Demencia 43% gemelos 8% gemelos dicigó ticos
monocigó ticos
Esquizofrenia 47% gemelos 12% gemelos dicigó ticos
monocigó ticos
Depresión 50% gemelos 18% gemelos dicigó ticos
monocigó ticos
Autismo 36% gemelos 5% gemelos dicigó ticos
monocigó ticos
Trastorno por déficit de 35% gemelos 10% gemelos dicigoticos
atención monocigó ticos

b) Biológicos ambientales:

Si bien el factor genético es considerado como el má s importante en relació n con la

enfermedad mental, no explica por sí solo el 100% de las causas de estos trastornos.
Existen factores ambientales bioló gicos que también se han asociado, aunque en
menor medida, a los trastornos psiquiá tricos. Los factores ambientales bioló gicos han
sido identificados con má s precisió n y la asociació n de éstos con las enfermedades
mentales es cada vez má s evidente. Un ejemplo de ello lo podemos observar en la
esquizofrenia, donde el trauma obstétrico eleva hasta siete veces el riesgo de
padecerla; asimismo, se han relacionado las infecciones virales prenatales, la
preclampsia, el uso de sustancias tó xicas por la madre en el embarazo y el trauma
obstétrico, en otros padecimientos tales como el trastorno por déficit de atenció n y la
epilepsia, por nombrar algunos. Las agresiones del medio ambiente sobre el
desarrollo del sistema nervioso central, desde la gestació n hasta la madurez,
repercuten en una alteració n de su formació n, que irá en relació n directa a la
intensidad de la agresió n, la etapa del desarrollo en que se produzca y la
vulnerabilidad genética del individuo. Estas agresiones sobre el individuo pueden
ocurrir en la etapa prenatal, perinatal y postnatal. Dentro de los factores prenatales
asociados má s frecuentemente a los trastornos mentales, se encuentran la
desnutrició n, las infecciones, la incompatibilidad sanguínea, el abuso de sustancias o
medicamentos y los accidentes y enfermedades de la madre. Los factores perinatales
má s asociados al desarrollo posterior de trastornos mentales son el trauma obstétrico,
el má s estudiado de los factores, las alteraciones de peso del producto, la edad
gestacional, las infecciones intrauterinas y enfermedades propias de la madre como la
preclampsia. Los factores postnatales, del nacimiento hasta la madurez del sistema
nervioso central, se han asociado a enfermedades psiquiá tricas como el retraso
mental; dichos factores son las infecciones, la desnutrició n y los traumatismos
craneoencefá licos, principalmente.

Factores Psicosociales

Los factores psicosociales son aquellos que está n relacionados con el medio ambiente
físico y social; éstos, siempre han estado presentes como condicionantes, en diversa
medida, de la salud mental. La modernidad econó mica ha producido grandes logros y
avances en la vida del país, pero también ha provocado intensos desequilibrios
regionales, crecimiento explosivo de la població n así como la consecuente
sobreexplotació n de los recursos naturales; esto ha modificado la distribució n
territorial a partir de intensos flujos migratorios, campo-ciudad. Esta situació n ha
producido, ademá s de una marcada polarizació n social, una demanda creciente y
compleja de los grupos sociales para replantear sus valores, costumbres y estilos de
comporta- miento, lo que repercute de manera importante en la calidad de vida y en el
bienestar de las familias y de la sociedad en su conjunto.

Se ha demostrado la relació n entre la exposició n a factores psicosociales y la salud en

general; esto tiene su origen en la agresió n hacia el individuo provocada por la
inseguridad y tensió n que se produce en el contexto físico y social. Este proceso dañ a
la convivencia humana, propicia la aparició n y mantenimiento de diversos fenó menos
sociales como pobreza, violencia urbana, violencia familiar, fuerte presió n en el lugar
de trabajo, inseguridad de empleo, bajo apoyo social, conductas adictivas,
desintegració n familiar, niñ os en situació n de calle, explotació n sexual y abuso físico
de menores, entre otros, así como el incremento de los problemas epidemioló gicos del
subdesarrollo como la desnutrició n e infecciones, que se mezclan con las
enfermedades originalmente propias del primer mundo.
Asimismo, la OMS a través de la revisió n de trabajos de investigació n internacionales,
incluidos los de Mexico, afirma que la posició n desventajosa de las mujeres en la
sociedad es en la actualidad internacionalmente reconocida como resultado de la
disparidad de sus derechos humanos, así como de la barrera de su desarrollo.
En el caso de la salud, los factores sociales, econó micos y políticos disminuyen su
habilidad para proteger y promover su propia salud física y emocional, incluyendo el
uso efectivo de los servicios de salud para ellas.

La relació n entre los factores sociales y la enfermedad mental se ejemplifica en el

trastorno depresivo ya que la muerte de los padres, el abuso sexual y el maltrato físico
en el niñ o elevan el riesgo de presentar este trastorno. También se ha observado que
en factor estresante social asociado con mayor frecuencia al inicio de un episodio
depresivo es la pérdida del có nyuge. Varios estudios han encontrado que la pérdida
del esposo durante el embarazo se ha asociado a un aumento en el riesgo del producto
de presentar esquizofrenia en la edad adulta.

Factores protectores y de riesgo

Los determinantes de la salud que operan en una comunidad se traducen en factores
de riesgo y de protecció n que influyen en la salud física y mental de los individuos que
la integran. Los factores protectores son las condiciones, situaciones o características
de la persona, familia o grupo social que funcionan como situaciones de riesgo o
cuando se encuentran en una situació n de adversidad. Estos moderan el impacto del
estrés y regulan los síntomas transitorios para lograr el bienestar físico y psicosocial,
ademá s de reducir la posibilidad de que se presente un trastorno.

Los factores de riesgo son todas aquellas condiciones que propician que un trastorno
mental se desarrolle y pueda agravar las circunstancias, el estado de salud físico,
emocional o social de la persona, familia o comunidad expuesta a los factores
bioló gicos y psicosociales. Los factores de un solo riesgo pueden tener diversos
niveles de impacto y crear combinaciones de gran efecto interactivo, por lo que la
exposició n prolongada a varios factores de riesgo tiene un efecto acumulativo. Las
cadenas de riesgo operan a través del tiempo para aumenta la vulnerabilidad, como es
el caso de la pobreza; sin embargo, existen otros que pueden precipitar la aparició n de
algun trastorno, como es el caso de la falta de atenció n a los hijos por parte de los
padres.

Los cuadros presentan los factores generalmente aceptados por médicos e

investigadores como importantes contribuyentes potenciales, en la formació n de
trastornos mentales y en la salud mental. Muchos de estos factores son específicos de
ciertas etapas de la vida, en particular de la infancia; otros tienen impacto a lo largo de
la vida como la desventaja socioeconó mica. La comprensió n epidemioló gica de las
causas, determinantes y factores protectores y de riesgo de problemas y trastornos
mentales, sobre todo en niñ os, está má s clara ahora que hace 20 añ os. Es evidente que
muchas de estas influencias se encuentran fuera del campo de los servicios de salud
mental.
Individual Familiares Escolares Sociales Eventos
es
*Alimentac *Padres que *Sentimiento de *Relació n cercana *Relació n cercana
ió n proveen pertenencia con una persona con una persona
adecuada cuidado y ayuda *Clima escolar significativa significativa
*Cercanía o *Armonía positivo (compañ ero/men (compañ ero/men
apego con familiar *Grupo de tor) tor)
la familia *Familia segura pares prosocial *Oferta de *Oferta de
*Inteligenci y estable *Colaboració n y oportunidades en oportunidades en
a superior *Familia apoyo momentos momento críticos
a la media pequeñ a *Responsabilida críticos o en o en cambios
*Logros *Má s de dos des cambios importantes
escolares añ os entre *Oportunidades importantes * Seguridad
*Habilidad embarazos de éxito y *Seguridad econó mica
es en el *Responsabilid reconocimiento econó mica *Buena salud
resolució n ades en la de logros *Buena salud
de familia(de *Reglas en la *Acceso al
problemas adultos y niñ os) escuela en mercado laboral
*Auto *Relació n de contra de la *Vivienda digna
control apoyo con otro violencia
*Habilidad adulto (de un
Social niñ o o adulto)
*Habilidad *Normas y
es de moral solidas
relació n en la familia
*Optimism *Comunicació n
o efectiva
*Creencias *Expresió n
morales emocional
*Valores
*Autoestim
Factores
a protectores que influyen favorablemente en la salud mental de los individuos
(especialmente los niños)

Grupos vulnerables
Existe una serie de fenó menos surgidos a partir de las crisis econó micas recurrentes
en los ú ltimos añ os, que han generado una diná mica social que limita el acceso pleno a
los diversos satisfactores sociales y que han incrementado el nú mero de personas con
carencias fundamentales: familiares, de salud, econó micas, educativas, etcétera y que
se ven reflejados en diversos contextos en la realidad nacional. De esta manera, la
vulnerabilidad social es la condició n de las familias o personas que debido a su edad,
genero, origen étnico o limitaciones físicas presentan mayores riesgos en su salud, en
su integridad física, mental o moral y en su desarrollo como personas plenas, que al
hacerse presentes en determinados grupos los convierte en vulnerables. Se ha
considerado la pobreza y la exclusió n social como resultado de las fallas estructurales
de la sociedad que marginan a las personas, sustrayéndoles oportunidades para una
vida mejor, para su acceso a la justicia y el disfrute de sus derechos sociales.

Factores de riesgo con influencia potencial en el desarrollo de problemas de

salud mental en individuos (especialmente niños)
Individuales Familiares Escolares Sociales Eventos
*Alteraciones *Madre *Peleas/ *Desventaja *Abuso físico,
genéticas adolescente riñ as socioeconó mi sexual y
*Dañ o cerebral *Padre o *Rechazo de ca emocional
prenatal madre los padres *Discriminaci *Muerte de un
*Nacimiento soltero *Bajo apego ó n social y familiar
prematuro *Familia a la escuela cultural *Enfermedad
*Dañ o al nacer numerosa *Manejo *Violencia y física o
*Bajo peso y *Modelos inadecuado criminalidad discapacidad
complicaciones al con rol de la en la zona de *Desempleo/
nacer antisocial conducta vivienda inseguridad de
*Discapacidad física e *Falta de *Grupo de *Densidad de empleo
intelectual armonio pares població n y *Falta de hogar
*Salud deficiente en y/o desafiante condiciones *Encarcelamien
la infancia violencia *Fracaso inadecuadas to
*Apego inseguro en familiar escolar de la vivienda. *Pobreza,
la infancia *Familia *Cambios de *Falta de inseguridad
*Inteligencia disfuncional escuelas servicios de econó mica
deficiente *Divorcio * Relaciones apoyo como *Accidentes de
*Temperamento y/o insatisfactori transporte y trabajo
difícil separació n as lugares de *Responsabilid
*Enfermedad cró nica *Negligenci *Deserció n recreo ad en el
*Habilidades sociales a con el escolar *Aislamiento cuidado a un
deficientes cuidado del *Falta de social enfermo o
*Autoestima baja niñ o expectativas *Sociedad discapacitado
*Alineació n/aislamie *Desempleo *Expectativa competitiva *Residencia en
nto prolongado s falsas un lugar de
*Impulsividad de los cuidados o
padres asilo
* Abuso de *Guerra o
sustancias desastres
en los naturales
 padres
*Problemas
mentales en
los padres
*Disciplina
inconsistent
e y/o rígida
*Experienci
as de
rechazo

La pobreza
La pobreza como reflejo de mala nutrició n, carencia de servicios bá sicos,
marginalidad, acceso limitado a los servicios educativos y de salud, repercute
directamente en la salud mental del individuo, impactando directamente en las
condiciones de vida de la familia y de la sociedad. Este es un problema complejo, en el
que la dimensió n de la carencia, la privació n o la marginalidad son los rasgos que
habitualmente se destacan.

Vulnerabilidad social:
Condición de las familias, grupos
o personas que debido a su edad,
genero, origen étnico, limitaciones
físicas, presentan mayores riesgos
en su salud, en su integridad física, Exclusión social:
mental o moral y en su desarrollo Efecto final en que se ven afectadas las personas por
como persona plena falta de acceso a los bienes y servicios, sea por vínculos
débiles con el mercado o bien con las prestaciones
sociales

Bajo este contexto e independientemente de las estadísticas que sitú an a grupos de

població n en pobreza y pobreza extrema, los ú ltimos añ os se han caracterizado por el
incremento de problemas sociales asociados al desarrollo del ser humano, a su salud y
má s concretamente a su salud mental. Encuestas recientes han demostrado que las
familias pobres tienen una mayor prevalencia de depresió n y trastornos de ansiedad;
los niñ os que viven en la pobreza se encuentras mas expuestos a enfermedades
medicas, estrés familiar, apoyo social inadecuado y a la depresió n de los padres. La
pobreza se asocia con la falta de apoyo y de estimulació n, ambientes caó ticos, estrés
psicoló gico y bajo control en la familia.

Enfocando la atenció n a las minorías vulnerables es importante entonces, mencionar a

los grupos considerados de mayor riesgo social y de salud, por tener las mayores
adversidades de la complejidad demográ fica.

Mujeres trabajadoras
Las familias mexicanas se encuentran en un complejo momento de transició n debido
al cambio de los roles en el hogar y a una doble carga para las mujeres, en la que
ademá s de cumplir con las labores del hogar, aportan una mayor contribució n
econó mica; esto ha provocado un incremento en su intervenció n en las decisiones
familiares, pero también ha generado un desfase mayor entre las expectativas de
comportamiento de hombres y mujeres y las realidades domesticas, que estalla en
diversivas situaciones de violencia intrafamiliar, que en la mayoría de los casos recae
directamente sobre las mujeres y los menores de edad. Lo anterior se ha traducido en
un fuerte aumento en las tensiones para ellas, lo que ha incrementado de manera
considerable la incidencia de problemas mentales en este grupo, un ejemplo de esta
situació n es la depresió n en la mujer que tiende a interpretarse como un estado
“natural” y poco importante tanto para la pareja y la familia, como para el personal de
salud.

Asimismo, la mayor participació n de las mujeres en el mundo del trabajo incrementa a

su vez el nú mero de menores que crecen al margen del cuidado y la vigilancia ambos
padres, así como de aquellos que ingresan de manera temprana al mercado informal
de trabajo.

Población rural
La disminució n de oportunidades de trabajos en los centros econó micos tradicionales,
el bajo crecimiento del empleo, la caída de los salarios, la prolongada crisis de la
agricultura tradicional, ademá s del incremento del empleo informal son rasgos que
caracterizan a las zonas del centro, sur y sureste del país. Las comunidades rurales y
las familias así asentadas no tienen la composició n ni las condiciones de vida de hace
algunos añ os y está s han cambiado tanto en el medio rural como en el urbano.

Así como está n estas mencionadas anteriormente tenemos de igual forma:

 Niñ os y niñ as con situació n de calle

 Personas con discapacidad
 Menores farmacodependientes
 Madres adolescentes
 Adultos en plenitud
 Població n indígena
 Població n migrante
 Delincuentes recluidos.
 Conclusión
En definitiva, el papel de Enfermería dentro del equipo psiquiá trico es igual al de otros
miembros del mismo, siempre en funció n de la formació n del personal, la que no debe
ser abandonada en ningú n momento, para que así nuestra disciplina siga en constante
evolució n. La Enfermería tiene un papel incuestionable en el equipo de la Unidad de
Hospitalizació n Psiquiá trica, diferente al tradicional de meros cuidadores vigilantes,
ya que gracias a la profesionalizació n y a los nuevos avances, la Enfermería hoy en día
es fundamental en la rehabilitació n de las personas con enfermedades mentales
 Bibliografía
https://es.slideshare.net/GuzmanMadriz/factores-que-influyen-en-la-salud-mental