UNIVERSIDAD

 NACIONAL  ABIERTA  Y  A  DISTANCIA  –  UNAD  

 
Escuela  de  Ciencias  Básicas  Tecnología  e  Ingeniería    
Curso  Académico:  Diseños  de  Sitios  Web      
Guía  de  Examen  final  por  proyecto  curso  
 

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

CURSO DISEÑOS DE SITIOS WEB

GUIA DE EXAMEN FINAL POR PROYECTO

Diseñada Por:

Ing. Mauricio Perdomo Vargas

Master in Arts of Education – Online Education

Director Nacional del Curso

LA PLATA – HUILA

Junio de 2013
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PREAMBULO PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Estimados estudiantes el desarrollo de actividades colaborativas en ambientes virtuales

de aprendizaje demanda dos características importantes en cada uno de ustedes. La
primera es la disciplina, ya que la participación activa en esta actividad demanda una
disciplina en el orden de dedicar por lo menos unas horas al desarrollo de la actividad y
no unos minutos antes del cierre de la misma. La segunda característica hace referencia
a la ética para el desarrollo de actividades, ya que ustedes en su rol de estudiantes
formándose integralmente deben cumplir ética y moralmente con el desarrollo de las
actividades, el plagio es un delito y es penalizado por la universidad por lo cual se le invita
desde ya a que explote su creatividad, sus ideas y pensamientos con productos originales
y de su autoría.

Para finalizar este preámbulo les quiero dejar para su consideración las siguientes
recomendaciones.

1. No deje el desarrollo del trabajo para la última semana del mismo, dese la oportunidad
de compartir ideas desde el inicio de la actividad, esto le dará muchas más calidad al
trabajo del grupo y propenderá por una mayor apropiación de conocimiento.

2. Haga aportes de calidad, retese a construir un muy buen aporte, relacione fuentes,
autores e ideas principales de los mismos sobre el tema a consultar, indique sus puntos
de vista frente a los aportes de los demás esto permite una mejor interacción para el
grupo.

3. No caiga en el error de subir textos directamente de la web o libros a partir del periodo
2012 1 se validaran los trabajos con un detector de plagio, estos trabajos serán
penalizados con una calificación de 0 Puntos.

4. Organice su labor por medio de roles, para esto se proponen 5 roles que se explicaran
más adelante en la guía; cada integrante deberá asumir un rol especifico dentro de su
grupo. Esto les permitirá desarrollar un trabajo mucho más estructurado e integral.

5. Ante todo respeto. Es importante que los debates se hagan dentro del marco del
respeto mutuo, la ética y los valores morales, ante todo estamos formando profesionales
integrales y para esto se debe apuntar por el cumplimiento de normas como la Netiqueta
y la Ética.
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GUIA PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN FINAL DEL CURSO

A. TEMATICAS REVISADAS:
Unidades Didácticas 1, 2 y 3

B. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: ESTUDIO DE CASO.

C. TIPO DE ACTIVIDAD: GRUPAL

D. PUNTAJE DE LA ACTIVIDAD: 200 PUNTOS

E. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD FINAL GRUPAL.

La actividad final del curso corresponde al cierre del proyecto de diseño del
Sitio web de la empresa MIL DOMICILIOS.COM de Colombia, en esta
actividad final el grupo realizara la Fase 4. PLAN DE MEJORAMIENTO
PARA EL SITIO. En la cual deberá participar todo el equipo colaborativo
aportando ideas para construir y sustentar el plan de mejoramiento para el
Sitio Web de la empresa MIL DOMICILIOS.COM de Colombia.

1. Para el desarrollo de este examen el grupo deberá usar como insumo

el documento PDF entregado por parte del equipo colaborativo en la
actividad Trabajo Colaborativo No. 3.

2. El grupo deberá verificar los resultados de las Pruebas o Test

realizados al sitio web de la empresa MIL DOMICILIOS.COM de
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Colombia, el cual fue diseñado y migrado a la internet por parte del
grupo a lo largo de las actividades colaborativas del curso.

3. El grupo realizara una discusión y un análisis de los resultados de las

pruebas o test de la Actividad Colaborativa no. 3, se debe evidenciar
en el foro de la actividad que existe una discusión y un análisis critico
por parte del grupo, a su vez se debe evidenciar que todos los
miembros del equipo colaborativo participen.

NOTA: Estudiante que no participe en el foro de la actividad, no

podrá sustentar y no será calificado.

4. De acuerdo a la discusión y análisis hecho por el grupo, se deberá

construir un plan de mejoramiento para el sitio, en este se debe
describir de forma técnica y con sustentos teóricos, los aspectos a
mejorar en el sitio web frente a los resultados de las pruebas o test
realizados en el trabajo colaborativo 3. En este plan de mejoramiento
se debe hacer claridad sobre el elemento del sitio, la evaluación o test
realizada para este y la propuesta de mejoramiento que el grupo
plantea para este mismo.

NOTA: Todos los resultados que contengan observaciones en las

pruebas o test del trabajo colaborativo 3, deben poseer una
propuesta de mejoramiento dentro del plan de mejora que solicita
el examen final en su guía.

5. El grupo consolidara por medio de un editor de texto, un documento

con el plan de mejoramiento diseñado por el equipo. Este documento
deberá contener: Portada, Tabla de Contenido, Introducción, Objetivos,
Desarrollo de la Actividad, Conclusiones, Bibliografía.

El documento final del grupo colaborativo, se subirá en el espacio de

entrega final en el foro de la actividad por parte del líder del grupo por
medio de un documento en formato PDF el cual se adjuntara en un
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mensaje que dejara el líder, donde el mismo hará claridad de los
estudiantes que participaron y trabajaron dentro del grupo para el
desarrollo de la actividad colaborativa. Los documentos se deben
presentar solo en formato PDF. El archivo deberá tener como nombre
EXFINAL_G(No. Del grupo).

6. Por ultimo y de acuerdo al cronograma establecido por los tutores del

curso, se realizara un proceso de sustentación oral de los planes de
mejoramiento de cada grupo, para esto se contara con un espacio de
web conferencia donde cada integrante del grupo responderá a una
serie de preguntas formuladas por el docente como medio de
verificación de la apropiación de las competencias que plantea el curso
y la presente actividad.

F. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:

Verificar que el estudiante se haya apropiado de las competencias

establecidas para el curso Diseño de Sitios Web, las cuales son necesarias
para el correcto desarrollo de proyectos de Diseño Web de forma
estandarizada y eficaz.

G. DOCUMENTOS DE REFERENCIA:

Aula virtual: Diseño de sitios web

Biblioteca Virtual UNAD: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login  

H. INDICACIONES PARA LA PRESENTACIÓN (INFORME INDIVIDUAL

ITEM 3):

· Página: carta

· Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm

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· Interlineado: sencillo

· Texto: Arial 12 puntos

· Formato de entrega: PDF

Contenido que debe poseer el documento PDF a entregar:

• Portada

• Tabla de Contenido

• Desarrollo de la Actividad

• Conclusiones

• Bibliografía

Anotación Final: Este es un examen final nacional, como tal cualquier

intento de copia o plagio será penalizado con la anulación del examen, la
entrega de 0 puntos y la presentación del caso ante la VIACI para iniciar el
respectivo proceso disciplinario. Por favor tener esto muy en cuenta.

Éxitos para todos!!!

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Rubrica de evaluación trabajo colaborativo No. 3

Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo

Puntaje

Estructura del El del documento El del documento El del documento entregado

documento entregado por el grupo
entregado por el posee menos del 50% de
grupo los elementos solicitados
para el mismo, o las
respuestas entregadas
por estudiante no están
correctamente
sustentadas (Puntos = 0)
entregado por el grupo
posee un poco más del
50% de los elementos
solicitados para el mismo,
o algunas de las
respuestas entregadas por
estudiante no están
correctamente sustentadas
(Puntos = 15)
por el grupo posee el 100%
de los elementos solicitados
para el mismo, y las
respuestas entregadas por
30
estudiante están
correctamente sustentadas
(Puntos = 30)

Análisis y El Grupo Colaborativo NO El Grupo Colaborativo El Grupo Colaborativo realiza

discusión sobre realiza el Análisis y la realiza el Análisis y la de forma eficaz el Análisis y
plan de discusión sobre plan de discusión sobre plan de la discusión sobre plan de
mejoramiento en mejoramiento en el foro mejoramiento en el foro de mejoramiento en el foro de la
el foro de la de la actividad la actividad, pero no se actividad, se plantean ideas
actividad plantean aportes relevantes y sustentadas 30
(Puntos = 0) importantes o validos por técnicamente para construir
parte de los estudiantes el plan de mejoramiento del
sitio.
(Puntos = 15)
(Puntos = 30)

Elaboración del El grupo NO elabora el El grupo elabora de forma El grupo elabora de forma
plan de plan de mejoramiento parcial, el plan de Correcta, y efectiva, el plan
mejoramiento para el Sitio Web mejoramiento para el Sitio de mejoramiento para el Sitio
para el Sitio Web diseñado por el equipo Web diseñado por el Web diseñado por el equipo
diseñado por el colaborativo a lo largo del equipo colaborativo a lo colaborativo a lo largo del
70
grupo curso largo del curso curso, este se sustenta con
una fundamentación técnica
(Puntos = 0) (Puntos = 10) y teórica muy acertada

(Puntos = 20)

Sustentación El estudiante NO sustenta El estudiante sustenta de El estudiante sustenta de

individual del de forma correcta el forma parcial el examen forma correcta el examen
Examen Final examen final elaborado final elaborado con su final elaborado con su equipo
con su equipo equipo colaborativo colaborativo 70
colaborativo
(Puntos = 10) (Puntos = 20)
(Puntos = 0)

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 200