Actividad 5 - Aplicar técnicas de investigación para el desarrollo de problemas

Tutor

Farin Samir Gómez

Presentado Por

José Inocencio Cuesta Vargas CC. 1057074058

Técnicas de Investigación
100104_334

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

CEAD Acacias - Meta

2018

Página | I
Contenido

DESARROLLO ACTIVIDAD COLABORATIVA...............................................................................III

CONSOLIDACIÓN DE LOS TRABAJOS INDIVIDUALES................................................................X
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................................................XX

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 DESARROLLO ACTIVIDAD COLABORATIVA

1. Subir al foro la pregunta de investigación planteada en el trabajo colaborativo anterior y

el título del proyecto.
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:

¿La escasa presencia estatal afecta la competitividad del sector agropecuario en Colombia, con
un consecuente abandono del campo?
TITULO:
“El estado como eje fundamental en el impulso y reactivación del sector agropecuario”.
2. OBJETIVOS: uno general y cuatro específicos (cada estudiante redacta por lo menos un
objetivo y escribe su nombre al final del mismo. Deben mantener el hilo conductor con el
título, el problema de investigación y la pregunta).
GENERAL
Identificar las estrategias que pueden llevar a la transición de la agricultura que hoy realizan los
pequeños agricultores hacia la intensificación agrícola y ganadera sostenible y competitiva.
(Jose Cuesta Vargas)
ESPECIFICOS
 Reconocer los factores que están afectando la competitividad de los pequeños y medianos
productores frente a las grandes empresas del sector productivo agropecuario. (Jose Cuesta
Vargas).

 Proponer posibles cursos de acción tendientes a impulsar la competitividad de los pequeños y

medianos productores frente a las grandes empresas del sector productivo agropecuario. (Jose
Cuesta Vargas).

3. El grupo de manera colectiva definirá la técnica a desarrollar para recolectar información

primaria (encuesta o entrevista).

PROPONGO QUE DE MANERA GRUPAL TRABAJEMOS LA ENTREVISTA

Si eligen la entrevista el grupo debe incluir en la muestra por lo menos a 5

personas (lo que significa que cada uno entrevistará mínimo a 1 persona,
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el número aumenta si no participan todos los integrantes del grupo)
teniendo en cuenta lo siguiente:

a. Determinación del grupo de personas a las cuales se va a

entrevistar.

Las personas a entrevistar deben ser personas trabajadoras del agro,

dedicadas a labores agrícolas y ganaderas (Dueños de haciendas, de
fincas, mayordomos y/o obreros de sector agropecuario).

b. Elaboración minuciosa de las 10 preguntas

1. Cuantos años de experiencia lleva en el sector agropecuario?

2. Ha recibido algún tipo de estímulo por Parte del Estado, que lo

motive a continuar con la actividad agropecuaria?

1. NO__ SI __ qué tipo de estímulo? ____________ En cuantas

ocasiones? ________

3. Su actividad agropecuaria es de nivel pequeña, Mediana o

Intensiva?

4. Ha sido beneficiario de algún proyecto productivo de apoyo estatal?

5. De acuerdo con su actividad actual, que le hace falta para ser

competitivo con las grandes empresas?

6. Tiene los recursos, la capacitación y el personal idóneo para ser

competitivo?

7. Como se puede motivar a las nuevas generaciones para que

regresen o continúen en el campo?

8. Desde el punto de vista económico ve rentable continuar la

actividad agropecuaria?

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 9. Ha tenido pérdidas económicas, que lo hayan dejado fuera de la
competitividad agropecuaria?

10. Es posible un campo productivo, rentable y competitivo?

c. Validación de las preguntas (aplicar la entrevista a una o dos

personas y revisar las respuestas para verificar la validez predictiva, validez
de contenido y la confiabilidad)
d. Modificar las preguntas si después de la validación se identificaron
errores.
e. Aplicación de la entrevista a las 5 personas
f. Análisis de resultados

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Arias, F. (2006). El proyecto de investigación: Guía para su elaboración, 5ª. ed. Caracas: Episteme.

Carapia-Ruiz, V. E., Sánchez-Flores, O. A., García-Martínez, O. y Castillo-Gutiérrez, A. (2018)

Estudio morfológico de Aleuropleurocelus abnormis (Quaintance) (Hemiptera: Aleyrodidae) y nuevos
registros de especies del género para México. Acta Zoológica Mexicana (n.s), 34(1), 1-5.

Mancilla-Brindis, R. F., Rangel-Ruiz, L. J., Falcón-Brindis, A., Gamboa-Aguilar, J. y Valdez-Leal, J.

D. (2017). Riqueza y abundancia de la macrofauna epigea en cuatro sistemas tropicales del Estado de
Chiapas, México. Acta Zoológica Mexicana (n.s.), 33(3), 464-471.

Martínez, V. (2004). Fundamentos teóricos para el proceso de diseño de un protocolo de

investigación, 1ª. reimpr. de la 2ª. ed. México: Plaza y Valdés.

Cabrera, A. M., López, P. A. & Ramírez, C. (2011). La competitividad empresarial: un marco

conceptual para su estudio. Documentos de Investigación, (4), 8-54.

Berumen, S. (2006). Una aproximación a los indicadores de la competitividad local y factores de la

producción. Revista Cuadernos de Administración Pontificia Universidad Javeriana, 19(31), 145-163.
publicaciones semana s.a.( 2018 ) https://www.dinero.com/edicion-impresa/pymes/articulo/los-retos-
que-enfrentan-las-mipymes-en-colombia/241586

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