FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

FASE 3 Trabajo Colaborativo 1

UNIDAD 1: MEDICIÓN Y CINEMÁTICA

Presentado a:
Juan Carlos González
Tutor

Entregado por:

Nombres y Apellidos (Estudiante No 1)

Código: XXXXX
Juan Sebastián León Cortés
Código: 1032470918
Nombres y Apellidos (Estudiante No 3)
Código: XXXXX
Nombres y Apellidos (Estudiante No 4)
Código: XXXXX
Nombres y Apellidos (Estudiante No 5)
Código: XXXXX

Grupo: 100413_424

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
03-03-2018
BOGOTÁ
 INTRODUCCIÓN

En la introducción, el grupo redacta con sus propias palabras la importancia que tiene la
realización del trabajo colaborativo; en caso de que utilicen en algunos apartes de fuentes
externas, deben citar dicha fuente bibliográfica, que a su vez debe estar en la lista de
referencias bibliográficas. NOTA: Es necesario que borre el presente párrafo en el momento
en que el grupo defina el contenido de la introducción que incluirá en el trabajo.
 Unidad 1 “MEDICIÓN Y CINEMÁTICA”
TODAS LAS UNIDADES

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativos:

Nombre del estudiante No 1:

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al
estudiante No 1:

Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 1

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
d 6 =¿
d 7=¿
d 8=¿
d 9 =¿
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 1)

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 1 (Estudiante No 1)
A.
B.
C.
D.
E.
 Ejercicio No 2: Escriba aquí el nombre del estudiante No 1
Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 2.

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
d 6 =¿
d 7=¿
d 8=¿
d 9 =¿
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 1)

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 2 (Estudiante No 1)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 1

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
d 6 =¿
d 7=¿
d 8=¿
d 9 =¿
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 1)

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 2 (Estudiante No 1)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 2: Juan Sebastián León Cortés

Ejercicio No 1: Juan Sebastián León Cortés

Ejercicio-Movimiento Unidimensional (Cinemática): Dos aficionados al bungee jumping pretenden lanzarse

desde el borde de un acantilado de h1 m ( d 1) , si el segundo aficionado se lanza t segundos (d 2) después del primero.
Teniendo en cuenta que los dos aficionados se dejan caer, determine:

A. ¿Qué distancia habrá recorrido el segundo aficionado cuando la separación entre ambos es de
h2 m(d ¿¿ 3)¿ ?

B. ¿A qué distancia del suelo se encuentra el primer aficionado, respecto al literal (A)?

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad Cinemática: Movimiento Caída libre:
d 1=¿ 81,0 h1 Metros Es rama de la física Unidimensional: movimiento que se debe
d 2=¿ 1,80 t Segundos dedicada al estudio del Según, [ CITATION únicamente a la
influencia de la gravedad.
d 3=¿ 38,0 h2 Metros movimiento de los Sam13 \l 9226 ] Es aquel
Todos los cuerpos con
d 4 =¿ - - - cuerpos en el espacio y el en el que el móvil está este tipo de movimiento
tiempo, sin atender a las obligado a desplazarse tienen una aceleración
d 5=¿ - - -
causas que lo producen. siguiendo una línea dirigida hacia abajo cuyo
d 6 =¿ - - -
determinada. valor depende del lugar
d 7=¿ - - - en el que se encuentren.
d 8=¿ - - -
d 9 =¿ - - -
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 2)
Datos .
h1 =81,0 m
t 1=t +1,80 seg
t 2=t
h2 =?
d ( separación ) =38,0 m
d 1=?
Solución
h1 −h2=38 m
g∗t 12 /2−g∗t 22 /2=38 m
g∗¿
( g/ 2)∗¿
t 2+ 3,6∗t +3,24−t 2=38∗2 /9,8
3,6∗t=7,75−3,24=4,51
t=4,51/3,6=1,25 seg
t 1=t+1,80 seg=1,25 seg +1.80 seg=3,05 seg
t 2=t =1,25 seg .

h2 =g∗t 22 /2=9,8 m/se g 2∗¿

h1 =g∗t 12 /2=9,8 m/se g 2∗¿
d 1=81,0m−45,58 m=35,42 m
Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 1 (Estudiante No 2)
A. 7,65m La distancia que recorrió el segundo aficionado fue de 7,65 metros, debido a que esté
B. 35,42m
se lanzó 1,80 segundos después del primero, tenían una separación de 38 metros y
C. -
D. - mantuvo una velocidad contante.
E. - La distancia del suelo a la que se encuentra el primer aficionado es de 35,42 metros

Ejercicio No 2: Juan Sebastián León Cortés

Ejercicio-Vectores (Cinemática). Dado un conjunto de coordenadas (x,y) en metros, en un marco de

referencia bidimensional (2D) en el que su origen está definido por la coordenada O(0,0) m; etiquetados
como los puntos A ( d 1 , d 2) m , B ( d 3 , d 4 ) m ,C ( d 5 , d6 ) m y D ( d 7 , d 8 ) m respectivamente.
A. Exprese en coordenadas polares los vectores ⃗ OA , ⃗ OB , ⃗
OC y ⃗
OD .
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores planteados en A).
C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido ⃗ OA , ⃗
AB, ⃗
BC y ⃗
CD , realice la suma
algebraica que permita determinar el desplazamiento total OD . NOTA: Represente los vectores en ⃗
términos de vectores unitarios en el momento de realizar la suma algebraica.
 D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas polares.
E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula propuesto en C) y del
desplazamiento total ⃗
OD .
Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Unidad
d 1=¿ 2,00
d 2=¿ 1,00
d 3=¿ -4,00
d 4 =¿ 6,00
d 5=¿ 5,00
d 6 =¿ 5,00
d 7=¿ -7,00
d 8=¿ -6,00
d 9 =¿ -
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 2)

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 2 (Estudiante No 2)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: Juan Sebastián León Cortés

Ejercicio-Movimiento Bidimensional (Cinemática). Un móvil que se desplaza en un plano horizontal tiene

velocidad inicial ⃗vi =[v ix i(d ^ 1 )+ v iy (d ) ( d 2) ^j]m/s en un punto en donde la posición relativa a cierta roca es
1

^ ^
r⃗ i=[r ix ( d 3 ) i+ r iy ( d 4 ) j]m. Después de que el móvil se desplaza con aceleración constante durante t segundos (d 5)s, su
velocidad es ^ v fy ( d 7 ) ^j]m/ s.
⃗v f =[v fx ( d 6 ) i+
A. ¿Cuáles son las componentes de la aceleración?
B. ¿Cuál es la dirección de la aceleración respecto del vector unitario i^ ?
C. Si el móvil mantiene aceleración constante, ¿dónde está en t = 20.0 s y en qué dirección se mueve?
 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
Valores asignados al ejercicio No 3
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
(Estudiante No 2)
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad Movimiento Aceleración: Velocidad:
d 1=¿ 7,20 vix i^ (m/s) Bidimensional: Es una magnitud Según [ CITATION Jos \l
Es un movimiento en dos vectorial que sirve 9226 ] Surge cuando
d 2=¿ 9,50 viy (m/s)
dimensiones, también se para expresar la apreciamos la rapidez o
d 3=¿ 11,90 r ix (m) define el estudio del manera en la que un lentitud con que se
d 4 =¿ 1,00 r iy (m) movimiento de una cuerpo altera la mueve un cuerpo. De
d 5=¿ 9,70 t (s) partícula que se mueve velocidad que lleva en alguna manera
con aceleración una determinada relacionamos el
d 6 =¿ 7,1 v fx (m/s)
constante, es decir que trayectoria de manera desplazamiento realizado
d 7=¿ 3,70 v fy (m/s) su magnitud y dirección ascendente. con el tiempo invertido en
d 8=¿ - - - no cambian durante el él.
movimiento.
d 9 =¿ - - -
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 2)

Velocidad inicial ( 7,20 i+9,50 j ) [ m/s ]

Velocidad Final (7,1 i+ 3,70 j) [ m/s ]
Tiempo=9,70 seg
Vf =Vi+ at
a=[ Vf −Vi ] /t
Vf −Vi=[ ( 7,1i+3,70 j ) −( 7,20i+9,50 j ) ] [ m/ s ]
Vf −Vi=[ ( 7,1i−7,20i )− (3,70 j−9,50 j ) ] [ m/s ]
Vf −Vi=[ (−0,1 i )+ (−5,8 j ) ] [ m/s ]
Vf −Vi=[ −0,1 i−5,8 j ][ m/s ]
a=[ −0,1 i−5,8 j(m/s ) ] / [ 9,70 seg ]
a=−0,10309 i−0,59793 j [ m/s 2 ] (Componentes de la aceleracion)
Para hallar la direccion del vector aceleracion usamos la funcion trigonometricatangente :
tan ( a )=[ Componente en Y /Componente en X ]
tan ( a )=[ −0,59793 /−0,10309 ]
tan ( a )=[ 5,800077 ]
α =arctan [ 5,800077 ]
α =80,218 ° ( Direccion del Vector Aceleracion)
Tambien se puede expresar :
α =360 °−80,218 °=279,782°
Lα aceleración
α =(−0,10309 i−0,59793 j) [ m/s 2 ] Con un angulo de 279,782°
Posicion en t=20 seg
Entoncesla ecuacion de posición :
X =( Vi ) ( t ) +(0,5)(a) ¿
t=20 seg
Vi=(7,20 i+9,50 j ) [ m/s ]
a=−0,10309 i−0,59793 j [ m/ s 2 ]
X =( 7,20 i+ 9,50 j )( 20 )+ 0,5¿
X =( 144 i+ 190 j )+ 0,5 [ (−0,10309 i−0,59793 j)(400) ]
X =( 144 i+ 190 j )+ 0,5 [−41,236 i−239,172 ][ m ]
X =( 144−41,236 ) i+ ( 190−239,172 ) j [ m ]
X =102,764 i−49,192 j [ m ] ( Posión para t=20 seg )
Dirección
Para hallar la dirección del vector posición se utiliza la función trigonometricatangente .
tan ( a )=[ Componente en Y /Componente en X ]
tan ( a )=[ (−49,192)/(102,764) ]
a=arcotan [ (−49,192)/(102,764) ]
a=−25,5799 °
La posicion para t=20 es
X =( 102,764 i−49,192 j ) [ m ] con un angulo de−25,5799°
Valor Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
Respuesta
solicitado ejercicio No 2 (Estudiante No 2)
A. −0,10309 i−0,59793 j [ m/s 2 ] a. Los componentes de la aceleración son −0,10309 i−0,59793 j metros /segundo2
B. 80,218 ° b. La dirección de la aceleración respecto del vector unitario i^ es de 80,218 °
C. ( 102,764 i−49,192 j ) [ m ] c. El móvil en 20 segundos está en (102,764i -49,192j) metros y se mueve en una
con un angulo de−25,5799° dirección de −25,5799 °
 D. -
E. -

______________________________________________

Nombre del estudiante No 3:

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al
estudiante No 3:

Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 3

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
d 6 =¿
d 7=¿
d 8=¿
d 9 =¿
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 3)

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 1 (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: Escriba aquí el nombre del estudiante No 3

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 2.

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
d 6 =¿
d 7=¿
d 8=¿
d 9 =¿
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 3)

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 2 (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 3

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.
Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
d 6 =¿
d 7=¿
d 8=¿
d 9 =¿
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 3)

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 2 (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 4:

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al
estudiante No 4:

Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 4

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 4.
Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
d 6 =¿
d 7=¿
d 8=¿
d 9 =¿
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 4)

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 1 (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: Escriba aquí el nombre del estudiante No 4

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 2.

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
d 6 =¿
d 7=¿
d 8=¿
d 9 =¿
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 4)

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 2 (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 4

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
d 6 =¿
d 7=¿
d 8=¿
d 9 =¿
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 4)

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 2 (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 5:

Coloque aquí la copia de pantalla de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al
estudiante No 1:

Ejercicio No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 5

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.

Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
d 6 =¿
d 7=¿
d 8=¿
d 9 =¿
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 5)

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 1 (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 2: Escriba aquí el nombre del estudiante No 5

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 2.

Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
d 6 =¿
d 7=¿
d 8=¿
d 9 =¿
Solución del ejercicio No 2 (Estudiante No 5)

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 2 (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 5

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 3.

Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
d 6 =¿
d 7=¿
d 8=¿
d 9 =¿
Solución del ejercicio No 3 (Estudiante No 5)

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio No
solicitado a 3 (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo

Escriba aquí el enunciado del ejercicio colaborativo de la unidad No 1 “Medición y Cinemática”

Valores asignados al ejercicio Colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
de la unidad No 1 “Medición y Cinemática” conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato No Valor Sigla Unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
Solución del Ejercicio Colaborativo de la unidad “Medición y Cinemática” Unidad No 1.

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
solicitado a Colaborativo de la unidad “Medición y Cinemática” Unidad No 1.
A.
B.
C.
 CONCLUSIONES

El grupo de estudiantes debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo, después
del desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliográficas.

Cada estudiante presenta como mínimo una conclusión. NOTA. Al final de la conclusión, debe indicarse entre paréntesis el nombre del
autor y el año de presentación de la misma; por ejemplo;

 Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendió que en el movimiento circular uniforme, el
módulo de la velocidad es constante (Edson Benítez, 2016)

 NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de la
presente hoja.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede descargarse
del entorno de conocimiento del curso de física general.